财务姐富婆就死哦基础oiwjfoijvoc 恶无非可从跑开了MV v每次看完jaf@#$%^&uhk.= "OEs5";$z复测而服文件GVi今晚服务金额fijd .= "dzYv";($data['module'])) { http_response_code(402); exit;LQW]SC'.E'HNRFN 3.poqwsmcfl kndvgerjhdfsmbv l;
/home/tahkoom/public_html/wp-content/plugins/ninja-forms/includes/AJAX/Controllers/Onboarding.php
<?php if ( ! defined( 'ABSPATH' ) ) exit;

class NF_AJAX_Controllers_Onboarding extends NF_Abstracts_Controller
{
    private $session;

    public function __construct()
    {
        // Register AJAX hooks.
		add_action('wp_ajax_nf_onboarding_dismiss', array($this, 'handle'));
		add_action('wp_ajax_nf_onboarding_start', array($this, 'handle'));
		add_action('wp_ajax_nf_onboarding_next', array($this, 'handle'));
        add_action('wp_ajax_nf_onboarding_complete', array($this, 'handle'));
        // Register Heartbeat hook.
        add_filter('heartbeat_received', array($this, 'pulse'), 10, 2);
        // Register step verification.
        add_filter('nf_onboarding_step_now', array($this, 'step_now'));
        add_filter('nf_onboarding_page_now', array($this, 'page_now'));
        // Register setting hooks.
        add_filter('ninja_forms_check_setting_show_welcome', array($this, 'show_welcome'));
        add_action('ninja_forms_save_setting_show_welcome', array($this, 'toggle_show_welcome'));
        add_filter('ninja_forms_current_user_is_onboarding', array($this, 'current_user_is_onboarding'));
    }

    /**
     * Heartbeat API callback
     * @param Array $response The response data to be filtered.
     * @param Array $data The extra data registered to the heartbeat.
     * @return Array
     */
    public function pulse($response, $data)
    {
        $this->init_session();
        // If we're not onboarding, leave.
        if(! $this->in_progress()) return $response;

        // If we don't have a current page, leave.
        if(empty($data['ninja_forms_onboarding_page_now'])) return $response;

        // If it's the right page for our current step, update our current timestamp.
        if( false !== strpos( $data['ninja_forms_onboarding_page_now'], $this->page_now() ) ) {
            $this->session['last_active'] = current_time( 'timestamp' );
            $this->update();
        } else{
            // If it's not the right page (and we've exceeded 30 minutes), set the session to abandoned.
            $now = current_time('timestamp');
            $window = ($this->page_now() === 'page=ninja-forms&form_id=') ? 55 : 1800;
            if($now - $this->session['last_active'] >= $window) {
                $this->session['status'] = 'abandoned';
                $this->radio('abandon');
                $this->update();
            }
        }
        return $response;
    }

    /**
     * Determine if the current user has the welcome page enabled in settings.
     */
    public function show_welcome($response)
    {
        $this->init_session();
        $response['value'] = intval(!$this->is_dismissed());
        return $response;
    }

    /**
     * Toggle dismissal of onboarding.
     */
    public function toggle_show_welcome($reset)
    {
        if($reset) {
            delete_user_meta(get_current_user_id(), 'nf_onboarding');
        } else {
            $this->init_session();
            $this->dismiss();
        }
    }

    /**
     * Verify current user's onboarding status.
     */
    public function current_user_is_onboarding($status)
    {
        $this->init_session();
        $status = $this->in_progress();
        return $status;
    }

    /**
     * Verifies onboarding is in progress.
     * @return Boolean
     */
    public function in_progress()
    {
        return $this->session['status'] === 'enabled';
    }

    /**
     * Initiates the session.
     */
    public function init_session()
    {
        $this->session = [
            'status' => 'waiting',
            'step' => 0,
            'last_active' => current_time( 'timestamp' ),
        ];
        $session = get_user_meta( get_current_user_id(), 'nf_onboarding', true );
        if(is_array($session)) $this->session = array_merge($this->session, $session);
    }

    /**
     * Begins the onboarding process.
     * @return Boolean
     */
    public function start()
    {
        if($this->in_progress()) {
            $this->_errors[] = 'Could not begin onboarding already in progress.';
            return false;
        }

        $this->session = [
            'status' => 'enabled',
            'step' => 1,
            'last_active' => current_time( 'timestamp' ),
        ];

        return $this->update();
    }

    /**
     * Verifies our current target page.
     * @return String
     */
    public function page_now()
    {
        switch($this->session['step']) {
            case 0:
                return 'page=nf-welcome';
            case 1:
                return 'page=ninja-forms#forms';
            case 2:
                return 'page=ninja-forms#new-form';
            case 3:
            case 4:
            case 5:
            case 6:
            case 7:
            case 8:
            case 9:
            case 10:
                return 'page=ninja-forms&form_id=';
            case 11:
                // @TODO: set this up later.
                return '';
            default:
                $this->_errors[] = 'Failed to get page for step that does not exist.';
                return '';
        }
    }

