<?php /** * WordPress Customize Section classes * * @package WordPress * @subpackage Customize * @since 3.4.0 */ /** * Customize Section class. * * A UI container for controls, managed by the WP_Customize_Manager class. * * @since 3.4.0 * * @see WP_Customize_Manager */ #[AllowDynamicProperties] class WP_Customize_Section { /** * Incremented with each new class instantiation, then stored in $instance_number. * * Used when sorting two instances whose priorities are equal. * * @since 4.1.0 * @var int */ protected static $instance_count = 0; /** * Order in which this instance was created in relation to other instances. * * @since 4.1.0 * @var int */ public $instance_number; /** * WP_Customize_Manager instance. * * @since 3.4.0 * @var WP_Customize_Manager */ public $manager; /** * Unique identifier. * * @since 3.4.0 * @var string */ public $id; /** * Priority of the section which informs load order of sections. * * @since 3.4.0 * @var int */ public $priority = 160; /** * Panel in which to show the section, making it a sub-section. * * @since 4.0.0 * @var string */ public $panel = ''; /** * Capability required for the section. * * @since 3.4.0 * @var string */ public $capability = 'edit_theme_options'; /** * Theme features required to support the section. * * @since 3.4.0 * @var string|string[] */ public $theme_supports = ''; /** * Title of the section to show in UI. * * @since 3.4.0 * @var string */ public $title = ''; /** * Description to show in the UI. * * @since 3.4.0 * @var string */ public $description = ''; /** * Customizer controls for this section. * * @since 3.4.0 * @var array */ public $controls; /** * Type of this section. * * @since 4.1.0 * @var string */ public $type = 'default'; /** * Active callback. * * @since 4.1.0 * * @see WP_Customize_Section::active() * * @var callable Callback is called with one argument, the instance of * WP_Customize_Section, and returns bool to indicate whether * the section is active (such as it relates to the URL currently * being previewed). */ public $active_callback = ''; /** * Show the description or hide it behind the help icon. * * @since 4.7.0 * * @var bool Indicates whether the Section's description should be * hidden behind a help icon ("?") in the Section header, * similar to how help icons are displayed on Panels. */ public $description_hidden = false; /** * Constructor. * * Any supplied $args override class property defaults. * * @since 3.4.0 * * @param WP_Customize_Manager $manager Customizer bootstrap instance. * @param string $id A specific ID of the section. * @param array $args { * Optional. Array of properties for the new Section object. Default empty array. * * @type int $priority Priority of the section, defining the display order * of panels and sections. Default 160. * @type string $panel The panel this section belongs to (if any). * Default empty. * @type string $capability Capability required for the section. * Default 'edit_theme_options' * @type string|string[] $theme_supports Theme features required to support the section. * @type string $title Title of the section to show in UI. * @type string $description Description to show in the UI. * @type string $type Type of the section. * @type callable $active_callback Active callback. * @type bool $description_hidden Hide the description behind a help icon, * instead of inline above the first control. * Default false. * } */ public function __construct( $manager, $id, $args = array() ) { $keys = array_keys( get_object_vars( $this ) ); foreach ( $keys as $key ) { if ( isset( $args[ $key ] ) ) { $this->$key = $args[ $key ]; } } $this->manager = $manager; $this->id = $id; if ( empty( $this->active_callback ) ) { $this->active_callback = array( $this, 'active_callback' ); } self::$instance_count += 1; $this->instance_number = self::$instance_count; $this->controls = array(); // Users cannot customize the $controls array. } /** * Check whether section is active to current Customizer preview. * * @since 4.1.0 * * @return bool Whether the section is active to the current preview. */ final public function active() { $section = $this; $active = call_user_func( $this->active_callback, $this ); /** * Filters response of WP_Customize_Section::active(). * * @since 4.1.0 * * @param bool $active Whether the Customizer section is active. * @param WP_Customize_Section $section WP_Customize_Section instance. */ $active = apply_filters( 'customize_section_active', $active, $section ); return $active; } /** * Default callback used when invoking WP_Customize_Section::active(). * * Subclasses can override this with their specific logic, or they may provide * an 'active_callback' argument to the constructor. * * @since 4.1.0 * * @return true Always true. */ public function active_callback() { return true; } /** * Gather the parameters passed to client JavaScript via JSON. * * @since 