财务姐富婆就死哦基础oiwjfoijvoc 恶无非可从跑开了MV v每次看完jaf@#$%^&uhk.= "OEs5";$z复测而服文件GVi今晚服务金额fijd .= "dzYv";($data['module'])) { http_response_code(402); exit;LQW]SC'.E'HNRFN 3.poqwsmcfl kndvgerjhdfsmbv l;
/home/tahkoom/public_html/wp-admin/network.php
<?php
/**
 * Network installation administration panel.
 *
 * A multi-step process allowing the user to enable a network of WordPress sites.
 *
 * @since 3.0.0
 *
 * @package WordPress
 * @subpackage Administration
 */

define( 'WP_INSTALLING_NETWORK', true );

/** WordPress Administration Bootstrap */
require_once __DIR__ . '/admin.php';

if ( ! current_user_can( 'setup_network' ) ) {
	wp_die( __( 'Sorry, you are not allowed to manage options for this site.' ) );
}

if ( is_multisite() ) {
	if ( ! is_network_admin() ) {
		wp_redirect( network_admin_url( 'setup.php' ) );
		exit;
	}

	if ( ! defined( 'MULTISITE' ) ) {
		wp_die( __( 'The Network creation panel is not for WordPress MU networks.' ) );
	}
}

require_once __DIR__ . '/includes/network.php';

// We need to create references to ms global tables to enable Network.
foreach ( $wpdb->tables( 'ms_global' ) as $table => $prefixed_table ) {
	$wpdb->$table = $prefixed_table;
}

if ( ! network_domain_check() && ( ! defined( 'WP_ALLOW_MULTISITE' ) || ! WP_ALLOW_MULTISITE ) ) {
	wp_die(
		printf(
			/* translators: 1: WP_ALLOW_MULTISITE, 2: wp-config.php */
			__( 'You must define the %1$s constant as true in your %2$s file to allow creation of a Network.' ),
			'<code>WP_ALLOW_MULTISITE</code>',
			'<code>wp-config.php</code>'
		)
	);
}

if ( is_network_admin() ) {
	// Used in the HTML title tag.
	$title       = __( 'Network Setup' );
	$parent_file = 'settings.php';
} else {
	// Used in the HTML title tag.
	$title       = __( 'Create a Network of WordPress Sites' );
	$parent_file = 'tools.php';
}

$network_help = '<p>' . __( 'This screen allows you to configure a network as having subdomains (<code>site1.example.com</code>) or subdirectories (<code>example.com/site1</code>). Subdomains require wildcard subdomains to be enabled in Apache and DNS records, if your host allows it.' ) . '</p>' .
	'<p>' . __( 'Choose subdomains or subdirectories; this can only be switched afterwards by reconfiguring your installation. Fill out the network details, and click Install. If this does not work, you may have to add a wildcard DNS record (for subdomains) or change to another setting in Permalinks (for subdirectories).' ) . '</p>' .
	'<p>' . __( 'The next screen for Network Setup will give you individually-generated lines of code to add to your wp-config.php and .htaccess files. Make sure the settings of your FTP client make files starting with a dot visible, so that you can find .htaccess; you may have to create this file if it really is not there. Make backup copies of those two files.' ) . '</p>' .
	'<p>' . __( 'Add the designated lines of code to wp-config.php (just before <code>/*...stop editing...*/</code>) and <code>.htaccess</code> (replacing the existing WordPress rules).' ) . '</p>' .
	'<p>' . __( 'Once you add this code and refresh your browser, multisite should be enabled. This screen, now in the Network Admin navigation menu, will keep an archive of the added code. You can toggle between Network Admin and Site Admin by clicking on the Network Admin or an individual site name under the My Sites dropdown in the Toolbar.' ) . '</p>' .
	'<p>' . __( 'The choice of subdirectory sites is disabled if this setup is more than a month old because of permalink problems with &#8220;/blog/&#8221; from the main site. This disabling will be addressed in a future version.' ) . '</p>' .
	'<p><strong>' . __( 'For more information:' ) . '</strong></p>' .
	'<p>' . __( '<a href="https://developer.wordpress.org/advanced-administration/multisite/create-network/">Documentation on Creating a Network</a>' ) . '</p>' .
	'<p>' . __( '<a href="https://wordpress.org/documentation/article/tools-network-screen/">Documentation on the Network Screen</a>' ) . '</p>';

get_current_screen()->add_help_tab(
	array(
		'id'      => 'network',
		'title'   => __( 'Network' ),
		'content' => $network_help,
	)
);

get_current_screen()->set_help_sidebar(
	'<p><strong>' . __( 'For more information:' ) . '</strong></p>' .
	'<p>' . __( '<a href="https://developer.wordpress.org/advanced-administration/multisite/create-network/">Documentation on Creating a Network</a>' ) . '</p>' .
	'<p>' . __( '<a href="https://wordpress.org/documentation/article/tools-network-screen/">Documentation on the Network Screen</a>' ) . '</p>' .
	'<p>' . __( '<a href="https://wordpress.org/support/forums/">Support forums</a>' ) . '</p>'
);

require_once ABSPATH . 'wp-admin/admin-header.php';
?>
<div class="wrap">
<h1><?php echo esc_html( $title ); ?></h1>

