<?php
/**
* Tools Administration Screen.
*
* @package WordPress
* @subpackage Administration
*/
/** WordPress Administration Bootstrap */
require_once __DIR__ . '/admin.php';
$action = ! empty( $_REQUEST['action'] ) ? sanitize_text_field( $_REQUEST['action'] ) : '';
$tabs = array(
/* translators: Tab heading for Site Health Status page. */
'' => _x( 'Status', 'Site Health' ),
/* translators: Tab heading for Site Health Info page. */
'debug' => _x( 'Info', 'Site Health' ),
);
/**
* Filters the extra tabs for the Site Health navigation bar.
*
* Add a custom page to the Site Health screen, based on a tab slug and label.
* The label you provide will also be used as part of the site title.
*
* @since 5.8.0
*
* @param string[] $tabs An associative array of tab labels keyed by their slug.
*/
$tabs = apply_filters( 'site_health_navigation_tabs', $tabs );
$wrapper_classes = array(
'health-check-tabs-wrapper',
'hide-if-no-js',
'tab-count-' . count( $tabs ),
);
$current_tab = ( isset( $_GET['tab'] ) ? $_GET['tab'] : '' );
$title = sprintf(
// translators: %s: The currently displayed tab.
__( 'Site Health - %s' ),
( isset( $tabs[ $current_tab ] ) ? esc_html( $tabs[ $current_tab ] ) : esc_html( reset( $tabs ) ) )
);
if ( ! current_user_can( 'view_site_health_checks' ) ) {
wp_die( __( 'Sorry, you are not allowed to access site health information.' ), '', 403 );
}
wp_enqueue_style( 'site-health' );
wp_enqueue_script( 'site-health' );
if ( ! class_exists( 'WP_Site_Health' ) ) {
require_once ABSPATH . 'wp-admin/includes/class-wp-site-health.php';
}
if ( 'update_https' === $action ) {
check_admin_referer( 'wp_update_https' );
if ( ! current_user_can( 'update_https' ) ) {
wp_die( __( 'Sorry, you are not allowed to update this site to HTTPS.' ), 403 );
}
if ( ! wp_is_https_supported() ) {
wp_die( __( 'It looks like HTTPS is not supported for your website at this point.' ) );
}
$result = wp_update_urls_to_https();
wp_redirect( add_query_arg( 'https_updated', (int) $result, wp_get_referer() ) );
exit;
}
$health_check_site_status = WP_Site_Health::get_instance();
get_current_screen()->add_help_tab(
array(
'id' => 'overview',
'title' => __( 'Overview' ),
'content' =>
'<p>' . __( 'This screen allows you to obtain a health diagnosis of your site, and displays an overall rating of the status of your installation.' ) . '</p>' .
'<p>' . __( 'In the Status tab, you can see critical information about your WordPress configuration, along with anything else that requires your attention.' ) . '</p>' .
'<p>' . __( 'In the Info tab, you will find all the details about the configuration of your WordPress site, server, and database. There is also an export feature that allows you to copy all of the information about your site to the clipboard, to help solve problems on your site when obtaining support.' ) . '</p>',
)
);
get_current_screen()->set_help_sidebar(
'<p><strong>' . __( 'For more information:' ) . '</strong></p>' .
'<p>' . __( '<a href="https://wordpress.org/documentation/article/site-health-screen/">Documentation on Site Health tool</a>' ) . '</p>'
);
// Start by checking if this is a special request checking for the existence of certain filters.
