<?php ///////////////////////////////////////////////////////////////// /// getID3() by James Heinrich <info@getid3.org> // // available at https://github.com/JamesHeinrich/getID3 // // or https://www.getid3.org // // or http://getid3.sourceforge.net // // see readme.txt for more details // ///////////////////////////////////////////////////////////////// // // // module.audio.dts.php // // module for analyzing DTS Audio files // // dependencies: NONE // // // ///////////////////////////////////////////////////////////////// if (!defined('GETID3_INCLUDEPATH')) { // prevent path-exposing attacks that access modules directly on public webservers exit; } /** * @tutorial http://wiki.multimedia.cx/index.php?title=DTS */ class getid3_dts extends getid3_handler { /** * Default DTS syncword used in native .cpt or .dts formats. */ const syncword = "\x7F\xFE\x80\x01"; /** * @var int */ private $readBinDataOffset = 0; /** * Possible syncwords indicating bitstream encoding. */ public static $syncwords = array( 0 => "\x7F\xFE\x80\x01", // raw big-endian 1 => "\xFE\x7F\x01\x80", // raw little-endian 2 => "\x1F\xFF\xE8\x00", // 14-bit big-endian 3 => "\xFF\x1F\x00\xE8"); // 14-bit little-endian /** * @return bool */ public function Analyze() { $info = &$this->getid3->info; $info['fileformat'] = 'dts'; $this->fseek($info['avdataoffset']); $DTSheader = $this->fread(20); // we only need 2 words magic + 6 words frame header, but these words may be normal 16-bit words OR 14-bit words with 2 highest bits set to zero, so 8 words can be either 8*16/8 = 16 bytes OR 8*16*(16/14)/8 = 18.3 bytes // check syncword $sync = substr($DTSheader, 0, 4); if (($encoding = array_search($sync, self::$syncwords)) !== false) { $info['dts']['raw']['magic'] = $sync; $this->readBinDataOffset = 32; } elseif ($this->isDependencyFor('matroska')) { // Matroska contains DTS without syncword encoded as raw big-endian format $encoding = 0; $this->readBinDataOffset = 0; } else { unset($info['fileformat']); return $this->error('Expecting "'.implode('| ', array_map('getid3_lib::PrintHexBytes', self::$syncwords)).'" at offset '.$info['avdataoffset'].', found "'.getid3_lib::PrintHexBytes($sync).'"'); } // decode header $fhBS = ''; for ($word_offset = 0; $word_offset <= strlen($DTSheader); $word_offset += 2) { switch ($encoding) { case 0: // raw big-endian $fhBS .= getid3_lib::BigEndian2Bin( substr($DTSheader, $word_offset, 2) ); break; case 1: // raw little-endian $fhBS .= getid3_lib::BigEndian2Bin(strrev(substr($DTSheader, $word_offset, 2))); break; case 2: // 14-bit big-endian $fhBS .= substr(getid3_lib::BigEndian2Bin( substr($DTSheader, $word_offset, 2) ), 2, 14); break; case 3: // 14-bit little-endian $fhBS .