<?php /** * Multisite: Deprecated admin functions from past versions and WordPress MU * * These functions should not be used and will be removed in a later version. * It is suggested to use for the alternatives instead when available. * * @package WordPress * @subpackage Deprecated * @since 3.0.0 */ /** * Outputs the WPMU menu. * * @deprecated 3.0.0 */ function wpmu_menu() { _deprecated_function( __FUNCTION__, '3.0.0' ); // Deprecated. See #11763. } /** * Determines if the available space defined by the admin has been exceeded by the user. * * @deprecated 3.0.0 Use is_upload_space_available() * @see is_upload_space_available() */ function wpmu_checkAvailableSpace() { _deprecated_function( __FUNCTION__, '3.0.0', 'is_upload_space_available()' ); if ( ! is_upload_space_available() ) { wp_die( sprintf( /* translators: %s: Allowed space allocation. */ __( 'Sorry, you have used your space allocation of %s. Please delete some files to upload more files.' ), size_format( get_space_allowed() * MB_IN_BYTES ) ) ); } } /** * WPMU options. * * @deprecated 3.0.0 */ function mu_options( $options ) { _deprecated_function( __FUNCTION__, '3.0.0' ); return $options; } /** * Deprecated functionality for activating a network-only plugin. * * @deprecated 3.0.0 Use activate_plugin() * @see activate_plugin() */ function activate_sitewide_plugin() { _deprecated_function( __FUNCTION__, '3.0.0', 'activate_plugin()' ); return false; } /** * Deprecated functionality for deactivating a network-only plugin. * * @deprecated 3.0.0 Use deactivate_plugin() * @see deactivate_plugin() */ function deactivate_sitewide_plugin( $plugin = false ) { _deprecated_function( __FUNCTION__, '3.0.0', 'deactivate_plugin()' ); } /** * Deprecated functionality for determining if the current plugin is network-only. * * @deprecated 3.0.0 Use is_network_only_plugin() * @see is_network_only_plugin() */ function is_wpmu_sitewide_plugin( $file ) { _deprecated_function( __FUNCTION__, '3.0.0', 'is_network_only_plugin()' ); return is_network_only_plugin( $file ); } /** * Deprecated functionality for getting themes network-enabled themes. * * @deprecated 3.4.0 Use WP_Theme::get_allowed_on_network() * @see WP_Theme::get_allowed_on_network() */ function get_site_allowed_themes() { _deprecated_function( __FUNCTION__, '3.4.0', 'WP_Theme::get_allowed_on_network()' ); return array_map( 'intval', WP_Theme::get_allowed_on_network() ); } /** * Deprecated functionality for getting themes allowed on a specific site. * * @deprecated 3.4.0 Use WP_Theme::get_allowed_on_site() * @see WP_Theme::get_allowed_on_site() */ function wpmu_get_blog_allowedthemes( $blog_id = 0 ) { _deprecated_function( __FUNCTION__, '3.4.0', 'WP_Theme::get_allowed_on_site()' ); return array_map( 'intval', WP_Theme::get_allowed_on_site( $blog_id ) ); } /** * Deprecated functionality for determining whether a file is deprecated. * * @deprecated 3.5.0 */ function ms_deprecated_blogs_file() {} if ( ! function_exists( 'install_global_terms' ) ) : /** * Install global terms. * * @since 3.0.0 * @since 6.1.0 This function no longer does anything. * @deprecated 6.1.0 */ function install_global_terms() { _deprecated_function( __FUNCTION__, '6.1.0' ); } endif; /** * Synchronizes category and post tag slugs when global terms are enabled. * * @since 3.0.0 * @since 6.1.0 This function no longer does anything. * @deprecated 6.1.0 * * @param WP_Term|array $term The term. * @param string $taxonomy The taxonomy for `$term`. * @return WP_Term|array Always returns `$term`. */ function sync_category_tag_slugs( $term, $taxonomy ) { _deprecated_function( __FUNCTION__, '6.1.0' ); return $term; }