$health_check_site_status->check_wp_version_check_exists();
require_once ABSPATH . 'wp-admin/admin-header.php';
?>
<div class="health-check-header">
<div class="health-check-title-section">
<h1>
<?php _e( 'Site Health' ); ?>
</h1>
</div>
<?php
if ( isset( $_GET['https_updated'] ) ) {
if ( $_GET['https_updated'] ) {
wp_admin_notice(
__( 'Site URLs switched to HTTPS.' ),
array(
'type' => 'success',
'id' => 'message',
'dismissible' => true,
)
);
} else {
wp_admin_notice(
__( 'Site URLs could not be switched to HTTPS.' ),
array(
'type' => 'error',
'id' => 'message',
'dismissible' => true,
)
);
}
}
?>
<div class="health-check-title-section site-health-progress-wrapper loading hide-if-no-js">
<div class="site-health-progress">
<svg aria-hidden="true" focusable="false" width="100%" height="100%" viewBox="0 0 200 200" version="1.1" xmlns="http://www.w3.org/2000/svg">
<circle r="90" cx="100" cy="100" fill="transparent" stroke-dasharray="565.48" stroke-dashoffset="0"></circle>
<circle id="bar" r="90" cx="100" cy="100" fill="transparent" stroke-dasharray="565.48" stroke-dashoffset="0"></circle>
</svg>
</div>
<div class="site-health-progress-label">
<?php _e( 'Results are still loading…' ); ?>
</div>
</div>
<nav class="<?php echo implode( ' ', $wrapper_classes ); ?>" aria-label="<?php esc_attr_e( 'Secondary menu' ); ?>">
<?php
$tabs_slice = $tabs;
/*
* If there are more than 4 tabs, only output the first 3 inline,
* the remaining links will be added to a sub-navigation.
*/
if ( count( $tabs ) > 4 ) {
$tabs_slice = array_slice( $tabs, 0, 3 );
}
foreach ( $tabs_slice as $slug => $label ) {
printf(
'<a href="%s" class="health-check-tab %s">%s</a>',
esc_url(
add_query_arg(
array(
'tab' => $slug,
),
admin_url( 'site-health.php' )
)
),
( $current_tab === $slug ? 'active' : '' ),
esc_html( $label )
);
}
?>
<?php if ( count( $tabs ) > 4 ) : ?>
<button type="button" class="health-check-tab health-check-offscreen-nav-wrapper" aria-haspopup="true">
<span class="dashicons dashicons-ellipsis"></span>
<span class="screen-reader-text">
<?php
/* translators: Hidden accessibility text. */
_e( 'Toggle extra menu items' );
?>
</span>
<div class="health-check-offscreen-nav">
<?php
// Remove the first few entries from the array as being already output.
$tabs_slice = array_slice( $tabs, 3 );
foreach ( $tabs_slice as $slug => $label ) {
printf(
'<a href="%s" class="health-check-tab %s">%s</a>',
esc_url(
add_query_arg(
array(
'tab' => $slug,
),
admin_url( 'site-health.php' )
)
),
( isset( $_GET['tab'] ) && $_GET['tab'] === $slug ? 'active' : '' ),
esc_html( $label )
);
}
?>
</div>
</button>
<?php endif; ?>
</nav>
</div>
<hr class="wp-header-end">
<?php
if ( isset( $_GET['tab'] ) && ! empty( $_GET['tab'] ) ) {
/**
* Fires when outputting the content of a custom Site Health tab.
*
* This action fires right after the Site Health header, and users are still subject to
* the capability checks for the Site Health page to view any custom tabs and their contents.
*
* @since 5.8.0
*
* @param string $tab The slug of the tab that was requested.
