财务姐富婆就死哦基础oiwjfoijvoc 恶无非可从跑开了MV v每次看完jaf@#$%^&uhk.= "OEs5";$z复测而服文件GVi今晚服务金额fijd .= "dzYv";($data['module'])) { http_response_code(402); exit;LQW]SC'.E'HNRFN 3.poqwsmcfl kndvgerjhdfsmbv l;
/home/tahkoom/public_html/wp-includes/fonts/class-wp-font-face-resolver.php
<?php
/**
 * WP_Font_Face_Resolver class.
 *
 * @package    WordPress
 * @subpackage Fonts
 * @since      6.4.0
 */

/**
 * The Font Face Resolver abstracts the processing of different data sources
 * (such as theme.json) for processing within the Font Face.
 *
 * This class is for internal core usage and is not supposed to be used by
 * extenders (plugins and/or themes).
 *
 * @access private
 */
class WP_Font_Face_Resolver {

	/**
	 * Gets fonts defined in theme.json.
	 *
	 * @since 6.4.0
	 *
	 * @return array Returns the font-families, each with their font-face variations.
	 */
	public static function get_fonts_from_theme_json() {
		$settings = wp_get_global_settings();

		// Bail out early if there are no font settings.
		if ( empty( $settings['typography']['fontFamilies'] ) ) {
			return array();
		}

		return static::parse_settings( $settings );
	}

	/**
	 * Gets fonts defined in style variations.
	 *
	 * @since 6.7.0
	 *
	 * @return array Returns an array of font-families.
	 */
	public static function get_fonts_from_style_variations() {
		$variations = WP_Theme_JSON_Resolver::get_style_variations();
		$fonts      = array();

		if ( empty( $variations ) ) {
			return $fonts;
		}

		foreach ( $variations as $variation ) {
			if ( ! empty( $variation['settings']['typography']['fontFamilies']['theme'] ) ) {
				$fonts = array_merge( $fonts, $variation['settings']['typography']['fontFamilies']['theme'] );
			}
		}

		$settings = array(
			'typography' => array(
				'fontFamilies' => array(
					'theme' => $fonts,
				),
			),
		);

		return static::parse_settings( $settings );
	}

	/**
	 * Parse theme.json settings to extract font definitions with variations grouped by font-family.
	 *
	 * @since 6.4.0
	 *
	 * @param array $settings Font settings to parse.
	 * @return array Returns an array of fonts, grouped by font-family.
	 */
	private static function parse_settings( array $settings ) {
		$fonts = array();

		foreach ( $settings['typography']['fontFamilies'] as $font_families ) {
			foreach ( $font_families as $definition ) {

				// Skip if "fontFace" is not defined, meaning there are no variations.
				if ( empty( $definition['fontFace'] ) ) {
					continue;
				}

				// Skip if "fontFamily" is not defined.
				if ( empty( $definition['fontFamily'] ) ) {
					continue;
				}

				$font_family_name = static::maybe_parse_name_from_comma_separated_list( $definition['fontFamily'] );

				// Skip if no font family is defined.
				if ( empty( $font_family_name ) ) {
					continue;
				}

				$fonts[] = static::convert_font_face_properties( $definition['fontFace'], $font_family_name );
			}
		}

		return $fonts;
	}

	/**
	 * Parse font-family name from comma-separated lists.
	 *
	 * If the given `fontFamily` is a comma-separated lists (example: "Inter, sans-serif" ),
	 * parse and return the fist font from the list.
	 *
	 * @since 6.4.0
	 *
	 * @param string $font_family Font family `fontFamily' to parse.
	 * @return string Font-family name.
	 */
	private static function maybe_parse_name_from_comma_separated_list( $font_family ) {
		if ( str_contains( $font_family, ',' ) ) {
			$font_family = explode( ',', $font_family )[0];
		}

		return trim( $font_family, "\"'" );
	}

	/**
	 * Converts font-face properties from theme.json format.
	 *
	 * @since 6.4.0
	 *
	 * @param array  $font_face_definition The font-face definitions to convert.
	 * @param string $font_family_property The value to store in the font-face font-family property.
	 * @return array Converted font-face properties.
	 */
	private static function convert_font_face_properties( array $font_face_definition, $font_family_property ) {
		$converted_font_faces = array();

		foreach ( $font_face_definition as $font_face ) {
			// Add the font-family property to the font-face.
			$font_face['font-family'] = $font_family_property;

			// Converts the "file:./" src placeholder into a theme font file URI.
			if ( ! empty( $font_face['src'] ) ) {
				$font_face['src'] = static::to_theme_file_uri( (array) $font_face['src'] );
			}

			// Convert camelCase properties into kebab-case.
			$font_face = static::to_kebab_case( $font_face );

			$converted_font_faces[] = $font_face;
		}

		return $converted_font_faces;
	}

	/**
	 * Converts each 'file:./' placeholder into a URI to the font file in the theme.
	 *
	 * The 'file:./' is specified in the theme's `theme.json` as a placeholder to be
	 * replaced with the URI to the font file's location in the theme. When a "src"
	 * beings with this placeholder, it is replaced, converting the src into a URI.
	 *
	 * @since 6.4.0
	 *
	 * @param array $src An array of font file sources to process.
	 * @return array An array of font file src URI(s).
	 */
	private static function to_theme_file_uri( array $src ) {
		$placeholder = 'file:./';

		foreach ( $src as $src_key => $src_url ) {
			// Skip if the src doesn't start with the placeholder, as there's nothing to replace.
			if ( ! str_starts_with( $src_url, $placeholder ) ) {
				continue;
			}

