<?php /** * Taxonomy API: WP_Term class * * @package WordPress * @subpackage Taxonomy * @since 4.4.0 */ /** * Core class used to implement the WP_Term object. * * @since 4.4.0 * * @property-read object $data Sanitized term data. */ #[AllowDynamicProperties] final class WP_Term { /** * Term ID. * * @since 4.4.0 * @var int */ public $term_id; /** * The term's name. * * @since 4.4.0 * @var string */ public $name = ''; /** * The term's slug. * * @since 4.4.0 * @var string */ public $slug = ''; /** * The term's term_group. * * @since 4.4.0 * @var int */ public $term_group = ''; /** * Term Taxonomy ID. * * @since 4.4.0 * @var int */ public $term_taxonomy_id = 0; /** * The term's taxonomy name. * * @since 4.4.0 * @var string */ public $taxonomy = ''; /** * The term's description. * * @since 4.4.0 * @var string */ public $description = ''; /** * ID of a term's parent term. * * @since 4.4.0 * @var int */ public $parent = 0; /** * Cached object count for this term. * * @since 4.4.0 * @var int */ public $count = 0; /** * Stores the term object's sanitization level. * * Does not correspond to a database field. * * @since 4.4.0 * @var string */ public $filter = 'raw'; /** * Retrieve WP_Term instance. * * @since 4.4.0 * * @global wpdb $wpdb WordPress database abstraction object. * * @param int $term_id Term ID. * @param string $taxonomy Optional. Limit matched terms to those matching `$taxonomy`. Only used for * disambiguating potentially shared terms. * @return WP_Term|WP_Error|false Term object, if found. WP_Error if `$term_id` is shared between taxonomies and * there's insufficient data to distinguish which term is intended. * False for other failures. */ public static function get_instance( $term_id, $taxonomy = null ) { global $wpdb; $term_id = (int) $term_id; if ( ! $term_id ) { return false; } $_term = wp_cache_get( $term_id, 'terms' ); // If there isn't a cached version, hit the database. if ( ! $_term || ( $taxonomy && $taxonomy !== $_term->taxonomy ) ) { // Any term found in the cache is not a match, so don't use it. $_term = false; // Grab all matching terms, in case any are shared between taxonomies. $terms = $wpdb->get_results( $wpdb->prepare( "SELECT t.*, tt.* FROM $wpdb->terms AS t INNER JOIN $wpdb->term_taxonomy AS tt ON t.term_id = tt.term_id WHERE t.term_id = %d", $term_id ) ); if ( ! $terms ) { return false; } // If a taxonomy was specified, find a match. if ( $taxonomy ) { foreach ( $terms as $match ) { if ( $taxonomy === $match->taxonomy ) { $_term = $match; break; } } // If only one match was found, it's the one we want. } elseif ( 1 === count( $terms ) ) { $_term = reset( $terms ); // Otherwise, the term must be shared between taxonomies. } else { // If the term is shared only with invalid taxonomies, return the one valid term. foreach ( $terms as $t ) { if ( ! taxonomy_exists( $t->taxonomy ) ) { continue; } // Only hit if we've already identified a term in a valid taxonomy. if ( $_term ) { return new WP_Error( 'ambiguous_term_id', __( 'Term ID is shared between multiple taxonomies' ), $term_id ); } $_term = $t; } } if ( ! $_term ) { return false; } // Don't return terms from invalid taxonomies. if ( ! taxonomy_exists( $_term->taxonomy ) ) { return new WP_Error( 'invalid_taxonomy', __( 'Invalid taxonomy.' ) ); } $_term = sanitize_term( $_term, $_term->taxonomy, 'raw' ); // Don't cache terms that are shared between taxonomies. if ( 1 === count( $terms ) ) { wp_cache_add( $term_id, $_term, 'terms' ); } } $term_obj = new WP_Term( $_term ); $term_obj->filter( $term_obj->filter ); return $term_obj; } /** * Constructor. * * @since 4.4.0 * * @param WP_Term|object $term Term object. */ public function __construct( $term ) { foreach ( get_object_vars( $term ) as $key => $value ) { $this->$key = $value; } } /** * Sanitizes term fields, according to the filter type provided. * * @since 4.4.0 * * @param string $filter Filter context. Accepts 'edit', 'db', 'display', 'attribute', 'js', 'rss', or 'raw'. */ public function filter( $filter ) { sanitize_term( $this, $this->taxonomy, $filter ); } /** * Converts an object to array. * * @since 4.4.0 * * @return array Object as array. */ public function to_array() { return get_object_vars( $this ); } /** * Getter. * * @since 4.4.0 * * @param string $key Property to get. * @return mixed Property value. */ public function __get( $key ) { switch ( $key ) { case 'data': $data = new stdClass(); $columns = array( 'term_id', 'name', 'slug', 'term_group', 'term_taxonomy_id', 'taxonomy', 'description', 'parent', 'count' ); foreach ( $columns as $column ) { $data->{$column} = isset( $this->{$column} ) ? $this->{$column} : null; } return sanitize_term( $data, $data->taxonomy, 'raw' ); } } }