= substr(getid3_lib::BigEndian2Bin(strrev(substr($DTSheader, $word_offset, 2))), 2, 14); break; } } $info['dts']['raw']['frame_type'] = $this->readBinData($fhBS, 1); $info['dts']['raw']['deficit_samples'] = $this->readBinData($fhBS, 5); $info['dts']['flags']['crc_present'] = (bool) $this->readBinData($fhBS, 1); $info['dts']['raw']['pcm_sample_blocks'] = $this->readBinData($fhBS, 7); $info['dts']['raw']['frame_byte_size'] = $this->readBinData($fhBS, 14); $info['dts']['raw']['channel_arrangement'] = $this->readBinData($fhBS, 6); $info['dts']['raw']['sample_frequency'] = $this->readBinData($fhBS, 4); $info['dts']['raw']['bitrate'] = $this->readBinData($fhBS, 5); $info['dts']['flags']['embedded_downmix'] = (bool) $this->readBinData($fhBS, 1); $info['dts']['flags']['dynamicrange'] = (bool) $this->readBinData($fhBS, 1); $info['dts']['flags']['timestamp'] = (bool) $this->readBinData($fhBS, 1); $info['dts']['flags']['auxdata'] = (bool) $this->readBinData($fhBS, 1); $info['dts']['flags']['hdcd'] = (bool) $this->readBinData($fhBS, 1); $info['dts']['raw']['extension_audio'] = $this->readBinData($fhBS, 3); $info['dts']['flags']['extended_coding'] = (bool) $this->readBinData($fhBS, 1); $info['dts']['flags']['audio_sync_insertion'] = (bool) $this->readBinData($fhBS, 1); $info['dts']['raw']['lfe_effects'] = $this->readBinData($fhBS, 2); $info['dts']['flags']['predictor_history'] = (bool) $this->readBinData($fhBS, 1); if ($info['dts']['flags']['crc_present']) { $info['dts']['raw']['crc16'] = $this->readBinData($fhBS, 16); } $info['dts']['flags']['mri_perfect_reconst'] = (bool) $this->readBinData($fhBS, 1); $info['dts']['raw']['encoder_soft_version'] = $this->readBinData($fhBS, 4); $info['dts']['raw']['copy_history'] = $this->readBinData($fhBS, 2); $info['dts']['raw']['bits_per_sample'] = $this->readBinData($fhBS, 2); $info['dts']['flags']['surround_es'] = (bool) $this->readBinData($fhBS, 1); $info['dts']['flags']['front_sum_diff'] = (bool) $this->readBinData($fhBS, 1); $info['dts']['flags']['surround_sum_diff'] = (bool) $this->readBinData($fhBS, 1); $info['dts']['raw']['dialog_normalization'] = $this->readBinData($fhBS, 4); $info['dts']['bitrate'] = self::bitrateLookup($info['dts']['raw']['bitrate']); $info['dts']['bits_per_sample'] = self::bitPerSampleLookup($info['dts']['raw']['bits_per_sample']); $info['dts']['sample_rate'] = self::sampleRateLookup($info['dts']['raw']['sample_frequency']); $info['dts']['dialog_normalization'] = self::dialogNormalization($info['dts']['raw']['dialog_normalization'], $info['dts']['raw']['encoder_soft_version']); $info['dts']['flags']['lossless'] = (($info['dts']['raw']['bitrate'] == 31) ? true : false); $info['dts']['bitrate_mode'] = (($info['dts']['raw']['bitrate'] == 30) ? 'vbr' : 'cbr'); $info['dts']['channels'] = self::numChannelsLookup($info['dts']['raw']['channel_arrangement']); $info['dts']['channel_arrangement'] = self::channelArrangementLookup($info['dts']['raw']['channel_arrangement']); $info['audio']['dataformat'] = 'dts'; $info['audio']['lossless'] = $info['dts']['flags']['lossless']; $info['audio']['bitrate_mode'] = $info['dts']['bitrate_mode']; $info['audio']['bits_per_sample'] = $info['dts']['bits_per_sample']; $info['audio']['sample_rate'] = $info['dts']['sample_rate']; $info['audio']['channels'] = $info['dts']['channels']; $info['audio']['bitrate'] = $info['dts']['bitrate']; if (isset($info['avdataend']) && !empty($info['dts']['bitrate']) && is_numeric($info['dts']['bitrate'])) { $info['playtime_seconds'] = ($info['avdataend'] - $info['avdataoffset']) / ($info['dts']['bitrate'] / 