<?php
/**
* General API for generating and formatting diffs - the differences between
* two sequences of strings.
*
* The original PHP version of this code was written by Geoffrey T. Dairiki
* <dairiki@dairiki.org>, and is used/adapted with his permission.
*
* Copyright 2004 Geoffrey T. Dairiki <dairiki@dairiki.org>
* Copyright 2004-2010 The Horde Project (http://www.horde.org/)
*
* See the enclosed file COPYING for license information (LGPL). If you did
* not receive this file, see https://opensource.org/license/lgpl-2-1/.
*
* @package Text_Diff
* @author Geoffrey T. Dairiki <dairiki@dairiki.org>
*/
class Text_Diff {
/**
* Array of changes.
*
* @var array
*/
var $_edits;
/**
* Computes diffs between sequences of strings.
*
* @param string $engine Name of the diffing engine to use. 'auto'
* will automatically select the best.
* @param array $params Parameters to pass to the diffing engine.
* Normally an array of two arrays, each
* containing the lines from a file.
*/
function __construct( $engine, $params )
{
// Backward compatibility workaround.
if (!is_string($engine)) {
$params = array($engine, $params);
$engine = 'auto';
}
if ($engine == 'auto') {
$engine = extension_loaded('xdiff') ? 'xdiff' : 'native';
} else {
$engine = basename($engine);
}
// WP #7391
require_once dirname(__FILE__).'/Diff/Engine/' . $engine . '.php';
$class = 'Text_Diff_Engine_' . $engine;
$diff_engine = new $class();
$this->_edits = call_user_func_array(array($diff_engine, 'diff'), $params);
}
/**
* PHP4 constructor.
*/
public function Text_Diff( $engine, $params ) {
self::__construct( $engine, $params );
}
/**
* Returns the array of differences.
*/
function getDiff()
{
return $this->_edits;
}
/**
* returns the number of new (added) lines in a given diff.
*
* @since Text_Diff 1.1.0
*
* @return int The number of new lines
*/
function countAddedLines()
{
$count = 0;
foreach ($this->_edits as $edit) {
if (is_a($edit, 'Text_Diff_Op_add') ||
is_a($edit, 'Text_Diff_Op_change')) {
$count += $edit->nfinal();
}
}
return $count;
}
/**
* Returns the number of deleted (removed) lines in a given diff.
*
* @since Text_Diff 1.1.0
*
* @return int The number of deleted lines
*/
function countDeletedLines()
{
$count = 0;
foreach ($this->_edits as $edit) {
if (is_a($edit, 'Text_Diff_Op_delete') ||
is_a($edit, 'Text_Diff_Op_change')) {
$count += $edit->norig();
}
}
return $count;
}
/**
* Computes a reversed diff.
*
* Example:
* <code>
* $diff = new Text_Diff($lines1, $lines2);
* $rev = $diff->reverse();
* </code>
*
* @return Text_Diff A Diff object representing the inverse of the
* original diff. Note that we purposely don't return a
* reference here, since this essentially is a clone()
* method.
*/
function reverse()
{
if (version_compare(zend_version(), '2', '>')) {
$rev = clone($this);
} else {
$rev = $this;
}
$rev->_edits = array();
foreach ($this->_edits as $edit) {
$rev->_edits[] = $edit->reverse();
}
return $rev;
}
/**
* Checks for an empty diff.
*
* @return bool True if two sequences were identical.
*/
function isEmpty()
{
foreach ($this->_edits as $edit) {
if (!is_a($edit, 'Text_Diff_Op_copy')) {
return false;
}
}
return true;
}
/**
* Computes the length of the Longest Common Subsequence (LCS).
*
* This is mostly for diagnostic purposes.
*
* @return int The length of the LCS.
*/
function lcs()
{
$lcs = 0;
foreach ($this->_edits as $edit) {
if (is_a($edit, 'Text_Diff_Op_copy')) {
$lcs += count($edit->orig);
}
}
return $lcs;
}
/**
* Gets the original set of lines.
*
* This reconstructs the $from_lines parameter passed to the constructor.