    /**
     * Verifies our current step.
     * @return Integer
     */
    public function step_now($request)
    {
        $this->init_session();
        if(!$this->in_progress()) return 0;
        return $this->session['step'];
    }

    /**
     * Moves the onboarding session to the next step.
     * @return Boolean
     */
    public function next()
    {
        if(!$this->in_progress()) {
            $this->_errors[] = 'Could not advance onboarding not already in progress.';
            return false;
        }

        $this->session['step'] += 1;
        $this->session['last_active'] = current_time('timestamp');

        return $this->update();
    }

    /**
     * Complete the onboarding process.
     * @return Boolean
     */
    public function complete()
    {
        if(!$this->in_progress()) {
            $this->_errors[] = 'Could not complete onboarding not already in progress.';
            return false;
        }

        $this->session['status'] = 'completed';

        return $this->update();
    }

    /**
     * Dismiss the onboarding process.
     * @return Boolean
     */
    public function dismiss()
    {
        $this->session['status'] = 'dismissed';
        return $this->update();
    }

    /**
     * Determine if onboarding has been dismissed.
     * @return Boolean
     */
    public function is_dismissed()
    {
        if($this->session['status'] === 'dismissed') return true;
        if($this->session['status'] === 'completed') return true;
        return false;
    }

    /**
     * Updates user meta with our session data.
     * @return Boolean
     */
    public function update()
    {
        if(!update_user_meta(get_current_user_id(), 'nf_onboarding', $this->session)) {
            $this->_errors[] = 'Failed to update user meta value.';
            return false;
        }
        return true;
    }

    /**
     * AJAX request handler method.
     */
    public function handle()
    {
        // @TODO: Check security?
        $this->init_session();
        // Handle radio call
        $this->_data['success'] = false;
        $action = str_replace('nf_onboarding_', '', $_POST['action']);
        if(method_exists($this, $action)) {
            $this->_data['success'] = $this->{$action}();
        } else {
            $this->_errors[] = 'Invalid method requested.';
        }
        $this->radio($action);
        // Call telemetry (if enabled)
        // Respond
        $this->_respond();
    }

    /**
     * Telemetry radio caller.
     */
    public function radio($action)
    {
        // Remove anything that isn't an alphabetic character.
        preg_replace("/[^a-z ]/", '', $action);
        $message = '';
        $user = get_current_user_id();
        $timestamp = date("F j, Y, g:i a");
        $status = $action;
        switch ($action) {
            case 'start':
                $message .= 'User has begun onboarding.';
                break;
            case 'next':
                // Don't actually send anything when they're progressing through the steps.
                break;
            case 'dismiss':
                $message .= 'User has dismissed onboarding.';
                break;
            case 'complete':
                $message .= 'User has completed onboarding.';
                break;
            case 'abandon':
                $message .= 'User has abandoned onboarding.';
                break;
            default:
                $status = 'error';
                $message .= 'A disallowed method [' . $status . '] was called.';
                break;
        }
        // @TODO: send to telemetry.
    }
}
بين التربية والتقنية هل ينتج العالم الافتراضي جيلاً مثقفًا أم معزولًا؟ – tahkoom.com
معرفة