8); if (($encoding == 2) || ($encoding == 3)) { // 14-bit data packed into 16-bit words, so the playtime is wrong because only (14/16) of the bytes in the data portion of the file are used at the specified bitrate $info['playtime_seconds'] *= (14 / 16); } } return true; } /** * @param string $bin * @param int $length * * @return int */ private function readBinData($bin, $length) { $data = substr($bin, $this->readBinDataOffset, $length); $this->readBinDataOffset += $length; return bindec($data); } /** * @param int $index * * @return int|string|false */ public static function bitrateLookup($index) { static $lookup = array( 0 => 32000, 1 => 56000, 2 => 64000, 3 => 96000, 4 => 112000, 5 => 128000, 6 => 192000, 7 => 224000, 8 => 256000, 9 => 320000, 10 => 384000, 11 => 448000, 12 => 512000, 13 => 576000, 14 => 640000, 15 => 768000, 16 => 960000, 17 => 1024000, 18 => 1152000, 19 => 1280000, 20 => 1344000, 21 => 1408000, 22 => 1411200, 23 => 1472000, 24 => 1536000, 25 => 1920000, 26 => 2048000, 27 => 3072000, 28 => 3840000, 29 => 'open', 30 => 'variable', 31 => 'lossless', ); return (isset($lookup[$index]) ? $lookup[$index] : false); } /** * @param int $index * * @return int|string|false */ public static function sampleRateLookup($index) { static $lookup = array( 0 => 'invalid', 1 => 8000, 2 => 16000, 3 => 32000, 4 => 'invalid', 5 => 'invalid', 6 => 11025, 7 => 22050, 8 => 44100, 9 => 'invalid', 10 => 'invalid', 11 => 12000, 12 => 24000, 13 => 48000, 14 => 'invalid', 15 => 'invalid', ); return (isset($lookup[$index]) ? $lookup[$index] : false); } /** * @param int $index * * @return int|false */ public static function bitPerSampleLookup($index) { static $lookup = array( 0 => 16, 1 => 20, 2 => 24, 3 => 24, ); return (isset($lookup[$index]) ? $lookup[$index] : false); } /** * @param int $index * * @return int|false */ public static function numChannelsLookup($index) { switch ($index) { case 0: return 1; case 1: case 2: case 3: case 4: return 2; case 5: case 6: return 3; case 7: case 8: return 4; case 9: return 5; case 10: case 11: case 12: return 6; case 13: return 7; case 14: case 15: return 8; } return false; } /** * @param int $index * * @return string */ public static function channelArrangementLookup($index) { static $lookup = array( 0 => 'A', 1 => 'A + B (dual mono)', 2 => 'L + R (stereo)', 3 => '(L+R) + (L-R) (sum-difference)', 4 => 'LT + RT (left and right total)', 5 => 'C + L + R', 6 => 'L + R + S', 7 => 'C + L + R + S', 8 => 'L + R + SL + SR', 9 => 'C + L + R + SL + SR', 10 => 'CL + CR + L + R + SL + SR', 11 => 'C + L + R+ LR + RR + OV', 12 => 'CF + CR + LF + RF + LR + RR', 13 => 'CL + C + CR + L + R + SL + SR', 14 => 'CL + CR + L + R + SL1 + SL2 + SR1 + SR2', 15 => 'CL + C+ CR + L + R + SL + S + SR', ); return (isset($lookup[$index]) ? $lookup[$index] : 'user-defined'); } /** * @param int $index * @param int $version * * @return int|false */ public static function dialogNormalization($index, $version) { switch ($version) { case 7: return 0 - $index; case 6: return 0 - 16 - $index; } return false; } }