*
* @return array The original sequence of strings.
*/
function getOriginal()
{
$lines = array();
foreach ($this->_edits as $edit) {
if ($edit->orig) {
array_splice($lines, count($lines), 0, $edit->orig);
}
}
return $lines;
}
/**
* Gets the final set of lines.
*
* This reconstructs the $to_lines parameter passed to the constructor.
*
* @return array The sequence of strings.
*/
function getFinal()
{
$lines = array();
foreach ($this->_edits as $edit) {
if ($edit->final) {
array_splice($lines, count($lines), 0, $edit->final);
}
}
return $lines;
}
/**
* Removes trailing newlines from a line of text. This is meant to be used
* with array_walk().
*
* @param string $line The line to trim.
* @param int $key The index of the line in the array. Not used.
*/
static function trimNewlines(&$line, $key)
{
$line = str_replace(array("\n", "\r"), '', $line);
}
/**
* Determines the location of the system temporary directory.
*
* @access protected
*
* @return string A directory name which can be used for temp files.
* Returns false if one could not be found.
*/
static function _getTempDir()
{
$tmp_locations = array('/tmp', '/var/tmp', 'c:\WUTemp', 'c:\temp',
'c:\windows\temp', 'c:\winnt\temp');
/* Try PHP's upload_tmp_dir directive. */
$tmp = ini_get('upload_tmp_dir');
/* Otherwise, try to determine the TMPDIR environment variable. */
if (!strlen($tmp)) {
$tmp = getenv('TMPDIR');
}
/* If we still cannot determine a value, then cycle through a list of
* preset possibilities. */
while (!strlen($tmp) && count($tmp_locations)) {
$tmp_check = array_shift($tmp_locations);
if (@is_dir($tmp_check)) {
$tmp = $tmp_check;
}
}
/* If it is still empty, we have failed, so return false; otherwise
* return the directory determined. */
return strlen($tmp) ? $tmp : false;
}
/**
* Checks a diff for validity.
*
* This is here only for debugging purposes.
*/
function _check($from_lines, $to_lines)
{
if (serialize($from_lines) != serialize($this->getOriginal())) {
throw new Text_Exception("Reconstructed original does not match");
}
if (serialize($to_lines) != serialize($this->getFinal())) {
throw new Text_Exception("Reconstructed final does not match");
}
$rev = $this->reverse();
if (serialize($to_lines) != serialize($rev->getOriginal())) {
throw new Text_Exception("Reversed original does not match");
}
if (serialize($from_lines) != serialize($rev->getFinal())) {
throw new Text_Exception("Reversed final does not match");
}
$prevtype = null;
foreach ($this->_edits as $edit) {
if ($prevtype !== null && $edit instanceof $prevtype) {
throw new Text_Exception("Edit sequence is non-optimal");
}
$prevtype = get_class($edit);
}
return true;
}
}
/**
* @package Text_Diff
* @author Geoffrey T. Dairiki <dairiki@dairiki.org>
*/
class Text_MappedDiff extends Text_Diff {
/**
* Computes a diff between sequences of strings.
*
* This can be used to compute things like case-insensitive diffs, or diffs
* which ignore changes in white-space.
*
* @param array $from_lines An array of strings.
* @param array $to_lines An array of strings.
* @param array $mapped_from_lines This array should have the same size
* number of elements as $from_lines. The
* elements in $mapped_from_lines and
* $mapped_to_lines are what is actually
* compared when computing the diff.
* @param array $mapped_to_lines This array should have the same number
* of elements as $to_lines.
*/
function __construct($from_lines, $to_lines,
$mapped_from_lines, $mapped_to_lines)
{
assert(count($from_lines) == count($mapped_from_lines));
assert(count($to_lines) == count($mapped_to_lines));
parent::Text_Diff($mapped_from_lines, $mapped_to_lines);
$xi = $yi = 0;
for ($i = 0; $i < count($this->_edits); $i++) {
$orig = &$this->_edits[$i]->orig;
if (is_array($orig)) {
$orig = array_slice($from_lines, $xi, count($orig));
$xi += count($orig);
}
$final = &$this->_edits[$i]->final;
if (is_array($final)) {
$final = array_slice($to_lines, $yi, count($final));
$yi += count($final);
}
}
}
/**
* PHP4 constructor.
