<?php /** * Server-side rendering of the `core/post-template` block. * * @package WordPress */ /** * Determines whether a block list contains a block that uses the featured image. * * @since 6.0.0 * * @param WP_Block_List $inner_blocks Inner block instance. * * @return bool Whether the block list contains a block that uses the featured image. */ function block_core_post_template_uses_featured_image( $inner_blocks ) { foreach ( $inner_blocks as $block ) { if ( 'core/post-featured-image' === $block->name ) { return true; } if ( 'core/cover' === $block->name && ! empty( $block->attributes['useFeaturedImage'] ) ) { return true; } if ( $block->inner_blocks && block_core_post_template_uses_featured_image( $block->inner_blocks ) ) { return true; } } return false; } /** * Renders the `core/post-template` block on the server. * * @since 6.3.0 Changed render_block_context priority to `1`. * * @global WP_Query $wp_query WordPress Query object. * * @param array $attributes Block attributes. * @param string $content Block default content. * @param WP_Block $block Block instance. * * @return string Returns the output of the query, structured using the layout defined by the block's inner blocks. */ function render_block_core_post_template( $attributes, $content, $block ) { $page_key = isset( $block->context['queryId'] ) ? 'query-' . $block->context['queryId'] . '-page' : 'query-page'; $enhanced_pagination = isset( $block->context['enhancedPagination'] ) && $block->context['enhancedPagination']; $page = empty( $_GET[ $page_key ] ) ? 1 : (int) $_GET[ $page_key ]; // Use global query if needed. $use_global_query = ( isset( $block->context['query']['inherit'] ) && $block->context['query']['inherit'] ); if ( $use_global_query ) { global $wp_query; /* * If already in the main query loop, duplicate the query instance to not tamper with the main instance. * Since this is a nested query, it should start at the beginning, therefore rewind posts. * Otherwise, the main query loop has not started yet and this block is responsible for doing so. */ if ( in_the_loop() ) { $query = clone $wp_query; $query->rewind_posts(); } else { $query = $wp_query; } } else { $query_args = build_query_vars_from_query_block( $block, $page ); $query = new WP_Query( $query_args ); } if ( ! $query->have_posts() ) { return ''; } if ( block_core_post_template_uses_featured_image( $block->inner_blocks ) ) { update_post_thumbnail_cache( $query ); } $classnames = ''; if ( isset( $block->context['displayLayout'] ) && isset( $block->context['query'] ) ) { if ( isset( $block->context['displayLayout']['type'] ) && 'flex' === $block->context['displayLayout']['type'] ) { $classnames = "is-flex-container columns-{$block->context['displayLayout']['columns']}"; } } if ( isset( $attributes['style']['elements']['link']['color']['text'] ) ) { $classnames .= ' has-link-color'; } // Ensure backwards compatibility by flagging the number of columns via classname when using grid layout. if ( isset( $attributes['layout']['type'] ) && 'grid' === $attributes['layout']['type'] && ! empty( $attributes['layout']['columnCount'] ) ) { $classnames .= ' ' . sanitize_title( 'columns-' . $attributes['layout']['columnCount'] ); } $wrapper_attributes = get_block_wrapper_attributes( array( 'class' => trim( $classnames ) ) ); $content = ''; while ( $query->have_posts() ) { $query->the_post(); // Get an instance of the current Post Template block. $block_instance = $block->parsed_block; // Set the block name to one that does not correspond to an existing registered block. // This ensures that for the inner instances of the Post Template block, we do not render any block supports. $block_instance['blockName'] = 'core/null'; $post_id = get_the_ID(); $post_type = get_post_type(); $filter_block_context = static function ( $context ) use ( $post_id, $post_type ) { $context['postType'] = $post_type; $context['postId'] = $post_id; return $context; }; // Use an early priority to so that other 'render_block_context' filters have access to the values. add_filter( 'render_block_context', $filter_block_context, 1 ); // Render the inner blocks of the Post Template block with `dynamic` set to `false` to prevent calling // `render_callback` and ensure that no wrapper markup is included. $block_content = ( new WP_Block( $block_instance ) )->render( array( 'dynamic' => false ) ); remove_filter( 'render_block_context', $filter_block_context, 1 ); // Wrap the render inner blocks in a `li` element with the appropriate post classes. $post_classes = implode( ' ', get_post_class( 'wp-block-post' ) ); $inner_block_directives = $enhanced_pagination ? ' data-wp-key="post-template-item-' . $post_id . '"' : ''; $content .= '<li' . $inner_block_directives . ' class="' . esc_attr( $post_classes ) . '">' . $block_content . '</li>'; } /* * Use this function to restore the context of the template tags * from a secondary query loop back to the main query loop. * Since we use two custom loops, it's safest to always restore. */ wp_reset_postdata(); return sprintf( '<ul %1$s>%2$s</ul>', $wrapper_attributes, $content ); } /** * Registers the `core/post-template` block on the server. * * @since 5.8.0 */ function register_block_core_post_template() { register_block_type_from_metadata( __DIR__ . '/post-template', array( 'render_callback' => 'render_block_core_post_template', 'skip_inner_blocks' => true, ) ); } add_action( 'init', 'register_block_core_post_template' );