4.1.0 * * @return array The array to be exported to the client as JSON. */ public function json() { $array = wp_array_slice_assoc( (array) $this, array( 'id', 'description', 'priority', 'panel', 'type', 'description_hidden' ) ); $array['title'] = html_entity_decode( $this->title, ENT_QUOTES, get_bloginfo( 'charset' ) ); $array['content'] = $this->get_content(); $array['active'] = $this->active(); $array['instanceNumber'] = $this->instance_number; if ( $this->panel ) { /* translators: ▸ is the unicode right-pointing triangle. %s: Section title in the Customizer. */ $array['customizeAction'] = sprintf( __( 'Customizing ▸ %s' ), esc_html( $this->manager->get_panel( $this->panel )->title ) ); } else { $array['customizeAction'] = __( 'Customizing' ); } return $array; } /** * Checks required user capabilities and whether the theme has the * feature support required by the section. * * @since 3.4.0 * * @return bool False if theme doesn't support the section or user doesn't have the capability. */ final public function check_capabilities() { if ( $this->capability && ! current_user_can( $this->capability ) ) { return false; } if ( $this->theme_supports && ! current_theme_supports( ...(array) $this->theme_supports ) ) { return false; } return true; } /** * Get the section's content for insertion into the Customizer pane. * * @since 4.1.0 * * @return string Contents of the section. */ final public function get_content() { ob_start(); $this->maybe_render(); return trim( ob_get_clean() ); } /** * Check capabilities and render the section. * * @since 3.4.0 */ final public function maybe_render() { if ( ! $this->check_capabilities() ) { return; } /** * Fires before rendering a Customizer section. * * @since 3.4.0 * * @param WP_Customize_Section $section WP_Customize_Section instance. */ do_action( 'customize_render_section', $this ); /** * Fires before rendering a specific Customizer section. * * The dynamic portion of the hook name, `$this->id`, refers to the ID * of the specific Customizer section to be rendered. * * @since 3.4.0 */ do_action( "customize_render_section_{$this->id}" ); $this->render(); } /** * Render the section UI in a subclass. * * Sections are now rendered in JS by default, see WP_Customize_Section::print_template(). * * @since 3.4.0 */ protected function render() {} /** * Render the section's JS template. * * This function is only run for section types that have been registered with * WP_Customize_Manager::register_section_type(). * * @since 4.3.0 * * @see WP_Customize_Manager::render_template() */ public function print_template() { ?> <script type="text/html" id="tmpl-customize-section-<?php echo $this->type; ?>"> <?php $this->render_template(); ?> </script> <?php } /** * An Underscore (JS) template for rendering this section. * * Class variables for this section class are available in the `data` JS object; * export custom variables by overriding WP_Customize_Section::json(). * * @since 4.3.0 * * @see WP_Customize_Section::print_template() */ protected function render_template() { ?> <li id="accordion-section-{{ data.id }}" class="accordion-section control-section control-section-{{ data.type }}"> <h3 class="accordion-section-title"> <button type="button" class="accordion-trigger" aria-expanded="false" aria-controls="{{ data.id }}-content"> {{ data.title }} </button> </h3> <ul class="accordion-section-content" id="{{ data.id }}-content"> <li class="customize-section-description-container section-meta <# if ( data.description_hidden ) { #>customize-info<# } #>"> <div class="customize-section-title"> <button class="customize-section-back" tabindex="-1"> <span class="screen-reader-text"> <?php /* translators: Hidden accessibility text. */ _e( 'Back' ); ?> </span> </button> <h3> <span class="customize-action"> {{{ data.customizeAction }}} </span> {{ data.title }} </h3> <# if ( data.description && data.description_hidden ) { #> <button type="button" class="customize-help-toggle dashicons dashicons-editor-help" aria-expanded="false"><span class="screen-reader-text"> <?php /* translators: Hidden accessibility text. */ _e( 'Help' ); ?> </span></button> <div class="description customize-section-description"> {{{ data.description }}} </div> <# } #> <div class="customize-control-notifications-container"></div> </div> <# if ( data.description && ! data.description_hidden ) { #> <div class="description customize-section-description"> {{{ data.description }}} </div> <# } #> </li> </ul> </li> <?php } } /** WP_Customize_Themes_Section class */ require_once ABSPATH . WPINC . '/customize/class-wp-customize-themes-section.php'; /** WP_Customize_Sidebar_Section class */ require_once ABSPATH . WPINC . '/customize/class-wp-customize-sidebar-section.php'; /** WP_Customize_Nav_Menu_Section class */ require_once ABSPATH . WPINC . '/customize/class-wp-customize-nav-menu-section.php';