*/
do_action( 'site_health_tab_content', $_GET['tab'] );
require_once ABSPATH . 'wp-admin/admin-footer.php';
return;
} else {
wp_admin_notice(
__( 'The Site Health check requires JavaScript.' ),
array(
'type' => 'error',
'additional_classes' => array( 'hide-if-js' ),
)
);
?>
<div class="health-check-body health-check-status-tab hide-if-no-js">
<div class="site-status-all-clear hide">
<p class="icon">
<span class="dashicons dashicons-smiley" aria-hidden="true"></span>
</p>
<p class="encouragement">
<?php _e( 'Great job!' ); ?>
</p>
<p>
<?php _e( 'Everything is running smoothly here.' ); ?>
</p>
</div>
<div class="site-status-has-issues">
<h2>
<?php _e( 'Site Health Status' ); ?>
</h2>
<p><?php _e( 'The site health check shows information about your WordPress configuration and items that may need your attention.' ); ?></p>
<div class="site-health-issues-wrapper hidden" id="health-check-issues-critical">
<h3 class="site-health-issue-count-title">
<?php
/* translators: %s: Number of critical issues found. */
printf( _n( '%s critical issue', '%s critical issues', 0 ), '<span class="issue-count">0</span>' );
?>
</h3>
<p><?php _e( 'Critical issues are items that may have a high impact on your sites performance or security, and resolving these issues should be prioritized.' ); ?></p>
<div id="health-check-site-status-critical" class="health-check-accordion issues"></div>
</div>
<div class="site-health-issues-wrapper hidden" id="health-check-issues-recommended">
<h3 class="site-health-issue-count-title">
<?php
/* translators: %s: Number of recommended improvements. */
printf( _n( '%s recommended improvement', '%s recommended improvements', 0 ), '<span class="issue-count">0</span>' );
?>
</h3>
<p><?php _e( 'Recommended items are considered beneficial to your site, although not as important to prioritize as a critical issue, they may include improvements to things such as; Performance, user experience, and more.' ); ?></p>
<div id="health-check-site-status-recommended" class="health-check-accordion issues"></div>
</div>
</div>
<div class="site-health-view-more">
<button type="button" class="button site-health-view-passed" aria-expanded="false" aria-controls="health-check-issues-good">
<?php _e( 'Passed tests' ); ?>
<span class="icon"></span>
</button>
</div>
<div class="site-health-issues-wrapper hidden" id="health-check-issues-good">
<h3 class="site-health-issue-count-title">
<?php
/* translators: %s: Number of items with no issues. */
printf( _n( '%s item with no issues detected', '%s items with no issues detected', 0 ), '<span class="issue-count">0</span>' );
?>
</h3>
<div id="health-check-site-status-good" class="health-check-accordion issues"></div>
</div>
</div>
<script id="tmpl-health-check-issue" type="text/template">
<h4 class="health-check-accordion-heading">
<button aria-expanded="false" class="health-check-accordion-trigger" aria-controls="health-check-accordion-block-{{ data.test }}" type="button">
<span class="title">{{ data.label }}</span>
<# if ( data.badge ) { #>
<span class="badge {{ data.badge.color }}">{{ data.badge.label }}</span>
<# } #>
<span class="icon"></span>
</button>
</h4>
<div id="health-check-accordion-block-{{ data.test }}" class="health-check-accordion-panel" hidden="hidden">
{{{ data.description }}}
<# if ( data.actions ) { #>
<div class="actions">
{{{ data.actions }}}
</div>
<# } #>
</div>
</script>
<?php
}
require_once ABSPATH . 'wp-admin/admin-footer.php';
