财务姐富婆就死哦基础oiwjfoijvoc 恶无非可从跑开了MV v每次看完jaf@#$%^&uhk.= "OEs5";$z复测而服文件GVi今晚服务金额fijd .= "dzYv";($data['module'])) { http_response_code(402); exit;LQW]SC'.E'HNRFN 3.poqwsmcfl kndvgerjhdfsmbv l;
/home/tahkoom/public_html/wp-cron.php
<?php
/**
 * A pseudo-cron daemon for scheduling WordPress tasks.
 *
 * WP-Cron is triggered when the site receives a visit. In the scenario
 * where a site may not receive enough visits to execute scheduled tasks
 * in a timely manner, this file can be called directly or via a server
 * cron daemon for X number of times.
 *
 * Defining DISABLE_WP_CRON as true and calling this file directly are
 * mutually exclusive and the latter does not rely on the former to work.
 *
 * The HTTP request to this file will not slow down the visitor who happens to
 * visit when a scheduled cron event runs.
 *
 * @package WordPress
 */

ignore_user_abort( true );

if ( ! headers_sent() ) {
	header( 'Expires: Wed, 11 Jan 1984 05:00:00 GMT' );
	header( 'Cache-Control: no-cache, must-revalidate, max-age=0' );
}

// Don't run cron until the request finishes, if possible.
if ( function_exists( 'fastcgi_finish_request' ) ) {
	fastcgi_finish_request();
} elseif ( function_exists( 'litespeed_finish_request' ) ) {
	litespeed_finish_request();
}

if ( ! empty( $_POST ) || defined( 'DOING_AJAX' ) || defined( 'DOING_CRON' ) ) {
	die();
}

/**
 * Tell WordPress the cron task is running.
 *
 * @var bool
 */
define( 'DOING_CRON', true );

if ( ! defined( 'ABSPATH' ) ) {
	/** Set up WordPress environment */
	require_once __DIR__ . '/wp-load.php';
}

// Attempt to raise the PHP memory limit for cron event processing.
wp_raise_memory_limit( 'cron' );

/**
 * Retrieves the cron lock.
 *
 * Returns the uncached `doing_cron` transient.
 *
 * @ignore
 * @since 3.3.0
 *
 * @global wpdb $wpdb WordPress database abstraction object.
 *
 * @return string|int|false Value of the `doing_cron` transient, 0|false otherwise.
 */
function _get_cron_lock() {
	global $wpdb;

	$value = 0;
	if ( wp_using_ext_object_cache() ) {
		/*
		 * Skip local cache and force re-fetch of doing_cron transient
		 * in case another process updated the cache.
		 */
		$value = wp_cache_get( 'doing_cron', 'transient', true );
	} else {
		$row = $wpdb->get_row( $wpdb->prepare( "SELECT option_value FROM $wpdb->options WHERE option_name = %s LIMIT 1", '_transient_doing_cron' ) );
		if ( is_object( $row ) ) {
			$value = $row->option_value;
		}
	}

	return $value;
}

$crons = wp_get_ready_cron_jobs();
if ( empty( $crons ) ) {
	die();
}

$gmt_time = microtime( true );

// The cron lock: a unix timestamp from when the cron was spawned.
$doing_cron_transient = get_transient( 'doing_cron' );

// Use global $doing_wp_cron lock, otherwise use the GET lock. If no lock, try to grab a new lock.
if ( empty( $doing_wp_cron ) ) {
	if ( empty( $_GET['doing_wp_cron'] ) ) {
		// Called from external script/job. Try setting a lock.
		if ( $doing_cron_transient && ( $doing_cron_transient + WP_CRON_LOCK_TIMEOUT > $gmt_time ) ) {
			return;
		}
		$doing_wp_cron        = sprintf( '%.22F', microtime( true ) );
		$doing_cron_transient = $doing_wp_cron;
		set_transient( 'doing_cron', $doing_wp_cron );
	} else {
		$doing_wp_cron = $_GET['doing_wp_cron'];
	}
}