معرفة

بين التربية والتقنية هل ينتج العالم الافتراضي جيلاً مثقفًا أم معزولًا؟

مايو 18, 2025

1٬086 2 دقائق

كتبت شروق عارف

في ظل التطور التكنولوجي الحادث والابتكارات الجديدة ظهر العالم الافتراضي الذي أحدث ثورة في كافة المجالات مما جعلنا نطرح سؤال مهم ماذا لو أصبح التعليم مرتبط بالعالم الافتراضي؟ وكيف سيؤثر هذا الربط على الطلاب وتحصيلهم الأكاديمي ؟
ما هو العالم الافتراضي والميتافيرس؟
في البداية علينا تعريف العالم الافتراضي والميتافيرس العالم الافتراضي يعد تقنية تسمح للمستخدمين بالانخراط في بيئة ثلاثية الأبعاد و يتم إنشاؤها من خلال الحاسوب ويتيح العالم الافتراضي للمستخدمين الشعور بأنهم حاضرين في هذا العالم يحدث ذلك من خلال استخدام نظارات مخصصة كما عرف المركز الوطني للتعليم الإلكتروني العالم الافتراضي بأنه بيئة افتراضية بالكامل
أما الميتافيرس فهو عبارة عن عالم رقمي ثلاثي الأبعاد يحاكي الواقع ويتيح التفاعل الاجتماعي والترفيهي بمعنى أوضح يعد بيئة مفتوحة تمثل العالم الحقيقي تتيح لأي شخص التحرك في أي مكان داخل العالم الافتراضي هذه التقنية المتقدمة تخلق بيئة افتراضية تتيح للمستخدمين التفاعل معها بشكل واقعي
‏ التعليم في العالم الافتراضي
‏ في حالة ربط التعليم بالعالم الافتراضي سوف يحدث ذلك طفرة في أساليب التدريس من خلال خلق موارد تعليمية جديدة مما سيساهم بشكل كبير في تحسين تجربة التعليم من خلال تعزيز المشاركة وزيادة الاحتفاظ بالمعلومات سيتم ذلك من خلال إدخال الطالب في بيئة ثلاثية الأبعاد مما سيتيح له تجربة تعليمية فريدة من نوعها
مزايا وتحديات ربط التعليم بالعالم الافتراضي
من أهم المزايا التي يقدمها العالم الافتراضي للطلاب هو إعدادهم للعمل في المستقبل وذلك من خلال تزويدهم بخبرات لا حصر لها كما أن ربط التعليم بالعالم الافتراضي سيساهم بشكل كبير في زيادة القدرة على الاحتفاظ بالمعلومات بالإضافة إلى ذلك يمكن للعالم الافتراضي توفير تجارب تعليمية فريدة من نوعها باستخدام تقنية الواقع الافتراضي التي تتيح نقل الطلاب إلى أماكن وبيئات مختلفة قد لا يتمكنون من الوصول إليها بطرق تقليدية
‏ ومع ذلك، تواجه هذه الفوائد عدة تحديات أبرزها التكلفة العالية حيث تعتبر معدات وبرامج الواقع الافتراضي باهظة الثمن بالإضافة إلى ذلك هناك نقص في تدريب المعلمين على استخدام تقنيات الواقع الافتراضي مما قد يؤدي إلى انخفاض في نتائج التعلم فعلى سبيل المثال تجربة نظام التابلت في أول سنة حققت فشل ذريع وذلك بسبب عدم فهم المعلمين والطلاب لطبيعة النظام

آراء متباينة حول فاعلية العالم الافتراضي
أوضح محمد عصام مدرس الفلسفة وعلم النفس في المرحلة الثانوية أن فكرة ربط التعليم بالعالم الافتراضي تعتبر مميزة للغاية ولكن أكد على ضرورة تطبيقها بشكل صحيح ومدروس وأضاف أن الإمكانيات الحالية في مصر لا تسمح بتطبيق هذه التقنية كما أضاف الاعتماد المفرط على التكنولوجيا في التعليم سوف يكون له آثار سلبية على الطلاب بالإضافة إلى أن العالم الافتراضي لا يمكن أن يحل محل المعلم
من جانبه قال محمود محسن مدرس اللغة العربية بالمرحلة الإعدادية إن إدخال العالم الافتراضي في التعليم قد يوثر بشكل إجابي في العملية التعليمية من حيث الشكل والمحتوى لكنه شدد على أهمية المعلم في التعليم موكدا أن التفاعل المباشر بين الطالب والمعلم يظل عنصرًا أساسيا لا يمكن الاستغناء عنه وأضاف محمود أن التعليم لا يقتصر فقط على المعلومات بل يشمل القيم والتربية والتوجيه وهي أمور يصعب نقلها بشكل فعال من خلال بيئة افتراضية بحتة
وعلي جانب اخر أضاف أحمد فؤاد مدرس الدراسات في المرحلة الابتدائية أن استخدام العالم الافتراضي في التعليم سيسهم بشكل كبير في تحسين مستوى تحصيل الطلاب خاصة في المرحلة الابتدائية وأوضح أن دمج التكنولوجيا في العملية التعليمية سيجعل الدراسة أكثر متعة مما قد يزيد من دافعية الطلاب للتعلم وتحسين استيعابهم للمحتوى

‏ يمكن القول إن ربط التعليم بالعالم الافتراضي قد يسهم بشكل كبير في توسيع أفاقنا الفكرية وسوف يجعل التجربة التعليمية أكثر متعة ولكن مع ذلك يجب التعامل مع هذه التقنية بحذر حتى نتجنب الأثار السلبية وعلينا التأكد أن العالم الافتراضي لا يمكن أن يحلل محل المعلم

مايو 18, 2025

1٬086 2 دقائق