معرفة

الذكاء الاصطناعي وتعليم ذوي الهمم: جامعة القاهرة تفتح النقاش

مايو 18, 2025

1٬193 2 دقائق

‏كتبت شروق عارف
في ظل التقدم السريع في تقنيات الذكاء الاصطناعي وتوسعها في مختلف المجالات مثل التعليم والمحاماة والرعاية الصحية والإعلام نظمت جامعة القاهرة مؤتمر بعنوان أفاق الذي يهدف إلى دمج تقنية الذكاء الاصطناعي في تعليم ذوي الاحتياجات الخاصة وفي هذا السياق ظهرت عدة تساؤلات مهمة هل يمكن الاعتماد على الذكاء الاصطناعي في تعليم وتأهيل الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة؟ أم أنه مجرد أداة مساعدة بجانب المتخصصين والمعلمين

تصنيف ذوي الاحتياجات مهم للإستخدام الذكاء الاصطناعي

من جانبها أوضحت الدكتورة رشا أحمد أخصائية التخاطب والعلاج النفسي والسلوكي على ضرورة تصنيف فئة ذوي الاحتياجات الخاصة عند توظيف تقنيات الذكاء الاصطناعي وأشارت إلى أن بعض الحالات خاصة من يعانون من إعاقات شديدة مقترنة بتأخر لغوي أو اضطرابات نفسية قد لا يتمكنون من الاستفادة الكاملة من هذه البرامج

الذكاء الاصطناعي لا يغني عن الاخصائي

من جانبه أوضحت منه كرم الأخصائي النفسية على أهمية وجود إشراف نفسي دائم عند استخدام تقنيات الذكاء الاصطناعي مع الأطفال من ذوي الاحتياجات الخاصة وذلك لما يواجهه هؤلاء الأطفال من صعوبات نفسية وسلوكية تستلزم متابعة دقيقة من متخصصين كما أوضحت أن الذكاء الاصطناعي غير مؤهل للتعامل مع الاضطرابات النفسية العميقة التي تحتاج إلى تدخل الأخصائي بشكل مباشر وشددت على أن هذه لتقنيات لا تعتبر بديل عن الرعاية النفسية أو العلاج السلوكي بل ينبغي أن تكون وسيلة مساعدة تدعم عمل الأخصائيين النفسيين دون أن تحل محلها
‏

تدخل الاخصائي أساسي في تأهيل الأطفال ذوي الاحتياجات الخاص
أوضحت الدكتورة إيناس الشيخ الأخصائية النفسية واستشاري أمراض التخاطب أن الذكاء الاصطناعي يمكنه المساعدة في إعداد البرامج ووضع استراتيجيات لتحقيق أهدافها لكنه لا يستطيع تنفيذ هذه الاستراتيجيات بنفسه فالتدخل البشري بظل عنصر أساسيا وخاصة عند التعامل مع الأطفال من ذوي الاحتياجات الخاصة وأضافت: الطفل في هذه الحالة يحتاج إلى من يشعر به ويتعاطف معه ويحسن التعامل معه دون الإخلال بمصلحته لذلك لا بد من وجود شخص متخصص يعرف كيف يدير حالة الطفل ويساعده في التأهيل بشكل صحيح
وتابعت حديثها قائلة ترك الطفل لفترات طويلة أمام الشاشات أو الهاتف المحمول له نفس خطورة الاعتماد الكامل على الذكاء الاصطناعي لأن الطفل يكون حينها في وضع المستقبل فقط دون تفاعل حقيقي. بينما التفاعل البشري المباشر يُعزز من فرص التواصل الاجتماعي وتنمية المهارات وفيما يخص حالات القلق المفرط عند الأطفال
كما أوضحت الدكتورة إيناس أن الذكاء الاصطناعي قد يساعد في وضع خطة علاجية وتنفيذ فيديوهات للتعرض التدريجي للمخاوف لكنه لا يمكنه تنفيذ الخطة على أرض الواقع فالتواصل الإنساني يظل ضروري خاصة في مثل هذه الحالات الحساسة
و أشارت إلى أن بعض برامج النطق المدعومة بالذكاء الاصطناعي قد تكون مفيدة في أداء بعض التمارين خاصة للأطفال من ذوي الاحتياجات الخاصة لكن من المهم أن ندرك أن كل طفل له احتياجاته وظروفه الخاصة وهذه التفاصيل لا يستطيع لذكاء الاصطناعي التعامل معها بدقة دائما
كما ان الاعتماد الكامل على الذكاء الاصطناعي في تأهيل الأطفال ذوي لاحتياجات الخاصة يحمل العديد من المخاطر لذا يجب أن يكون هناك دور فعال للأخصائي لفهم الحالة وتوجيهها بالشكل المناسب