معرفة

الذكاء الاصطناعي وتعليم ذوي الهمم: جامعة القاهرة تفتح النقاش

مايو 18, 2025

897 2 دقائق

‏كتبت شروق عارف
في ظل التقدم السريع في تقنيات الذكاء الاصطناعي وتوسعها في مختلف المجالات مثل التعليم والمحاماة والرعاية الصحية والإعلام نظمت جامعة القاهرة مؤتمر بعنوان أفاق الذي يهدف إلى دمج تقنية الذكاء الاصطناعي في تعليم ذوي الاحتياجات الخاصة وفي هذا السياق ظهرت عدة تساؤلات مهمة هل يمكن الاعتماد على الذكاء الاصطناعي في تعليم وتأهيل الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة؟ أم أنه مجرد أداة مساعدة بجانب المتخصصين والمعلمين

تصنيف ذوي الاحتياجات مهم للإستخدام الذكاء الاصطناعي

من جانبها أوضحت الدكتورة رشا أحمد أخصائية التخاطب والعلاج النفسي والسلوكي على ضرورة تصنيف فئة ذوي الاحتياجات الخاصة عند توظيف تقنيات الذكاء الاصطناعي وأشارت إلى أن بعض الحالات خاصة من يعانون من إعاقات شديدة مقترنة بتأخر لغوي أو اضطرابات نفسية قد لا يتمكنون من الاستفادة الكاملة من هذه البرامج

الذكاء الاصطناعي لا يغني عن الاخصائي

من جانبه أوضحت منه كرم الأخصائي النفسية على أهمية وجود إشراف نفسي دائم عند استخدام تقنيات الذكاء الاصطناعي مع الأطفال من ذوي الاحتياجات الخاصة وذلك لما يواجهه هؤلاء الأطفال من صعوبات نفسية وسلوكية تستلزم متابعة دقيقة من متخصصين كما أوضحت أن الذكاء الاصطناعي غير مؤهل للتعامل مع الاضطرابات النفسية العميقة التي تحتاج إلى تدخل الأخصائي بشكل مباشر وشددت على أن هذه لتقنيات لا تعتبر بديل عن الرعاية النفسية أو العلاج السلوكي بل ينبغي أن تكون وسيلة مساعدة تدعم عمل الأخصائيين النفسيين دون أن تحل محلها
‏

تدخل الاخصائي أساسي في تأهيل الأطفال ذوي الاحتياجات الخاص
أوضحت الدكتورة إيناس الشيخ الأخصائية النفسية واستشاري أمراض التخاطب أن الذكاء الاصطناعي يمكنه المساعدة في إعداد البرامج ووضع استراتيجيات لتحقيق أهدافها لكنه لا يستطيع تنفيذ هذه الاستراتيجيات بنفسه فالتدخل البشري بظل عنصر أساسيا وخاصة عند التعامل مع الأطفال من ذوي الاحتياجات الخاصة وأضافت: الطفل في هذه الحالة يحتاج إلى من يشعر به ويتعاطف معه ويحسن التعامل معه دون الإخلال بمصلحته لذلك لا بد من وجود شخص متخصص يعرف كيف يدير حالة الطفل ويساعده في التأهيل بشكل صحيح
وتابعت حديثها قائلة ترك الطفل لفترات طويلة أمام الشاشات أو الهاتف المحمول له نفس خطورة الاعتماد الكامل على الذكاء الاصطناعي لأن الطفل يكون حينها في وضع المستقبل فقط دون تفاعل حقيقي. بينما التفاعل البشري المباشر يُعزز من فرص التواصل الاجتماعي وتنمية المهارات وفيما يخص حالات القلق المفرط عند الأطفال
كما أوضحت الدكتورة إيناس أن الذكاء الاصطناعي قد يساعد في وضع خطة علاجية وتنفيذ فيديوهات للتعرض التدريجي للمخاوف لكنه لا يمكنه تنفيذ الخطة على أرض الواقع فالتواصل الإنساني يظل ضروري خاصة في مثل هذه الحالات الحساسة
و أشارت إلى أن بعض برامج النطق المدعومة بالذكاء الاصطناعي قد تكون مفيدة في أداء بعض التمارين خاصة للأطفال من ذوي الاحتياجات الخاصة لكن من المهم أن ندرك أن كل طفل له احتياجاته وظروفه الخاصة وهذه التفاصيل لا يستطيع لذكاء الاصطناعي التعامل معها بدقة دائما
كما ان الاعتماد الكامل على الذكاء الاصطناعي في تأهيل الأطفال ذوي لاحتياجات الخاصة يحمل العديد من المخاطر لذا يجب أن يكون هناك دور فعال للأخصائي لفهم الحالة وتوجيهها بالشكل المناسب