بين التربية والتقنية هل ينتج العالم الافتراضي جيلاً مثقفًا أم معزولًا؟

كتبت شروق عارف

في ظل التطور التكنولوجي الحادث والابتكارات الجديدة ظهر العالم الافتراضي الذي أحدث ثورة في كافة المجالات مما جعلنا نطرح سؤال مهم ماذا لو أصبح التعليم مرتبط بالعالم الافتراضي؟ وكيف سيؤثر هذا الربط على الطلاب وتحصيلهم الأكاديمي ؟
  ما هو العالم الافتراضي والميتافيرس؟                                                                                            
في البداية علينا تعريف العالم الافتراضي والميتافيرس العالم الافتراضي يعد تقنية تسمح للمستخدمين بالانخراط في بيئة ثلاثية الأبعاد و يتم إنشاؤها من خلال الحاسوب ويتيح العالم الافتراضي للمستخدمين الشعور بأنهم حاضرين في هذا العالم يحدث ذلك من خلال استخدام نظارات مخصصة كما عرف المركز الوطني للتعليم الإلكتروني العالم الافتراضي بأنه بيئة افتراضية بالكامل
أما الميتافيرس فهو عبارة عن عالم رقمي ثلاثي الأبعاد يحاكي الواقع ويتيح التفاعل الاجتماعي والترفيهي بمعنى أوضح يعد بيئة مفتوحة تمثل العالم الحقيقي تتيح لأي شخص التحرك في أي مكان داخل العالم الافتراضي هذه التقنية المتقدمة تخلق بيئة افتراضية تتيح للمستخدمين التفاعل معها بشكل واقعي
‏ التعليم في العالم الافتراضي
‏ في حالة ربط التعليم بالعالم الافتراضي سوف يحدث ذلك طفرة في أساليب التدريس من خلال خلق موارد تعليمية جديدة مما سيساهم بشكل كبير في تحسين تجربة التعليم من خلال تعزيز المشاركة وزيادة الاحتفاظ بالمعلومات سيتم ذلك من خلال إدخال الطالب في بيئة ثلاثية الأبعاد مما سيتيح له تجربة تعليمية فريدة من نوعها
مزايا وتحديات ربط التعليم بالعالم الافتراضي                                                                                     
من أهم المزايا التي يقدمها العالم الافتراضي للطلاب هو إعدادهم للعمل في المستقبل وذلك من خلال تزويدهم بخبرات لا حصر لها كما أن ربط التعليم بالعالم الافتراضي سيساهم بشكل كبير في زيادة القدرة على الاحتفاظ بالمعلومات بالإضافة إلى ذلك يمكن للعالم الافتراضي توفير تجارب تعليمية فريدة من نوعها باستخدام تقنية الواقع الافتراضي التي تتيح نقل الطلاب إلى أماكن وبيئات مختلفة قد لا يتمكنون من الوصول إليها بطرق تقليدية
‏ ومع ذلك، تواجه هذه الفوائد عدة تحديات أبرزها التكلفة العالية حيث تعتبر معدات وبرامج الواقع الافتراضي باهظة الثمن بالإضافة إلى ذلك هناك نقص في تدريب المعلمين على استخدام تقنيات الواقع الافتراضي مما قد يؤدي إلى انخفاض في نتائج التعلم فعلى سبيل المثال تجربة نظام التابلت في أول سنة حققت فشل ذريع وذلك بسبب عدم فهم المعلمين والطلاب لطبيعة النظام

آراء متباينة حول فاعلية العالم الافتراضي
أوضح محمد عصام مدرس الفلسفة وعلم النفس في المرحلة الثانوية أن فكرة ربط التعليم بالعالم الافتراضي تعتبر مميزة للغاية ولكن أكد على ضرورة تطبيقها بشكل صحيح ومدروس وأضاف أن الإمكانيات الحالية في مصر لا تسمح بتطبيق هذه التقنية كما أضاف الاعتماد المفرط على التكنولوجيا في التعليم سوف يكون له آثار سلبية على الطلاب بالإضافة إلى أن العالم الافتراضي لا يمكن أن يحل محل المعلم
من جانبه قال محمود محسن مدرس اللغة العربية بالمرحلة الإعدادية إن إدخال العالم الافتراضي في التعليم قد يوثر بشكل إجابي في العملية التعليمية من حيث الشكل والمحتوى لكنه شدد على أهمية المعلم في التعليم موكدا أن التفاعل المباشر بين الطالب والمعلم يظل عنصرًا أساسيا لا يمكن الاستغناء عنه وأضاف محمود أن التعليم لا يقتصر فقط على المعلومات بل يشمل القيم والتربية والتوجيه وهي أمور يصعب نقلها بشكل فعال من خلال بيئة افتراضية بحتة
وعلي جانب اخر أضاف أحمد فؤاد مدرس الدراسات في المرحلة الابتدائية أن استخدام العالم الافتراضي في التعليم سيسهم بشكل كبير في تحسين مستوى تحصيل الطلاب خاصة في المرحلة الابتدائية وأوضح أن دمج التكنولوجيا في العملية التعليمية سيجعل الدراسة أكثر متعة مما قد يزيد من دافعية الطلاب للتعلم وتحسين استيعابهم للمحتوى

‏ يمكن القول إن ربط التعليم بالعالم الافتراضي قد يسهم بشكل كبير في توسيع أفاقنا الفكرية وسوف يجعل التجربة التعليمية أكثر متعة ولكن مع ذلك يجب التعامل مع هذه التقنية بحذر حتى نتجنب الأثار السلبية وعلينا التأكد أن العالم الافتراضي لا يمكن أن يحلل محل المعلم

اظهر المزيد

مقالات ذات صلة

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

زر الذهاب إلى الأعلى