<?php /** * Edit Site Settings Administration Screen * * @package WordPress * @subpackage Multisite * @since 3.1.0 */ /** Load WordPress Administration Bootstrap */ require_once __DIR__ . '/admin.php'; if ( ! current_user_can( 'manage_sites' ) ) { wp_die( __( 'Sorry, you are not allowed to edit this site.' ) ); } get_current_screen()->add_help_tab( get_site_screen_help_tab_args() ); get_current_screen()->set_help_sidebar( get_site_screen_help_sidebar_content() ); $id = isset( $_REQUEST['id'] ) ? (int) $_REQUEST['id'] : 0; if ( ! $id ) { wp_die( __( 'Invalid site ID.' ) ); } $details = get_site( $id ); if ( ! $details ) { wp_die( __( 'The requested site does not exist.' ) ); } if ( ! can_edit_network( $details->site_id ) ) { wp_die( __( 'Sorry, you are not allowed to access this page.' ), 403 ); } $is_main_site = is_main_site( $id ); if ( isset( $_REQUEST['action'] ) && 'update-site' === $_REQUEST['action'] && is_array( $_POST['option'] ) ) { check_admin_referer( 'edit-site' ); switch_to_blog( $id ); $skip_options = array( 'allowedthemes' ); // Don't update these options since they are handled elsewhere in the form. foreach ( (array) $_POST['option'] as $key => $val ) { $key = wp_unslash( $key ); $val = wp_unslash( $val ); if ( 0 === $key || is_array( $val ) || in_array( $key, $skip_options, true ) ) { continue; // Avoids "0 is a protected WP option and may not be modified" error when editing blog options. } update_option( $key, $val ); } /** * Fires after the site options are updated. * * @since 3.0.0 * @since 4.4.0 Added `$id` parameter. * * @param int $id The ID of the site being updated. */ do_action( 'wpmu_update_blog_options', $id ); restore_current_blog(); wp_redirect( add_query_arg( array( 'update' => 'updated', 'id' => $id, ), 'site-settings.php' ) ); exit; } if ( isset( $_GET['update'] ) ) { $messages = array(); if ( 'updated' === $_GET['update'] ) { $messages[] = __( 'Site options updated.' ); } } // Used in the HTML title tag. /* translators: %s: Site title. */ $title = sprintf( __( 'Edit Site: %s' ), esc_html( $details->blogname ) ); $parent_file = 'sites.php'; $submenu_file = 'sites.php'; require_once ABSPATH . 'wp-admin/admin-header.php'; ?> <div class="wrap"> <h1 id="edit-site"><?php echo $title; ?></h1> <p class="edit-site-actions"><a href="<?php echo esc_url( get_home_url( $id, '/' ) ); ?>"><?php _e( 'Visit' ); ?></a> | <a href="<?php echo esc_url( get_admin_url( $id ) ); ?>"><?php _e( 'Dashboard' ); ?></a></p> <?php network_edit_site_nav( array( 'blog_id' => $id, 'selected' => 'site-settings', ) ); if ( ! empty( $messages ) ) { $notice_args = array( 'type' => 'success', 'dismissible' => true, 'id' => 'message', ); foreach ( $messages as $msg ) { wp_admin_notice( $msg, $notice_args ); } } ?> <form method="post" action="site-settings.php?action=update-site"> <?php wp_nonce_field( 'edit-site' ); ?> <input type="hidden" name="id" value="<?php echo esc_attr( $id ); ?>" /> <table class="form-table" role="presentation"> <?php $blog_prefix = $wpdb->get_blog_prefix( $id ); $sql = "SELECT * FROM {$blog_prefix}options WHERE option_name NOT LIKE %s AND option_name NOT LIKE %s"; $query = $wpdb->prepare( $sql, $wpdb->esc_like( '_' ) . '%', '%' . $wpdb->esc_like( 'user_roles' ) ); $options = $wpdb->get_results( $query ); foreach ( $options as $option ) { if ( 'default_role' === $option->option_name ) { $editblog_default_role = $option->option_value; } $disabled = false; $class = 'all-options'; if ( is_serialized( $option->option_value ) ) { if ( is_serialized_string( $option->option_value ) ) { $option->option_value = esc_html( maybe_unserialize( $option->option_value ) ); } else { $option->option_value = 'SERIALIZED DATA'; $disabled = true; $class = 'all-options disabled'; } } if ( str_contains( $option->option_value, "\n" ) ) { ?> <tr class="form-field"> <th scope="row"><label for="<?php echo esc_attr( $option->option_name ); ?>" class="code"><?php echo esc_html( $option->option_name ); ?></label></th> <td><textarea class="<?php echo $class; ?>" rows="5" cols="40" name="option[<?php echo esc_attr( $option->option_name ); ?>]" id="<?php echo esc_attr( $option->option_name ); ?>"<?php disabled( $disabled ); ?>><?php echo esc_textarea( $option->option_value ); ?></textarea></td> </tr> <?php } else { ?> <tr class="form-field"> <th scope="row"><label for="<?php echo esc_attr( $option->option_name ); ?>" class="code"><?php echo esc_html( $option->option_name ); ?></label></th> <?php if ( $is_main_site && in_array( $option->option_name, array( 'siteurl', 'home' ), true ) ) { ?> <td><code><?php echo esc_html( $option->option_value ); ?></code></td> <?php } else { ?> <td><input class="<?php echo $class; ?>" name="option[<?php echo esc_attr( $option->option_name ); ?>]" type="text" id="<?php echo esc_attr( $option->option_name ); ?>" value="<?php echo esc_attr( $option->option_value ); ?>" size="40" <?php disabled( $disabled ); ?> /></td> <?php } ?> </tr> <?php } } // End foreach. /** * Fires at the end of the Edit Site form, before the submit button. * * @since 3.0.0 * * @param int $id Site ID. */ do_action( 'wpmueditblogaction', $id ); ?> </table> <?php submit_button(); ?> </form> </div> <?php require_once ABSPATH . 'wp-admin/admin-footer.php';