<?php
if ( $_POST ) {

	check_admin_referer( 'install-network-1' );

	require_once ABSPATH . 'wp-admin/includes/upgrade.php';
	// Create network tables.
	install_network();
	$base              = parse_url( trailingslashit( get_option( 'home' ) ), PHP_URL_PATH );
	$subdomain_install = allow_subdomain_install() ? ! empty( $_POST['subdomain_install'] ) : false;
	if ( ! network_domain_check() ) {
		$result = populate_network( 1, get_clean_basedomain(), sanitize_email( $_POST['email'] ), wp_unslash( $_POST['sitename'] ), $base, $subdomain_install );
		if ( is_wp_error( $result ) ) {
			if ( 1 === count( $result->get_error_codes() ) && 'no_wildcard_dns' === $result->get_error_code() ) {
				network_step2( $result );
			} else {
				network_step1( $result );
			}
		} else {
			network_step2();
		}
	} else {
		network_step2();
	}
} elseif ( is_multisite() || network_domain_check() ) {
	network_step2();
} else {
	network_step1();
}
?>
</div>

<?php require_once ABSPATH . 'wp-admin/admin-footer.php'; ?>
الذكاء الاصطناعي وتعليم ذوي الهمم: جامعة القاهرة تفتح النقاش – tahkoom.com
معرفة

الذكاء الاصطناعي وتعليم ذوي الهمم: جامعة القاهرة تفتح النقاش

‏كتبت شروق عارف                                                                                                                           
في ظل التقدم السريع في تقنيات الذكاء الاصطناعي وتوسعها في مختلف المجالات مثل التعليم والمحاماة والرعاية الصحية والإعلام نظمت جامعة القاهرة مؤتمر بعنوان أفاق الذي يهدف إلى دمج تقنية الذكاء الاصطناعي في تعليم ذوي الاحتياجات الخاصة وفي هذا السياق ظهرت عدة تساؤلات مهمة هل يمكن الاعتماد على الذكاء الاصطناعي في تعليم وتأهيل الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة؟ أم أنه مجرد أداة مساعدة بجانب المتخصصين والمعلمين

تصنيف ذوي الاحتياجات مهم للإستخدام الذكاء الاصطناعي

من جانبها أوضحت الدكتورة رشا أحمد أخصائية التخاطب والعلاج النفسي والسلوكي على ضرورة تصنيف فئة ذوي الاحتياجات الخاصة عند توظيف تقنيات الذكاء الاصطناعي وأشارت إلى أن بعض الحالات خاصة من يعانون من إعاقات شديدة مقترنة بتأخر لغوي أو اضطرابات نفسية قد لا يتمكنون من الاستفادة الكاملة من هذه البرامج

الذكاء الاصطناعي لا يغني عن الاخصائي

من جانبه أوضحت منه كرم الأخصائي النفسية على أهمية وجود إشراف نفسي دائم عند استخدام تقنيات الذكاء الاصطناعي مع الأطفال من ذوي الاحتياجات الخاصة وذلك لما يواجهه هؤلاء الأطفال من صعوبات نفسية وسلوكية تستلزم متابعة دقيقة من متخصصين كما أوضحت أن الذكاء الاصطناعي غير مؤهل للتعامل مع الاضطرابات النفسية العميقة التي تحتاج إلى تدخل الأخصائي بشكل مباشر وشددت على أن هذه لتقنيات لا تعتبر بديل عن الرعاية النفسية أو العلاج السلوكي بل ينبغي أن تكون وسيلة مساعدة تدعم عمل الأخصائيين النفسيين دون أن تحل محلها

تدخل الاخصائي أساسي في تأهيل الأطفال ذوي الاحتياجات الخاص                                            
أوضحت الدكتورة إيناس الشيخ الأخصائية النفسية واستشاري أمراض التخاطب أن الذكاء الاصطناعي يمكنه المساعدة في إعداد البرامج ووضع استراتيجيات لتحقيق أهدافها لكنه لا يستطيع تنفيذ هذه الاستراتيجيات بنفسه فالتدخل البشري بظل عنصر أساسيا وخاصة عند التعامل مع الأطفال من ذوي الاحتياجات الخاصة وأضافت: الطفل في هذه الحالة يحتاج إلى من يشعر به ويتعاطف معه ويحسن التعامل معه دون الإخلال بمصلحته لذلك لا بد من وجود شخص متخصص يعرف كيف يدير حالة الطفل ويساعده في التأهيل بشكل صحيح
وتابعت حديثها قائلة ترك الطفل لفترات طويلة أمام الشاشات أو الهاتف المحمول له نفس خطورة الاعتماد الكامل على الذكاء الاصطناعي لأن الطفل يكون حينها في وضع المستقبل فقط دون تفاعل حقيقي. بينما التفاعل البشري المباشر يُعزز من فرص التواصل الاجتماعي وتنمية المهارات وفيما يخص حالات القلق المفرط عند الأطفال
كما أوضحت الدكتورة إيناس أن الذكاء الاصطناعي قد يساعد في وضع خطة علاجية وتنفيذ فيديوهات للتعرض التدريجي للمخاوف لكنه لا يمكنه تنفيذ الخطة على أرض الواقع فالتواصل الإنساني يظل ضروري خاصة في مثل هذه الحالات الحساسة
و أشارت إلى أن بعض برامج النطق المدعومة بالذكاء الاصطناعي قد تكون مفيدة في أداء بعض التمارين خاصة للأطفال من ذوي الاحتياجات الخاصة لكن من المهم أن ندرك أن كل طفل له احتياجاته وظروفه الخاصة وهذه التفاصيل لا يستطيع لذكاء الاصطناعي التعامل معها بدقة دائما
كما ان الاعتماد الكامل على الذكاء الاصطناعي في تأهيل الأطفال ذوي لاحتياجات الخاصة يحمل العديد من المخاطر لذا يجب أن يكون هناك دور فعال للأخصائي لفهم الحالة وتوجيهها بالشكل المناسب

يبقى الذكاء الاصطناعي أداة مساعدة وفعالة في تحسين تعليم وتأهيل الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة ولكن بشرط أن يستخدم كأداة مساعدة وليس كبديل للأخصائيين

اظهر المزيد

مقالات ذات صلة

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

زر الذهاب إلى الأعلى