معرفة

الذكاء الاصطناعي وتعليم ذوي الهمم: جامعة القاهرة تفتح النقاش

مايو 18, 2025

2٬755 2 دقائق

‏كتبت شروق عارف
في ظل التقدم السريع في تقنيات الذكاء الاصطناعي وتوسعها في مختلف المجالات مثل التعليم والمحاماة والرعاية الصحية والإعلام نظمت جامعة القاهرة مؤتمر بعنوان أفاق الذي يهدف إلى دمج تقنية الذكاء الاصطناعي في تعليم ذوي الاحتياجات الخاصة وفي هذا السياق ظهرت عدة تساؤلات مهمة هل يمكن الاعتماد على الذكاء الاصطناعي في تعليم وتأهيل الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة؟ أم أنه مجرد أداة مساعدة بجانب المتخصصين والمعلمين

تصنيف ذوي الاحتياجات مهم للإستخدام الذكاء الاصطناعي

من جانبها أوضحت الدكتورة رشا أحمد أخصائية التخاطب والعلاج النفسي والسلوكي على ضرورة تصنيف فئة ذوي الاحتياجات الخاصة عند توظيف تقنيات الذكاء الاصطناعي وأشارت إلى أن بعض الحالات خاصة من يعانون من إعاقات شديدة مقترنة بتأخر لغوي أو اضطرابات نفسية قد لا يتمكنون من الاستفادة الكاملة من هذه البرامج

الذكاء الاصطناعي لا يغني عن الاخصائي

من جانبه أوضحت منه كرم الأخصائي النفسية على أهمية وجود إشراف نفسي دائم عند استخدام تقنيات الذكاء الاصطناعي مع الأطفال من ذوي الاحتياجات الخاصة وذلك لما يواجهه هؤلاء الأطفال من صعوبات نفسية وسلوكية تستلزم متابعة دقيقة من متخصصين كما أوضحت أن الذكاء الاصطناعي غير مؤهل للتعامل مع الاضطرابات النفسية العميقة التي تحتاج إلى تدخل الأخصائي بشكل مباشر وشددت على أن هذه لتقنيات لا تعتبر بديل عن الرعاية النفسية أو العلاج السلوكي بل ينبغي أن تكون وسيلة مساعدة تدعم عمل الأخصائيين النفسيين دون أن تحل محلها
‏

تدخل الاخصائي أساسي في تأهيل الأطفال ذوي الاحتياجات الخاص
أوضحت الدكتورة إيناس الشيخ الأخصائية النفسية واستشاري أمراض التخاطب أن الذكاء الاصطناعي يمكنه المساعدة في إعداد البرامج ووضع استراتيجيات لتحقيق أهدافها لكنه لا يستطيع تنفيذ هذه الاستراتيجيات بنفسه فالتدخل البشري بظل عنصر أساسيا وخاصة عند التعامل مع الأطفال من ذوي الاحتياجات الخاصة وأضافت: الطفل في هذه الحالة يحتاج إلى من يشعر به ويتعاطف معه ويحسن التعامل معه دون الإخلال بمصلحته لذلك لا بد من وجود شخص متخصص يعرف كيف يدير حالة الطفل ويساعده في التأهيل بشكل صحيح
وتابعت حديثها قائلة ترك الطفل لفترات طويلة أمام الشاشات أو الهاتف المحمول له نفس خطورة الاعتماد الكامل على الذكاء الاصطناعي لأن الطفل يكون حينها في وضع المستقبل فقط دون تفاعل حقيقي. بينما التفاعل البشري المباشر يُعزز من فرص التواصل الاجتماعي وتنمية المهارات وفيما يخص حالات القلق المفرط عند الأطفال
كما أوضحت الدكتورة إيناس أن الذكاء الاصطناعي قد يساعد في وضع خطة علاجية وتنفيذ فيديوهات للتعرض التدريجي للمخاوف لكنه لا يمكنه تنفيذ الخطة على أرض الواقع فالتواصل الإنساني يظل ضروري خاصة في مثل هذه الحالات الحساسة
و أشارت إلى أن بعض برامج النطق المدعومة بالذكاء الاصطناعي قد تكون مفيدة في أداء بعض التمارين خاصة للأطفال من ذوي الاحتياجات الخاصة لكن من المهم أن ندرك أن كل طفل له احتياجاته وظروفه الخاصة وهذه التفاصيل لا يستطيع لذكاء الاصطناعي التعامل معها بدقة دائما
كما ان الاعتماد الكامل على الذكاء الاصطناعي في تأهيل الأطفال ذوي لاحتياجات الخاصة يحمل العديد من المخاطر لذا يجب أن يكون هناك دور فعال للأخصائي لفهم الحالة وتوجيهها بالشكل المناسب