معرفة

بين التربية والتقنية هل ينتج العالم الافتراضي جيلاً مثقفًا أم معزولًا؟

مايو 18, 2025

961 2 دقائق

كتبت شروق عارف

في ظل التطور التكنولوجي الحادث والابتكارات الجديدة ظهر العالم الافتراضي الذي أحدث ثورة في كافة المجالات مما جعلنا نطرح سؤال مهم ماذا لو أصبح التعليم مرتبط بالعالم الافتراضي؟ وكيف سيؤثر هذا الربط على الطلاب وتحصيلهم الأكاديمي ؟
ما هو العالم الافتراضي والميتافيرس؟
في البداية علينا تعريف العالم الافتراضي والميتافيرس العالم الافتراضي يعد تقنية تسمح للمستخدمين بالانخراط في بيئة ثلاثية الأبعاد و يتم إنشاؤها من خلال الحاسوب ويتيح العالم الافتراضي للمستخدمين الشعور بأنهم حاضرين في هذا العالم يحدث ذلك من خلال استخدام نظارات مخصصة كما عرف المركز الوطني للتعليم الإلكتروني العالم الافتراضي بأنه بيئة افتراضية بالكامل
أما الميتافيرس فهو عبارة عن عالم رقمي ثلاثي الأبعاد يحاكي الواقع ويتيح التفاعل الاجتماعي والترفيهي بمعنى أوضح يعد بيئة مفتوحة تمثل العالم الحقيقي تتيح لأي شخص التحرك في أي مكان داخل العالم الافتراضي هذه التقنية المتقدمة تخلق بيئة افتراضية تتيح للمستخدمين التفاعل معها بشكل واقعي
‏ التعليم في العالم الافتراضي
‏ في حالة ربط التعليم بالعالم الافتراضي سوف يحدث ذلك طفرة في أساليب التدريس من خلال خلق موارد تعليمية جديدة مما سيساهم بشكل كبير في تحسين تجربة التعليم من خلال تعزيز المشاركة وزيادة الاحتفاظ بالمعلومات سيتم ذلك من خلال إدخال الطالب في بيئة ثلاثية الأبعاد مما سيتيح له تجربة تعليمية فريدة من نوعها
مزايا وتحديات ربط التعليم بالعالم الافتراضي
من أهم المزايا التي يقدمها العالم الافتراضي للطلاب هو إعدادهم للعمل في المستقبل وذلك من خلال تزويدهم بخبرات لا حصر لها كما أن ربط التعليم بالعالم الافتراضي سيساهم بشكل كبير في زيادة القدرة على الاحتفاظ بالمعلومات بالإضافة إلى ذلك يمكن للعالم الافتراضي توفير تجارب تعليمية فريدة من نوعها باستخدام تقنية الواقع الافتراضي التي تتيح نقل الطلاب إلى أماكن وبيئات مختلفة قد لا يتمكنون من الوصول إليها بطرق تقليدية
‏ ومع ذلك، تواجه هذه الفوائد عدة تحديات أبرزها التكلفة العالية حيث تعتبر معدات وبرامج الواقع الافتراضي باهظة الثمن بالإضافة إلى ذلك هناك نقص في تدريب المعلمين على استخدام تقنيات الواقع الافتراضي مما قد يؤدي إلى انخفاض في نتائج التعلم فعلى سبيل المثال تجربة نظام التابلت في أول سنة حققت فشل ذريع وذلك بسبب عدم فهم المعلمين والطلاب لطبيعة النظام

آراء متباينة حول فاعلية العالم الافتراضي
أوضح محمد عصام مدرس الفلسفة وعلم النفس في المرحلة الثانوية أن فكرة ربط التعليم بالعالم الافتراضي تعتبر مميزة للغاية ولكن أكد على ضرورة تطبيقها بشكل صحيح ومدروس وأضاف أن الإمكانيات الحالية في مصر لا تسمح بتطبيق هذه التقنية كما أضاف الاعتماد المفرط على التكنولوجيا في التعليم سوف يكون له آثار سلبية على الطلاب بالإضافة إلى أن العالم الافتراضي لا يمكن أن يحل محل المعلم
من جانبه قال محمود محسن مدرس اللغة العربية بالمرحلة الإعدادية إن إدخال العالم الافتراضي في التعليم قد يوثر بشكل إجابي في العملية التعليمية من حيث الشكل والمحتوى لكنه شدد على أهمية المعلم في التعليم موكدا أن التفاعل المباشر بين الطالب والمعلم يظل عنصرًا أساسيا لا يمكن الاستغناء عنه وأضاف محمود أن التعليم لا يقتصر فقط على المعلومات بل يشمل القيم والتربية والتوجيه وهي أمور يصعب نقلها بشكل فعال من خلال بيئة افتراضية بحتة
وعلي جانب اخر أضاف أحمد فؤاد مدرس الدراسات في المرحلة الابتدائية أن استخدام العالم الافتراضي في التعليم سيسهم بشكل كبير في تحسين مستوى تحصيل الطلاب خاصة في المرحلة الابتدائية وأوضح أن دمج التكنولوجيا في العملية التعليمية سيجعل الدراسة أكثر متعة مما قد يزيد من دافعية الطلاب للتعلم وتحسين استيعابهم للمحتوى

‏ يمكن القول إن ربط التعليم بالعالم الافتراضي قد يسهم بشكل كبير في توسيع أفاقنا الفكرية وسوف يجعل التجربة التعليمية أكثر متعة ولكن مع ذلك يجب التعامل مع هذه التقنية بحذر حتى نتجنب الأثار السلبية وعلينا التأكد أن العالم الافتراضي لا يمكن أن يحلل محل المعلم

مايو 18, 2025

961 2 دقائق