<?php /** * Manage media uploaded file. * * There are many filters in here for media. Plugins can extend functionality * by hooking into the filters. * * @package WordPress * @subpackage Administration */ if ( ! isset( $_GET['inline'] ) ) { define( 'IFRAME_REQUEST', true ); } /** Load WordPress Administration Bootstrap */ require_once __DIR__ . '/admin.php'; if ( ! current_user_can( 'upload_files' ) ) { wp_die( __( 'Sorry, you are not allowed to upload files.' ), 403 ); } wp_enqueue_script( 'plupload-handlers' ); wp_enqueue_script( 'image-edit' ); wp_enqueue_script( 'set-post-thumbnail' ); wp_enqueue_style( 'imgareaselect' ); wp_enqueue_script( 'media-gallery' ); header( 'Content-Type: ' . get_option( 'html_type' ) . '; charset=' . get_option( 'blog_charset' ) ); // IDs should be integers. $ID = isset( $ID ) ? (int) $ID : 0; // phpcs:ignore WordPress.NamingConventions.ValidVariableName $post_id = isset( $post_id ) ? (int) $post_id : 0; // Require an ID for the edit screen. if ( isset( $action ) && 'edit' === $action && ! $ID ) { // phpcs:ignore WordPress.NamingConventions.ValidVariableName wp_die( '<h1>' . __( 'An error occurred during the upload process.' ) . '</h1>' . '<p>' . __( 'Invalid item ID. You can view all media items in the <a href="upload.php">Media Library</a>.' ) . '</p>', 403 ); } if ( ! empty( $_REQUEST['post_id'] ) && ! current_user_can( 'edit_post', $_REQUEST['post_id'] ) ) { wp_die( '<h1>' . __( 'You need a higher level of permission.' ) . '</h1>' . '<p>' . __( 'Sorry, you are not allowed to edit this item.' ) . '</p>', 403 ); } // Upload type: image, video, file, ...? if ( isset( $_GET['type'] ) ) { $type = (string) $_GET['type']; } else { /** * Filters the default media upload type in the legacy (pre-3.5.0) media popup. * * @since 2.5.0 * * @param string $type The default media upload type. Possible values include * 'image', 'audio', 'video', 'file', etc. Default 'file'. */ $type = apply_filters( 'media_upload_default_type', 'file' ); } // Tab: gallery, library, or type-specific. if ( isset( $_GET['tab'] ) ) { $tab = (string) $_GET['tab']; } else { /** * Filters the default tab in the legacy (pre-3.5.0) media popup. * * @since 2.5.0 * * @param string $tab The default media popup tab. Default 'type' (From Computer). */ $tab = apply_filters( 'media_upload_default_tab', 'type' ); } $body_id = 'media-upload'; // Let the action code decide how to handle the request. if ( 'type' === $tab || 'type_url' === $tab || ! array_key_exists( $tab, media_upload_tabs() ) ) { /** * Fires inside specific upload-type views in the legacy (pre-3.5.0) * media popup based on the current tab. * * The dynamic portion of the hook name, `$type`, refers to the specific * media upload type. * * The hook only fires if the current `$tab` is 'type' (From Computer), * 'type_url' (From URL), or, if the tab does not exist (i.e., has not * been registered via the {@see 'media_upload_tabs'} filter. * * Possible hook names include: * * - `media_upload_audio` * - `media_upload_file` * - `media_upload_image` * - `media_upload_video` * * @since 2.5.0 */ do_action( "media_upload_{$type}" ); } else { /** * Fires inside limited and specific upload-tab views in the legacy * (pre-3.5.0) media popup. * * The dynamic portion of the hook name, `$tab`, refers to the specific * media upload tab. Possible values include 'library' (Media Library), * or any custom tab registered via the {@see 'media_upload_tabs'} filter. * * @since 2.5.0 */ do_action( "media_upload_{$tab}" ); }