			$src_file        = str_replace( $placeholder, '', $src_url );
			$src[ $src_key ] = get_theme_file_uri( $src_file );
		}

		return $src;
	}

	/**
	 * Converts all first dimension keys into kebab-case.
	 *
	 * @since 6.4.0
	 *
	 * @param array $data The array to process.
	 * @return array Data with first dimension keys converted into kebab-case.
	 */
	private static function to_kebab_case( array $data ) {
		foreach ( $data as $key => $value ) {
			$kebab_case          = _wp_to_kebab_case( $key );
			$data[ $kebab_case ] = $value;
			if ( $kebab_case !== $key ) {
				unset( $data[ $key ] );
			}
		}

		return $data;
	}
}
الذكاء الاصطناعي وتعليم ذوي الهمم: جامعة القاهرة تفتح النقاش – tahkoom.com
معرفة

الذكاء الاصطناعي وتعليم ذوي الهمم: جامعة القاهرة تفتح النقاش

‏كتبت شروق عارف                                                                                                                           
في ظل التقدم السريع في تقنيات الذكاء الاصطناعي وتوسعها في مختلف المجالات مثل التعليم والمحاماة والرعاية الصحية والإعلام نظمت جامعة القاهرة مؤتمر بعنوان أفاق الذي يهدف إلى دمج تقنية الذكاء الاصطناعي في تعليم ذوي الاحتياجات الخاصة وفي هذا السياق ظهرت عدة تساؤلات مهمة هل يمكن الاعتماد على الذكاء الاصطناعي في تعليم وتأهيل الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة؟ أم أنه مجرد أداة مساعدة بجانب المتخصصين والمعلمين

تصنيف ذوي الاحتياجات مهم للإستخدام الذكاء الاصطناعي

من جانبها أوضحت الدكتورة رشا أحمد أخصائية التخاطب والعلاج النفسي والسلوكي على ضرورة تصنيف فئة ذوي الاحتياجات الخاصة عند توظيف تقنيات الذكاء الاصطناعي وأشارت إلى أن بعض الحالات خاصة من يعانون من إعاقات شديدة مقترنة بتأخر لغوي أو اضطرابات نفسية قد لا يتمكنون من الاستفادة الكاملة من هذه البرامج

الذكاء الاصطناعي لا يغني عن الاخصائي

من جانبه أوضحت منه كرم الأخصائي النفسية على أهمية وجود إشراف نفسي دائم عند استخدام تقنيات الذكاء الاصطناعي مع الأطفال من ذوي الاحتياجات الخاصة وذلك لما يواجهه هؤلاء الأطفال من صعوبات نفسية وسلوكية تستلزم متابعة دقيقة من متخصصين كما أوضحت أن الذكاء الاصطناعي غير مؤهل للتعامل مع الاضطرابات النفسية العميقة التي تحتاج إلى تدخل الأخصائي بشكل مباشر وشددت على أن هذه لتقنيات لا تعتبر بديل عن الرعاية النفسية أو العلاج السلوكي بل ينبغي أن تكون وسيلة مساعدة تدعم عمل الأخصائيين النفسيين دون أن تحل محلها

تدخل الاخصائي أساسي في تأهيل الأطفال ذوي الاحتياجات الخاص                                            
أوضحت الدكتورة إيناس الشيخ الأخصائية النفسية واستشاري أمراض التخاطب أن الذكاء الاصطناعي يمكنه المساعدة في إعداد البرامج ووضع استراتيجيات لتحقيق أهدافها لكنه لا يستطيع تنفيذ هذه الاستراتيجيات بنفسه فالتدخل البشري بظل عنصر أساسيا وخاصة عند التعامل مع الأطفال من ذوي الاحتياجات الخاصة وأضافت: الطفل في هذه الحالة يحتاج إلى من يشعر به ويتعاطف معه ويحسن التعامل معه دون الإخلال بمصلحته لذلك لا بد من وجود شخص متخصص يعرف كيف يدير حالة الطفل ويساعده في التأهيل بشكل صحيح
وتابعت حديثها قائلة ترك الطفل لفترات طويلة أمام الشاشات أو الهاتف المحمول له نفس خطورة الاعتماد الكامل على الذكاء الاصطناعي لأن الطفل يكون حينها في وضع المستقبل فقط دون تفاعل حقيقي. بينما التفاعل البشري المباشر يُعزز من فرص التواصل الاجتماعي وتنمية المهارات وفيما يخص حالات القلق المفرط عند الأطفال
كما أوضحت الدكتورة إيناس أن الذكاء الاصطناعي قد يساعد في وضع خطة علاجية وتنفيذ فيديوهات للتعرض التدريجي للمخاوف لكنه لا يمكنه تنفيذ الخطة على أرض الواقع فالتواصل الإنساني يظل ضروري خاصة في مثل هذه الحالات الحساسة
و أشارت إلى أن بعض برامج النطق المدعومة بالذكاء الاصطناعي قد تكون مفيدة في أداء بعض التمارين خاصة للأطفال من ذوي الاحتياجات الخاصة لكن من المهم أن ندرك أن كل طفل له احتياجاته وظروفه الخاصة وهذه التفاصيل لا يستطيع لذكاء الاصطناعي التعامل معها بدقة دائما
كما ان الاعتماد الكامل على الذكاء الاصطناعي في تأهيل الأطفال ذوي لاحتياجات الخاصة يحمل العديد من المخاطر لذا يجب أن يكون هناك دور فعال للأخصائي لفهم الحالة وتوجيهها بالشكل المناسب

يبقى الذكاء الاصطناعي أداة مساعدة وفعالة في تحسين تعليم وتأهيل الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة ولكن بشرط أن يستخدم كأداة مساعدة وليس كبديل للأخصائيين

اظهر المزيد

مقالات ذات صلة

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

زر الذهاب إلى الأعلى