<?php /** * Contribute administration panel. * * @package WordPress * @subpackage Administration */ /** WordPress Administration Bootstrap */ require_once __DIR__ . '/admin.php'; // Used in the HTML title tag. $title = __( 'Get Involved' ); list( $display_version ) = explode( '-', get_bloginfo( 'version' ) ); require_once ABSPATH . 'wp-admin/admin-header.php'; ?> <div class="wrap about__container"> <div class="about__header"> <div class="about__header-title"> <h1> <?php _e( 'Get Involved' ); ?> </h1> </div> <div class="about__header-text"> <?php _e( 'Be the future of WordPress' ); ?> </div> </div> <nav class="about__header-navigation nav-tab-wrapper wp-clearfix" aria-label="<?php esc_attr_e( 'Secondary menu' ); ?>"> <a href="about.php" class="nav-tab"><?php _e( 'What’s New' ); ?></a> <a href="credits.php" class="nav-tab"><?php _e( 'Credits' ); ?></a> <a href="freedoms.php" class="nav-tab"><?php _e( 'Freedoms' ); ?></a> <a href="privacy.php" class="nav-tab"><?php _e( 'Privacy' ); ?></a> <a href="contribute.php" class="nav-tab nav-tab-active" aria-current="page"><?php _e( 'Get Involved' ); ?></a> </nav> <div class="about__section has-2-columns is-wider-right"> <div class="column"> <img src="<?php echo esc_url( admin_url( 'images/contribute-main.svg?ver=6.5' ) ); ?>" alt="" width="290" height="290" /> </div> <div class="column is-vertically-aligned-center"> <p><?php _e( 'Do you use WordPress for work, for personal projects, or even just for fun? You can help shape the long-term success of the open source project that powers millions of websites around the world.' ); ?></p> <p><?php _e( 'Join the diverse WordPress contributor community and connect with other people who are passionate about maintaining a free and open web.' ); ?></p> <ul> <li><?php _e( 'Be part of a global open source community.' ); ?></li> <li><?php _e( 'Apply your skills or learn new ones.' ); ?></li> <li><?php _e( 'Grow your network and make friends.' ); ?></li> </ul> </div> </div> <div class="about__section has-2-columns is-wider-left"> <div class="column is-vertically-aligned-center"> <h2 class="is-smaller-heading"><?php _e( 'No-code contribution' ); ?></h2> <p><?php _e( 'WordPress may thrive on technical contributions, but you don’t have to code to contribute. Here are some of the ways you can make an impact without writing a single line of code:' ); ?></p> <ul> <li><?php _e( '<strong>Share</strong> your knowledge in the WordPress support forums.' ); ?></li> <li><?php _e( '<strong>Write</strong> or improve documentation for WordPress.' ); ?></li> <li><?php _e( '<strong>Translate</strong> WordPress into your local language.' ); ?></li> <li><?php _e( '<strong>Create</strong> and improve WordPress educational materials.' ); ?></li> <li><?php _e( '<strong>Promote</strong> the WordPress project to your community.' ); ?></li> <li><?php _e( '<strong>Curate</strong> submissions or take photos for the Photo Directory.' ); ?></li> <li><?php _e( '<strong>Organize</strong> or participate in local Meetups and WordCamps.' ); ?></li> <li><?php _e( '<strong>Lend</strong> your creative imagination to the WordPress UI design.' ); ?></li> <li><?php _e( '<strong>Edit</strong> videos and add captions to WordPress.tv.' ); ?></li> <li><?php _e( '<strong>Explore</strong> ways to reduce the environmental impact of websites.' ); ?></li> </ul> </div> <div class="column"> <img src="<?php echo esc_url( admin_url( 'images/contribute-no-code.svg?ver=6.5' ) ); ?>" alt="" width="290" height="290" /> </div> </div> <div class="about__section has-2-columns is-wider-right"> <div class="column"> <img src="<?php echo esc_url( admin_url( 'images/contribute-code.svg?ver=6.5' ) ); ?>" alt="" width="290" height="290" /> </div> <div class="column is-vertically-aligned-center"> <h2 class="is-smaller-heading"><?php _e( 'Code-based contribution' ); ?></h2> <p><?php _e( 'If you do code, or want to learn how, you can contribute technically in numerous ways:' ); ?></p> <ul> <li><?php _e( '<strong>Find</strong> and report bugs in the WordPress core software.' ); ?></li> <li><?php _e( '<strong>Test</strong> new releases and proposed features for the Block Editor.' ); ?></li> <li><?php _e( '<strong>Write</strong> and submit patches to fix bugs or help build new features.' ); ?></li> <li><?php _e( '<strong>Contribute</strong> to the code, improve the UX, and test the WordPress app.' ); ?></li> </ul> <p><?php _e( 'WordPress embraces new technologies, while being committed to backward compatibility. The WordPress project uses the following languages and libraries:' ); ?></p> <ul> <li><?php _e( 'WordPress Core and Block Editor: HTML, CSS, PHP, SQL, JavaScript, and React.' ); ?></li> <li><?php _e( 'WordPress app: Kotlin, Java, Swift, Objective-C, Vue, Python, and TypeScript.' ); ?></li> </ul> </div> </div> <div class="about__section is-feature has-subtle-background-color"> <div class="column"> <h2><?php _e( 'Shape the future of the web with WordPress' ); ?></h2> <p><?php _e( 'Finding the area that aligns with your skills and interests is the first step toward meaningful contribution. With more than 20 Make WordPress teams working on different parts of the open source WordPress project, there’s a place for everyone, no matter what your skill set is.' ); ?></p> <p><a href="<?php echo esc_url( __( 'https://make.wordpress.org/contribute/' ) ); ?>"><?php _e( 'Find your team →' ); ?></a></p> </div> </div> </div> <?php require_once ABSPATH . 'wp-admin/admin-footer.php';