في ظل التطور التكنولوجي الحادث والابتكارات الجديدة ظهر العالم الافتراضي الذي أحدث ثورة في كافة المجالات مما جعلنا نطرح سؤال مهم ماذا لو أصبح التعليم مرتبط بالعالم الافتراضي؟ وكيف سيؤثر هذا الربط على الطلاب وتحصيلهم الأكاديمي ؟ ما هو العالم الافتراضي والميتافيرس؟
في البداية علينا تعريف العالم الافتراضي والميتافيرس العالم الافتراضي يعد تقنية تسمح للمستخدمين بالانخراط في بيئة ثلاثية الأبعاد و يتم إنشاؤها من خلال الحاسوب ويتيح العالم الافتراضي للمستخدمين الشعور بأنهم حاضرين في هذا العالم يحدث ذلك من خلال استخدام نظارات مخصصة كما عرف المركز الوطني للتعليم الإلكتروني العالم الافتراضي بأنه بيئة افتراضية بالكامل
أما الميتافيرس فهو عبارة عن عالم رقمي ثلاثي الأبعاد يحاكي الواقع ويتيح التفاعل الاجتماعي والترفيهي بمعنى أوضح يعد بيئة مفتوحة تمثل العالم الحقيقي تتيح لأي شخص التحرك في أي مكان داخل العالم الافتراضي هذه التقنية المتقدمة تخلق بيئة افتراضية تتيح للمستخدمين التفاعل معها بشكل واقعي
التعليم في العالم الافتراضي
في حالة ربط التعليم بالعالم الافتراضي سوف يحدث ذلك طفرة في أساليب التدريس من خلال خلق موارد تعليمية جديدة مما سيساهم بشكل كبير في تحسين تجربة التعليم من خلال تعزيز المشاركة وزيادة الاحتفاظ بالمعلومات سيتم ذلك من خلال إدخال الطالب في بيئة ثلاثية الأبعاد مما سيتيح له تجربة تعليمية فريدة من نوعها مزايا وتحديات ربط التعليم بالعالم الافتراضي
من أهم المزايا التي يقدمها العالم الافتراضي للطلاب هو إعدادهم للعمل في المستقبل وذلك من خلال تزويدهم بخبرات لا حصر لها كما أن ربط التعليم بالعالم الافتراضي سيساهم بشكل كبير في زيادة القدرة على الاحتفاظ بالمعلومات بالإضافة إلى ذلك يمكن للعالم الافتراضي توفير تجارب تعليمية فريدة من نوعها باستخدام تقنية الواقع الافتراضي التي تتيح نقل الطلاب إلى أماكن وبيئات مختلفة قد لا يتمكنون من الوصول إليها بطرق تقليدية
ومع ذلك، تواجه هذه الفوائد عدة تحديات أبرزها التكلفة العالية حيث تعتبر معدات وبرامج الواقع الافتراضي باهظة الثمن بالإضافة إلى ذلك هناك نقص في تدريب المعلمين على استخدام تقنيات الواقع الافتراضي مما قد يؤدي إلى انخفاض في نتائج التعلم فعلى سبيل المثال تجربة نظام التابلت في أول سنة حققت فشل ذريع وذلك بسبب عدم فهم المعلمين والطلاب لطبيعة النظام
آراء متباينة حول فاعلية العالم الافتراضي
أوضح محمد عصام مدرس الفلسفة وعلم النفس في المرحلة الثانوية أن فكرة ربط التعليم بالعالم الافتراضي تعتبر مميزة للغاية ولكن أكد على ضرورة تطبيقها بشكل صحيح ومدروس وأضاف أن الإمكانيات الحالية في مصر لا تسمح بتطبيق هذه التقنية كما أضاف الاعتماد المفرط على التكنولوجيا في التعليم سوف يكون له آثار سلبية على الطلاب بالإضافة إلى أن العالم الافتراضي لا يمكن أن يحل محل المعلم
من جانبه قال محمود محسن مدرس اللغة العربية بالمرحلة الإعدادية إن إدخال العالم الافتراضي في التعليم قد يوثر بشكل إجابي في العملية التعليمية من حيث الشكل والمحتوى لكنه شدد على أهمية المعلم في التعليم موكدا أن التفاعل المباشر بين الطالب والمعلم يظل عنصرًا أساسيا لا يمكن الاستغناء عنه وأضاف محمود أن التعليم لا يقتصر فقط على المعلومات بل يشمل القيم والتربية والتوجيه وهي أمور يصعب نقلها بشكل فعال من خلال بيئة افتراضية بحتة
وعلي جانب اخر أضاف أحمد فؤاد مدرس الدراسات في المرحلة الابتدائية أن استخدام العالم الافتراضي في التعليم سيسهم بشكل كبير في تحسين مستوى تحصيل الطلاب خاصة في المرحلة الابتدائية وأوضح أن دمج التكنولوجيا في العملية التعليمية سيجعل الدراسة أكثر متعة مما قد يزيد من دافعية الطلاب للتعلم وتحسين استيعابهم للمحتوى
يمكن القول إن ربط التعليم بالعالم الافتراضي قد يسهم بشكل كبير في توسيع أفاقنا الفكرية وسوف يجعل التجربة التعليمية أكثر متعة ولكن مع ذلك يجب التعامل مع هذه التقنية بحذر حتى نتجنب الأثار السلبية وعلينا التأكد أن العالم الافتراضي لا يمكن أن يحلل محل المعلم