معرفة

الذكاء الاصطناعي وتعليم ذوي الهمم: جامعة القاهرة تفتح النقاش

مايو 18, 2025

1٬138 2 دقائق

‏كتبت شروق عارف
في ظل التقدم السريع في تقنيات الذكاء الاصطناعي وتوسعها في مختلف المجالات مثل التعليم والمحاماة والرعاية الصحية والإعلام نظمت جامعة القاهرة مؤتمر بعنوان أفاق الذي يهدف إلى دمج تقنية الذكاء الاصطناعي في تعليم ذوي الاحتياجات الخاصة وفي هذا السياق ظهرت عدة تساؤلات مهمة هل يمكن الاعتماد على الذكاء الاصطناعي في تعليم وتأهيل الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة؟ أم أنه مجرد أداة مساعدة بجانب المتخصصين والمعلمين

تصنيف ذوي الاحتياجات مهم للإستخدام الذكاء الاصطناعي

من جانبها أوضحت الدكتورة رشا أحمد أخصائية التخاطب والعلاج النفسي والسلوكي على ضرورة تصنيف فئة ذوي الاحتياجات الخاصة عند توظيف تقنيات الذكاء الاصطناعي وأشارت إلى أن بعض الحالات خاصة من يعانون من إعاقات شديدة مقترنة بتأخر لغوي أو اضطرابات نفسية قد لا يتمكنون من الاستفادة الكاملة من هذه البرامج

الذكاء الاصطناعي لا يغني عن الاخصائي

من جانبه أوضحت منه كرم الأخصائي النفسية على أهمية وجود إشراف نفسي دائم عند استخدام تقنيات الذكاء الاصطناعي مع الأطفال من ذوي الاحتياجات الخاصة وذلك لما يواجهه هؤلاء الأطفال من صعوبات نفسية وسلوكية تستلزم متابعة دقيقة من متخصصين كما أوضحت أن الذكاء الاصطناعي غير مؤهل للتعامل مع الاضطرابات النفسية العميقة التي تحتاج إلى تدخل الأخصائي بشكل مباشر وشددت على أن هذه لتقنيات لا تعتبر بديل عن الرعاية النفسية أو العلاج السلوكي بل ينبغي أن تكون وسيلة مساعدة تدعم عمل الأخصائيين النفسيين دون أن تحل محلها
‏

تدخل الاخصائي أساسي في تأهيل الأطفال ذوي الاحتياجات الخاص
أوضحت الدكتورة إيناس الشيخ الأخصائية النفسية واستشاري أمراض التخاطب أن الذكاء الاصطناعي يمكنه المساعدة في إعداد البرامج ووضع استراتيجيات لتحقيق أهدافها لكنه لا يستطيع تنفيذ هذه الاستراتيجيات بنفسه فالتدخل البشري بظل عنصر أساسيا وخاصة عند التعامل مع الأطفال من ذوي الاحتياجات الخاصة وأضافت: الطفل في هذه الحالة يحتاج إلى من يشعر به ويتعاطف معه ويحسن التعامل معه دون الإخلال بمصلحته لذلك لا بد من وجود شخص متخصص يعرف كيف يدير حالة الطفل ويساعده في التأهيل بشكل صحيح
وتابعت حديثها قائلة ترك الطفل لفترات طويلة أمام الشاشات أو الهاتف المحمول له نفس خطورة الاعتماد الكامل على الذكاء الاصطناعي لأن الطفل يكون حينها في وضع المستقبل فقط دون تفاعل حقيقي. بينما التفاعل البشري المباشر يُعزز من فرص التواصل الاجتماعي وتنمية المهارات وفيما يخص حالات القلق المفرط عند الأطفال
كما أوضحت الدكتورة إيناس أن الذكاء الاصطناعي قد يساعد في وضع خطة علاجية وتنفيذ فيديوهات للتعرض التدريجي للمخاوف لكنه لا يمكنه تنفيذ الخطة على أرض الواقع فالتواصل الإنساني يظل ضروري خاصة في مثل هذه الحالات الحساسة
و أشارت إلى أن بعض برامج النطق المدعومة بالذكاء الاصطناعي قد تكون مفيدة في أداء بعض التمارين خاصة للأطفال من ذوي الاحتياجات الخاصة لكن من المهم أن ندرك أن كل طفل له احتياجاته وظروفه الخاصة وهذه التفاصيل لا يستطيع لذكاء الاصطناعي التعامل معها بدقة دائما
كما ان الاعتماد الكامل على الذكاء الاصطناعي في تأهيل الأطفال ذوي لاحتياجات الخاصة يحمل العديد من المخاطر لذا يجب أن يكون هناك دور فعال للأخصائي لفهم الحالة وتوجيهها بالشكل المناسب