<?php /** * REST API: WP_REST_Response class * * @package WordPress * @subpackage REST_API * @since 4.4.0 */ /** * Core class used to implement a REST response object. * * @since 4.4.0 * * @see WP_HTTP_Response */ class WP_REST_Response extends WP_HTTP_Response { /** * Links related to the response. * * @since 4.4.0 * @var array */ protected $links = array(); /** * The route that was to create the response. * * @since 4.4.0 * @var string */ protected $matched_route = ''; /** * The handler that was used to create the response. * * @since 4.4.0 * @var null|array */ protected $matched_handler = null; /** * Adds a link to the response. * * @internal The $rel parameter is first, as this looks nicer when sending multiple. * * @since 4.4.0 * * @link https://tools.ietf.org/html/rfc5988 * @link https://www.iana.org/assignments/link-relations/link-relations.xml * * @param string $rel Link relation. Either an IANA registered type, * or an absolute URL. * @param string $href Target URI for the link. * @param array $attributes Optional. Link parameters to send along with the URL. Default empty array. */ public function add_link( $rel, $href, $attributes = array() ) { if ( empty( $this->links[ $rel ] ) ) { $this->links[ $rel ] = array(); } if ( isset( $attributes['href'] ) ) { // Remove the href attribute, as it's used for the main URL. unset( $attributes['href'] ); } $this->links[ $rel ][] = array( 'href' => $href, 'attributes' => $attributes, ); } /** * Removes a link from the response. * * @since 4.4.0 * * @param string $rel Link relation. Either an IANA registered type, or an absolute URL. * @param string $href Optional. Only remove links for the relation matching the given href. * Default null. */ public function remove_link( $rel, $href = null ) { if ( ! isset( $this->links[ $rel ] ) ) { return; } if ( $href ) { $this->links[ $rel ] = wp_list_filter( $this->links[ $rel ], array( 'href' => $href ), 'NOT' ); } else { $this->links[ $rel ] = array(); } if ( ! $this->links[ $rel ] ) { unset( $this->links[ $rel ] ); } } /** * Adds multiple links to the response. * * Link data should be an associative array with link relation as the key. * The value can either be an associative array of link attributes * (including `href` with the URL for the response), or a list of these * associative arrays. * * @since 4.4.0 * * @param array $links Map of link relation to list of links. */ public function add_links( $links ) { foreach ( $links as $rel => $set ) { // If it's a single link, wrap with an array for consistent handling. if ( isset( $set['href'] ) ) { $set = array( $set ); } foreach ( $set as $attributes ) { $this->add_link( $rel, $attributes['href'], $attributes ); } } } /** * Retrieves links for the response. * * @since 4.4.0 * * @return array List of links. */ public function get_links() { return $this->links; } /** * Sets a single link header. * * @internal The $rel parameter is first, as this looks nicer when sending multiple. * * @since 4.4.0 * * @link https://tools.ietf.org/html/rfc5988 * @link https://www.iana.org/assignments/link-relations/link-relations.xml * * @param string $rel Link relation. Either an IANA registered type, or an absolute URL. * @param string $link Target IRI for the link. * @param array $other Optional. Other parameters to send, as an associative array. * Default empty array. */ public function link_header( $rel, $link, $other = array() ) { $header = '<' . $link . '>; rel="' . $rel . '"'; foreach ( $other as $key => $value ) { if ( 'title' === $key ) { $value = '"' . $value . '"'; } $header .= '; ' . $key . '=' . $value; } $this->header( 'Link', $header, false ); } /** * Retrieves the route that was used. * * @since 4.4.0 * * @return string The matched route. */ public function get_matched_route() { return $this->matched_route; } /** * Sets the route (regex for path) that caused the response. * * @since 4.4.0 * * @param string $route Route name. */ public function set_matched_route( $route ) { $this->matched_route = $route; } /** * Retrieves the handler that was used to generate the response. * * @since 4.4.0 * * @return null|array The handler that was used to create the response. */ public function get_matched_handler() { return $this->matched_handler; } /** * Sets the handler that was responsible for generating the response. * * @since 4.4.0 * * @param array $handler The matched handler. */ public function set_matched_handler( $handler ) { $this->matched_handler = $handler; } /** * Checks if the response is an error, i.e. >= 400 response code. * * @since 4.4.0 * * @return bool Whether the response is an error. */ public function is_error() { return $this->get_status() >= 400; } /** * Retrieves a WP_Error object from the response. * * @since 4.4.0 * * @return WP_Error|null WP_Error or null on not an errored response. */ public function as_error() { if ( ! $this->is_error() ) { return null; } $error = new WP_Error(); if ( is_array( $this->get_data() ) ) { $data = $this->get_data(); $error->add( $data['code'], $data['message'], $data['data'] ); if ( ! empty( $data['additional_errors'] ) ) { foreach ( $data['additional_errors'] as $err ) { $error->add( $err['code'], $err['message'], $err['data'] ); } } } else { $error->add( $this->get_status(), '', array( 'status' => $this->get_status() ) ); } return $error; } /** * Retrieves the CURIEs (compact URIs) used for relations. * * @since 4.5.0 * * @return array Compact URIs. */ public function get_curies() { $curies = array( array( 'name' => 'wp', 'href' => 'https://api.w.org/{rel}', 'templated' => true, ), ); /** * Filters extra CURIEs available on REST API responses. * * CURIEs allow a shortened version of URI relations. This allows a more * usable form for custom relations than using the full URI. These work * similarly to how XML namespaces work. * * Registered CURIES need to specify a name and URI template. This will * automatically transform URI relations into their shortened version. * The shortened relation follows the format `{name}:{rel}`. `{rel}` in * the URI template will be replaced with the `{rel}` part of the * shortened relation. * * For example, a CURIE with name `example` and URI template * `http://w.org/{rel}` would transform a `http://w.org/term` relation * into `example:term`. * * Well-behaved clients should expand and normalize these back to their * full URI relation, however some naive clients may not resolve these * correctly, so adding new CURIEs may break backward compatibility. * * @since 4.5.0 * * @param array $additional Additional CURIEs to register with the REST API. */ $additional = apply_filters( 'rest_response_link_curies', array() ); return array_merge( $curies, $additional ); } }