معرفة

بين التربية والتقنية هل ينتج العالم الافتراضي جيلاً مثقفًا أم معزولًا؟

مايو 18, 2025

1٬052 2 دقائق

كتبت شروق عارف

في ظل التطور التكنولوجي الحادث والابتكارات الجديدة ظهر العالم الافتراضي الذي أحدث ثورة في كافة المجالات مما جعلنا نطرح سؤال مهم ماذا لو أصبح التعليم مرتبط بالعالم الافتراضي؟ وكيف سيؤثر هذا الربط على الطلاب وتحصيلهم الأكاديمي ؟
ما هو العالم الافتراضي والميتافيرس؟
في البداية علينا تعريف العالم الافتراضي والميتافيرس العالم الافتراضي يعد تقنية تسمح للمستخدمين بالانخراط في بيئة ثلاثية الأبعاد و يتم إنشاؤها من خلال الحاسوب ويتيح العالم الافتراضي للمستخدمين الشعور بأنهم حاضرين في هذا العالم يحدث ذلك من خلال استخدام نظارات مخصصة كما عرف المركز الوطني للتعليم الإلكتروني العالم الافتراضي بأنه بيئة افتراضية بالكامل
أما الميتافيرس فهو عبارة عن عالم رقمي ثلاثي الأبعاد يحاكي الواقع ويتيح التفاعل الاجتماعي والترفيهي بمعنى أوضح يعد بيئة مفتوحة تمثل العالم الحقيقي تتيح لأي شخص التحرك في أي مكان داخل العالم الافتراضي هذه التقنية المتقدمة تخلق بيئة افتراضية تتيح للمستخدمين التفاعل معها بشكل واقعي
‏ التعليم في العالم الافتراضي
‏ في حالة ربط التعليم بالعالم الافتراضي سوف يحدث ذلك طفرة في أساليب التدريس من خلال خلق موارد تعليمية جديدة مما سيساهم بشكل كبير في تحسين تجربة التعليم من خلال تعزيز المشاركة وزيادة الاحتفاظ بالمعلومات سيتم ذلك من خلال إدخال الطالب في بيئة ثلاثية الأبعاد مما سيتيح له تجربة تعليمية فريدة من نوعها
مزايا وتحديات ربط التعليم بالعالم الافتراضي
من أهم المزايا التي يقدمها العالم الافتراضي للطلاب هو إعدادهم للعمل في المستقبل وذلك من خلال تزويدهم بخبرات لا حصر لها كما أن ربط التعليم بالعالم الافتراضي سيساهم بشكل كبير في زيادة القدرة على الاحتفاظ بالمعلومات بالإضافة إلى ذلك يمكن للعالم الافتراضي توفير تجارب تعليمية فريدة من نوعها باستخدام تقنية الواقع الافتراضي التي تتيح نقل الطلاب إلى أماكن وبيئات مختلفة قد لا يتمكنون من الوصول إليها بطرق تقليدية
‏ ومع ذلك، تواجه هذه الفوائد عدة تحديات أبرزها التكلفة العالية حيث تعتبر معدات وبرامج الواقع الافتراضي باهظة الثمن بالإضافة إلى ذلك هناك نقص في تدريب المعلمين على استخدام تقنيات الواقع الافتراضي مما قد يؤدي إلى انخفاض في نتائج التعلم فعلى سبيل المثال تجربة نظام التابلت في أول سنة حققت فشل ذريع وذلك بسبب عدم فهم المعلمين والطلاب لطبيعة النظام

آراء متباينة حول فاعلية العالم الافتراضي
أوضح محمد عصام مدرس الفلسفة وعلم النفس في المرحلة الثانوية أن فكرة ربط التعليم بالعالم الافتراضي تعتبر مميزة للغاية ولكن أكد على ضرورة تطبيقها بشكل صحيح ومدروس وأضاف أن الإمكانيات الحالية في مصر لا تسمح بتطبيق هذه التقنية كما أضاف الاعتماد المفرط على التكنولوجيا في التعليم سوف يكون له آثار سلبية على الطلاب بالإضافة إلى أن العالم الافتراضي لا يمكن أن يحل محل المعلم
من جانبه قال محمود محسن مدرس اللغة العربية بالمرحلة الإعدادية إن إدخال العالم الافتراضي في التعليم قد يوثر بشكل إجابي في العملية التعليمية من حيث الشكل والمحتوى لكنه شدد على أهمية المعلم في التعليم موكدا أن التفاعل المباشر بين الطالب والمعلم يظل عنصرًا أساسيا لا يمكن الاستغناء عنه وأضاف محمود أن التعليم لا يقتصر فقط على المعلومات بل يشمل القيم والتربية والتوجيه وهي أمور يصعب نقلها بشكل فعال من خلال بيئة افتراضية بحتة
وعلي جانب اخر أضاف أحمد فؤاد مدرس الدراسات في المرحلة الابتدائية أن استخدام العالم الافتراضي في التعليم سيسهم بشكل كبير في تحسين مستوى تحصيل الطلاب خاصة في المرحلة الابتدائية وأوضح أن دمج التكنولوجيا في العملية التعليمية سيجعل الدراسة أكثر متعة مما قد يزيد من دافعية الطلاب للتعلم وتحسين استيعابهم للمحتوى

‏ يمكن القول إن ربط التعليم بالعالم الافتراضي قد يسهم بشكل كبير في توسيع أفاقنا الفكرية وسوف يجعل التجربة التعليمية أكثر متعة ولكن مع ذلك يجب التعامل مع هذه التقنية بحذر حتى نتجنب الأثار السلبية وعلينا التأكد أن العالم الافتراضي لا يمكن أن يحلل محل المعلم

مايو 18, 2025

1٬052 2 دقائق