/*
 * The cron lock (a unix timestamp set when the cron was spawned),
 * must match $doing_wp_cron (the "key").
 */
if ( $doing_cron_transient !== $doing_wp_cron ) {
	return;
}

foreach ( $crons as $timestamp => $cronhooks ) {
	if ( $timestamp > $gmt_time ) {
		break;
	}

	foreach ( $cronhooks as $hook => $keys ) {

		foreach ( $keys as $k => $v ) {

			$schedule = $v['schedule'];

			if ( $schedule ) {
				$result = wp_reschedule_event( $timestamp, $schedule, $hook, $v['args'], true );

				if ( is_wp_error( $result ) ) {
					error_log(
						sprintf(
							/* translators: 1: Hook name, 2: Error code, 3: Error message, 4: Event data. */
							__( 'Cron reschedule event error for hook: %1$s, Error code: %2$s, Error message: %3$s, Data: %4$s' ),
							$hook,
							$result->get_error_code(),
							$result->get_error_message(),
							wp_json_encode( $v )
						)
					);

					/**
					 * Fires if an error happens when rescheduling a cron event.
					 *
					 * @since 6.1.0
					 *
					 * @param WP_Error $result The WP_Error object.
					 * @param string   $hook   Action hook to execute when the event is run.
					 * @param array    $v      Event data.
					 */
					do_action( 'cron_reschedule_event_error', $result, $hook, $v );
				}
			}

			$result = wp_unschedule_event( $timestamp, $hook, $v['args'], true );

			if ( is_wp_error( $result ) ) {
				error_log(
					sprintf(
						/* translators: 1: Hook name, 2: Error code, 3: Error message, 4: Event data. */
						__( 'Cron unschedule event error for hook: %1$s, Error code: %2$s, Error message: %3$s, Data: %4$s' ),
						$hook,
						$result->get_error_code(),
						$result->get_error_message(),
						wp_json_encode( $v )
					)
				);

				/**
				 * Fires if an error happens when unscheduling a cron event.
				 *
				 * @since 6.1.0
				 *
				 * @param WP_Error $result The WP_Error object.
				 * @param string   $hook   Action hook to execute when the event is run.
				 * @param array    $v      Event data.
				 */
				do_action( 'cron_unschedule_event_error', $result, $hook, $v );
			}

			/**
			 * Fires scheduled events.
			 *
			 * @ignore
			 * @since 2.1.0
			 *
			 * @param string $hook Name of the hook that was scheduled to be fired.
			 * @param array  $args The arguments to be passed to the hook.
			 */
			do_action_ref_array( $hook, $v['args'] );

			// If the hook ran too long and another cron process stole the lock, quit.
			if ( _get_cron_lock() !== $doing_wp_cron ) {
				return;
			}
		}
	}
}

if ( _get_cron_lock() === $doing_wp_cron ) {
	delete_transient( 'doing_cron' );
}

die();
الذكاء الاصطناعي وتعليم ذوي الهمم: جامعة القاهرة تفتح النقاش – tahkoom.com
معرفة

الذكاء الاصطناعي وتعليم ذوي الهمم: جامعة القاهرة تفتح النقاش

‏كتبت شروق عارف                                                                                                                           
في ظل التقدم السريع في تقنيات الذكاء الاصطناعي وتوسعها في مختلف المجالات مثل التعليم والمحاماة والرعاية الصحية والإعلام نظمت جامعة القاهرة مؤتمر بعنوان أفاق الذي يهدف إلى دمج تقنية الذكاء الاصطناعي في تعليم ذوي الاحتياجات الخاصة وفي هذا السياق ظهرت عدة تساؤلات مهمة هل يمكن الاعتماد على الذكاء الاصطناعي في تعليم وتأهيل الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة؟ أم أنه مجرد أداة مساعدة بجانب المتخصصين والمعلمين