معرفة

الذكاء الاصطناعي وتعليم ذوي الهمم: جامعة القاهرة تفتح النقاش

مايو 18, 2025

727 2 دقائق

‏كتبت شروق عارف
في ظل التقدم السريع في تقنيات الذكاء الاصطناعي وتوسعها في مختلف المجالات مثل التعليم والمحاماة والرعاية الصحية والإعلام نظمت جامعة القاهرة مؤتمر بعنوان أفاق الذي يهدف إلى دمج تقنية الذكاء الاصطناعي في تعليم ذوي الاحتياجات الخاصة وفي هذا السياق ظهرت عدة تساؤلات مهمة هل يمكن الاعتماد على الذكاء الاصطناعي في تعليم وتأهيل الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة؟ أم أنه مجرد أداة مساعدة بجانب المتخصصين والمعلمين

تصنيف ذوي الاحتياجات مهم للإستخدام الذكاء الاصطناعي

من جانبها أوضحت الدكتورة رشا أحمد أخصائية التخاطب والعلاج النفسي والسلوكي على ضرورة تصنيف فئة ذوي الاحتياجات الخاصة عند توظيف تقنيات الذكاء الاصطناعي وأشارت إلى أن بعض الحالات خاصة من يعانون من إعاقات شديدة مقترنة بتأخر لغوي أو اضطرابات نفسية قد لا يتمكنون من الاستفادة الكاملة من هذه البرامج

الذكاء الاصطناعي لا يغني عن الاخصائي

من جانبه أوضحت منه كرم الأخصائي النفسية على أهمية وجود إشراف نفسي دائم عند استخدام تقنيات الذكاء الاصطناعي مع الأطفال من ذوي الاحتياجات الخاصة وذلك لما يواجهه هؤلاء الأطفال من صعوبات نفسية وسلوكية تستلزم متابعة دقيقة من متخصصين كما أوضحت أن الذكاء الاصطناعي غير مؤهل للتعامل مع الاضطرابات النفسية العميقة التي تحتاج إلى تدخل الأخصائي بشكل مباشر وشددت على أن هذه لتقنيات لا تعتبر بديل عن الرعاية النفسية أو العلاج السلوكي بل ينبغي أن تكون وسيلة مساعدة تدعم عمل الأخصائيين النفسيين دون أن تحل محلها
‏

تدخل الاخصائي أساسي في تأهيل الأطفال ذوي الاحتياجات الخاص
أوضحت الدكتورة إيناس الشيخ الأخصائية النفسية واستشاري أمراض التخاطب أن الذكاء الاصطناعي يمكنه المساعدة في إعداد البرامج ووضع استراتيجيات لتحقيق أهدافها لكنه لا يستطيع تنفيذ هذه الاستراتيجيات بنفسه فالتدخل البشري بظل عنصر أساسيا وخاصة عند التعامل مع الأطفال من ذوي الاحتياجات الخاصة وأضافت: الطفل في هذه الحالة يحتاج إلى من يشعر به ويتعاطف معه ويحسن التعامل معه دون الإخلال بمصلحته لذلك لا بد من وجود شخص متخصص يعرف كيف يدير حالة الطفل ويساعده في التأهيل بشكل صحيح
وتابعت حديثها قائلة ترك الطفل لفترات طويلة أمام الشاشات أو الهاتف المحمول له نفس خطورة الاعتماد الكامل على الذكاء الاصطناعي لأن الطفل يكون حينها في وضع المستقبل فقط دون تفاعل حقيقي. بينما التفاعل البشري المباشر يُعزز من فرص التواصل الاجتماعي وتنمية المهارات وفيما يخص حالات القلق المفرط عند الأطفال
كما أوضحت الدكتورة إيناس أن الذكاء الاصطناعي قد يساعد في وضع خطة علاجية وتنفيذ فيديوهات للتعرض التدريجي للمخاوف لكنه لا يمكنه تنفيذ الخطة على أرض الواقع فالتواصل الإنساني يظل ضروري خاصة في مثل هذه الحالات الحساسة
و أشارت إلى أن بعض برامج النطق المدعومة بالذكاء الاصطناعي قد تكون مفيدة في أداء بعض التمارين خاصة للأطفال من ذوي الاحتياجات الخاصة لكن من المهم أن ندرك أن كل طفل له احتياجاته وظروفه الخاصة وهذه التفاصيل لا يستطيع لذكاء الاصطناعي التعامل معها بدقة دائما
كما ان الاعتماد الكامل على الذكاء الاصطناعي في تأهيل الأطفال ذوي لاحتياجات الخاصة يحمل العديد من المخاطر لذا يجب أن يكون هناك دور فعال للأخصائي لفهم الحالة وتوجيهها بالشكل المناسب