معرفة

الذكاء الاصطناعي وتعليم ذوي الهمم: جامعة القاهرة تفتح النقاش

مايو 18, 2025

615 2 دقائق

‏كتبت شروق عارف
في ظل التقدم السريع في تقنيات الذكاء الاصطناعي وتوسعها في مختلف المجالات مثل التعليم والمحاماة والرعاية الصحية والإعلام نظمت جامعة القاهرة مؤتمر بعنوان أفاق الذي يهدف إلى دمج تقنية الذكاء الاصطناعي في تعليم ذوي الاحتياجات الخاصة وفي هذا السياق ظهرت عدة تساؤلات مهمة هل يمكن الاعتماد على الذكاء الاصطناعي في تعليم وتأهيل الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة؟ أم أنه مجرد أداة مساعدة بجانب المتخصصين والمعلمين

تصنيف ذوي الاحتياجات مهم للإستخدام الذكاء الاصطناعي

من جانبها أوضحت الدكتورة رشا أحمد أخصائية التخاطب والعلاج النفسي والسلوكي على ضرورة تصنيف فئة ذوي الاحتياجات الخاصة عند توظيف تقنيات الذكاء الاصطناعي وأشارت إلى أن بعض الحالات خاصة من يعانون من إعاقات شديدة مقترنة بتأخر لغوي أو اضطرابات نفسية قد لا يتمكنون من الاستفادة الكاملة من هذه البرامج

الذكاء الاصطناعي لا يغني عن الاخصائي

من جانبه أوضحت منه كرم الأخصائي النفسية على أهمية وجود إشراف نفسي دائم عند استخدام تقنيات الذكاء الاصطناعي مع الأطفال من ذوي الاحتياجات الخاصة وذلك لما يواجهه هؤلاء الأطفال من صعوبات نفسية وسلوكية تستلزم متابعة دقيقة من متخصصين كما أوضحت أن الذكاء الاصطناعي غير مؤهل للتعامل مع الاضطرابات النفسية العميقة التي تحتاج إلى تدخل الأخصائي بشكل مباشر وشددت على أن هذه لتقنيات لا تعتبر بديل عن الرعاية النفسية أو العلاج السلوكي بل ينبغي أن تكون وسيلة مساعدة تدعم عمل الأخصائيين النفسيين دون أن تحل محلها
‏

تدخل الاخصائي أساسي في تأهيل الأطفال ذوي الاحتياجات الخاص
أوضحت الدكتورة إيناس الشيخ الأخصائية النفسية واستشاري أمراض التخاطب أن الذكاء الاصطناعي يمكنه المساعدة في إعداد البرامج ووضع استراتيجيات لتحقيق أهدافها لكنه لا يستطيع تنفيذ هذه الاستراتيجيات بنفسه فالتدخل البشري بظل عنصر أساسيا وخاصة عند التعامل مع الأطفال من ذوي الاحتياجات الخاصة وأضافت: الطفل في هذه الحالة يحتاج إلى من يشعر به ويتعاطف معه ويحسن التعامل معه دون الإخلال بمصلحته لذلك لا بد من وجود شخص متخصص يعرف كيف يدير حالة الطفل ويساعده في التأهيل بشكل صحيح
وتابعت حديثها قائلة ترك الطفل لفترات طويلة أمام الشاشات أو الهاتف المحمول له نفس خطورة الاعتماد الكامل على الذكاء الاصطناعي لأن الطفل يكون حينها في وضع المستقبل فقط دون تفاعل حقيقي. بينما التفاعل البشري المباشر يُعزز من فرص التواصل الاجتماعي وتنمية المهارات وفيما يخص حالات القلق المفرط عند الأطفال
كما أوضحت الدكتورة إيناس أن الذكاء الاصطناعي قد يساعد في وضع خطة علاجية وتنفيذ فيديوهات للتعرض التدريجي للمخاوف لكنه لا يمكنه تنفيذ الخطة على أرض الواقع فالتواصل الإنساني يظل ضروري خاصة في مثل هذه الحالات الحساسة
و أشارت إلى أن بعض برامج النطق المدعومة بالذكاء الاصطناعي قد تكون مفيدة في أداء بعض التمارين خاصة للأطفال من ذوي الاحتياجات الخاصة لكن من المهم أن ندرك أن كل طفل له احتياجاته وظروفه الخاصة وهذه التفاصيل لا يستطيع لذكاء الاصطناعي التعامل معها بدقة دائما
كما ان الاعتماد الكامل على الذكاء الاصطناعي في تأهيل الأطفال ذوي لاحتياجات الخاصة يحمل العديد من المخاطر لذا يجب أن يكون هناك دور فعال للأخصائي لفهم الحالة وتوجيهها بالشكل المناسب