*/
public function Text_MappedDiff( $from_lines, $to_lines,
$mapped_from_lines, $mapped_to_lines ) {
self::__construct( $from_lines, $to_lines,
$mapped_from_lines, $mapped_to_lines );
}
}
/**
* @package Text_Diff
* @author Geoffrey T. Dairiki <dairiki@dairiki.org>
*
* @access private
*/
abstract class Text_Diff_Op {
var $orig;
var $final;
abstract function &reverse();
function norig()
{
return $this->orig ? count($this->orig) : 0;
}
function nfinal()
{
return $this->final ? count($this->final) : 0;
}
}
/**
* @package Text_Diff
* @author Geoffrey T. Dairiki <dairiki@dairiki.org>
*
* @access private
*/
class Text_Diff_Op_copy extends Text_Diff_Op {
/**
* PHP5 constructor.
*/
function __construct( $orig, $final = false )
{
if (!is_array($final)) {
$final = $orig;
}
$this->orig = $orig;
$this->final = $final;
}
/**
* PHP4 constructor.
*/
public function Text_Diff_Op_copy( $orig, $final = false ) {
self::__construct( $orig, $final );
}
function &reverse()
{
$reverse = new Text_Diff_Op_copy($this->final, $this->orig);
return $reverse;
}
}
/**
* @package Text_Diff
* @author Geoffrey T. Dairiki <dairiki@dairiki.org>
*
* @access private
*/
class Text_Diff_Op_delete extends Text_Diff_Op {
/**
* PHP5 constructor.
*/
function __construct( $lines )
{
$this->orig = $lines;
$this->final = false;
}
/**
* PHP4 constructor.
*/
public function Text_Diff_Op_delete( $lines ) {
self::__construct( $lines );
}
function &reverse()
{
$reverse = new Text_Diff_Op_add($this->orig);
return $reverse;
}
}
/**
* @package Text_Diff
* @author Geoffrey T. Dairiki <dairiki@dairiki.org>
*
* @access private
*/
class Text_Diff_Op_add extends Text_Diff_Op {
/**
* PHP5 constructor.
*/
function __construct( $lines )
{
$this->final = $lines;
$this->orig = false;
}
/**
* PHP4 constructor.
*/
public function Text_Diff_Op_add( $lines ) {
self::__construct( $lines );
}
function &reverse()
{
$reverse = new Text_Diff_Op_delete($this->final);
return $reverse;
}
}
/**
* @package Text_Diff
* @author Geoffrey T. Dairiki <dairiki@dairiki.org>
*
* @access private
*/
class Text_Diff_Op_change extends Text_Diff_Op {
/**
* PHP5 constructor.
*/
function __construct( $orig, $final )
{
$this->orig = $orig;
$this->final = $final;
}
/**
* PHP4 constructor.