تصنيف ذوي الاحتياجات مهم للإستخدام الذكاء الاصطناعي

من جانبها أوضحت الدكتورة رشا أحمد أخصائية التخاطب والعلاج النفسي والسلوكي على ضرورة تصنيف فئة ذوي الاحتياجات الخاصة عند توظيف تقنيات الذكاء الاصطناعي وأشارت إلى أن بعض الحالات خاصة من يعانون من إعاقات شديدة مقترنة بتأخر لغوي أو اضطرابات نفسية قد لا يتمكنون من الاستفادة الكاملة من هذه البرامج

الذكاء الاصطناعي لا يغني عن الاخصائي

من جانبه أوضحت منه كرم الأخصائي النفسية على أهمية وجود إشراف نفسي دائم عند استخدام تقنيات الذكاء الاصطناعي مع الأطفال من ذوي الاحتياجات الخاصة وذلك لما يواجهه هؤلاء الأطفال من صعوبات نفسية وسلوكية تستلزم متابعة دقيقة من متخصصين كما أوضحت أن الذكاء الاصطناعي غير مؤهل للتعامل مع الاضطرابات النفسية العميقة التي تحتاج إلى تدخل الأخصائي بشكل مباشر وشددت على أن هذه لتقنيات لا تعتبر بديل عن الرعاية النفسية أو العلاج السلوكي بل ينبغي أن تكون وسيلة مساعدة تدعم عمل الأخصائيين النفسيين دون أن تحل محلها

تدخل الاخصائي أساسي في تأهيل الأطفال ذوي الاحتياجات الخاص                                            
أوضحت الدكتورة إيناس الشيخ الأخصائية النفسية واستشاري أمراض التخاطب أن الذكاء الاصطناعي يمكنه المساعدة في إعداد البرامج ووضع استراتيجيات لتحقيق أهدافها لكنه لا يستطيع تنفيذ هذه الاستراتيجيات بنفسه فالتدخل البشري بظل عنصر أساسيا وخاصة عند التعامل مع الأطفال من ذوي الاحتياجات الخاصة وأضافت: الطفل في هذه الحالة يحتاج إلى من يشعر به ويتعاطف معه ويحسن التعامل معه دون الإخلال بمصلحته لذلك لا بد من وجود شخص متخصص يعرف كيف يدير حالة الطفل ويساعده في التأهيل بشكل صحيح
وتابعت حديثها قائلة ترك الطفل لفترات طويلة أمام الشاشات أو الهاتف المحمول له نفس خطورة الاعتماد الكامل على الذكاء الاصطناعي لأن الطفل يكون حينها في وضع المستقبل فقط دون تفاعل حقيقي. بينما التفاعل البشري المباشر يُعزز من فرص التواصل الاجتماعي وتنمية المهارات وفيما يخص حالات القلق المفرط عند الأطفال
كما أوضحت الدكتورة إيناس أن الذكاء الاصطناعي قد يساعد في وضع خطة علاجية وتنفيذ فيديوهات للتعرض التدريجي للمخاوف لكنه لا يمكنه تنفيذ الخطة على أرض الواقع فالتواصل الإنساني يظل ضروري خاصة في مثل هذه الحالات الحساسة
و أشارت إلى أن بعض برامج النطق المدعومة بالذكاء الاصطناعي قد تكون مفيدة في أداء بعض التمارين خاصة للأطفال من ذوي الاحتياجات الخاصة لكن من المهم أن ندرك أن كل طفل له احتياجاته وظروفه الخاصة وهذه التفاصيل لا يستطيع لذكاء الاصطناعي التعامل معها بدقة دائما
كما ان الاعتماد الكامل على الذكاء الاصطناعي في تأهيل الأطفال ذوي لاحتياجات الخاصة يحمل العديد من المخاطر لذا يجب أن يكون هناك دور فعال للأخصائي لفهم الحالة وتوجيهها بالشكل المناسب

يبقى الذكاء الاصطناعي أداة مساعدة وفعالة في تحسين تعليم وتأهيل الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة ولكن بشرط أن يستخدم كأداة مساعدة وليس كبديل للأخصائيين

اظهر المزيد

مقالات ذات صلة

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

زر الذهاب إلى الأعلى