*/
public function Text_Diff_Op_change( $orig, $final ) {
self::__construct( $orig, $final );
}
function &reverse()
{
$reverse = new Text_Diff_Op_change($this->final, $this->orig);
return $reverse;
}
}
كتبت شروق عارف
في ظل التقدم السريع في تقنيات الذكاء الاصطناعي وتوسعها في مختلف المجالات مثل التعليم والمحاماة والرعاية الصحية والإعلام نظمت جامعة القاهرة مؤتمر بعنوان أفاق الذي يهدف إلى دمج تقنية الذكاء الاصطناعي في تعليم ذوي الاحتياجات الخاصة وفي هذا السياق ظهرت عدة تساؤلات مهمة هل يمكن الاعتماد على الذكاء الاصطناعي في تعليم وتأهيل الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة؟ أم أنه مجرد أداة مساعدة بجانب المتخصصين والمعلمين
تصنيف ذوي الاحتياجات مهم للإستخدام الذكاء الاصطناعي
من جانبها أوضحت الدكتورة رشا أحمد أخصائية التخاطب والعلاج النفسي والسلوكي على ضرورة تصنيف فئة ذوي الاحتياجات الخاصة عند توظيف تقنيات الذكاء الاصطناعي وأشارت إلى أن بعض الحالات خاصة من يعانون من إعاقات شديدة مقترنة بتأخر لغوي أو اضطرابات نفسية قد لا يتمكنون من الاستفادة الكاملة من هذه البرامج
الذكاء الاصطناعي لا يغني عن الاخصائي
من جانبه أوضحت منه كرم الأخصائي النفسية على أهمية وجود إشراف نفسي دائم عند استخدام تقنيات الذكاء الاصطناعي مع الأطفال من ذوي الاحتياجات الخاصة وذلك لما يواجهه هؤلاء الأطفال من صعوبات نفسية وسلوكية تستلزم متابعة دقيقة من متخصصين كما أوضحت أن الذكاء الاصطناعي غير مؤهل للتعامل مع الاضطرابات النفسية العميقة التي تحتاج إلى تدخل الأخصائي بشكل مباشر وشددت على أن هذه لتقنيات لا تعتبر بديل عن الرعاية النفسية أو العلاج السلوكي بل ينبغي أن تكون وسيلة مساعدة تدعم عمل الأخصائيين النفسيين دون أن تحل محلها
تدخل الاخصائي أساسي في تأهيل الأطفال ذوي الاحتياجات الخاص
أوضحت الدكتورة إيناس الشيخ الأخصائية النفسية واستشاري أمراض التخاطب أن الذكاء الاصطناعي يمكنه المساعدة في إعداد البرامج ووضع استراتيجيات لتحقيق أهدافها لكنه لا يستطيع تنفيذ هذه الاستراتيجيات بنفسه فالتدخل البشري بظل عنصر أساسيا وخاصة عند التعامل مع الأطفال من ذوي الاحتياجات الخاصة وأضافت: الطفل في هذه الحالة يحتاج إلى من يشعر به ويتعاطف معه ويحسن التعامل معه دون الإخلال بمصلحته لذلك لا بد من وجود شخص متخصص يعرف كيف يدير حالة الطفل ويساعده في التأهيل بشكل صحيح
وتابعت حديثها قائلة ترك الطفل لفترات طويلة أمام الشاشات أو الهاتف المحمول له نفس خطورة الاعتماد الكامل على الذكاء الاصطناعي لأن الطفل يكون حينها في وضع المستقبل فقط دون تفاعل حقيقي. بينما التفاعل البشري المباشر يُعزز من فرص التواصل الاجتماعي وتنمية المهارات وفيما يخص حالات القلق المفرط عند الأطفال
كما أوضحت الدكتورة إيناس أن الذكاء الاصطناعي قد يساعد في وضع خطة علاجية وتنفيذ فيديوهات للتعرض التدريجي للمخاوف لكنه لا يمكنه تنفيذ الخطة على أرض الواقع فالتواصل الإنساني يظل ضروري خاصة في مثل هذه الحالات الحساسة
و أشارت إلى أن بعض برامج النطق المدعومة بالذكاء الاصطناعي قد تكون مفيدة في أداء بعض التمارين خاصة للأطفال من ذوي الاحتياجات الخاصة لكن من المهم أن ندرك أن كل طفل له احتياجاته وظروفه الخاصة وهذه التفاصيل لا يستطيع لذكاء الاصطناعي التعامل معها بدقة دائما
كما ان الاعتماد الكامل على الذكاء الاصطناعي في تأهيل الأطفال ذوي لاحتياجات الخاصة يحمل العديد من المخاطر لذا يجب أن يكون هناك دور فعال للأخصائي لفهم الحالة وتوجيهها بالشكل المناسب
يبقى الذكاء الاصطناعي أداة مساعدة وفعالة في تحسين تعليم وتأهيل الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة ولكن بشرط أن يستخدم كأداة مساعدة وليس كبديل للأخصائيين
