/** * wp-emoji.js is used to replace emoji with images in browsers when the browser * doesn't support emoji natively. * * @output wp-includes/js/wp-emoji.js */ ( function( window, settings ) { /** * Replaces emoji with images when browsers don't support emoji. * * @since 4.2.0 * @access private * * @class * * @see Twitter Emoji library * @link https://github.com/twitter/twemoji * * @return {Object} The wpEmoji parse and test functions. */ function wpEmoji() { var MutationObserver = window.MutationObserver || window.WebKitMutationObserver || window.MozMutationObserver, // Compression and maintain local scope. document = window.document, // Private. twemoji, timer, loaded = false, count = 0, ie11 = window.navigator.userAgent.indexOf( 'Trident/7.0' ) > 0; /** * Detect if the browser supports SVG. * * @since 4.6.0 * @private * * @see Modernizr * @link https://github.com/Modernizr/Modernizr/blob/master/feature-detects/svg/asimg.js * * @return {boolean} True if the browser supports svg, false if not. */ function browserSupportsSvgAsImage() { if ( !! document.implementation.hasFeature ) { return document.implementation.hasFeature( 'http://www.w3.org/TR/SVG11/feature#Image', '1.1' ); } // document.implementation.hasFeature is deprecated. It can be presumed // if future browsers remove it, the browser will support SVGs as images. return true; } /** * Runs when the document load event is fired, so we can do our first parse of * the page. * * Listens to all the DOM mutations and checks for added nodes that contain * emoji characters and replaces those with twitter emoji images. * * @since 4.2.0 * @private */ function load() { if ( loaded ) { return; } // Ensure twemoji is available on the global window before proceeding. if ( typeof window.twemoji === 'undefined' ) { // Break if waiting for longer than 30 seconds. if ( count > 600 ) { return; } // Still waiting. window.clearTimeout( timer ); timer = window.setTimeout( load, 50 ); count++; return; } twemoji = window.twemoji; loaded = true; // Initialize the mutation observer, which checks all added nodes for // replaceable emoji characters. if ( MutationObserver ) { new MutationObserver( function( mutationRecords ) { var i = mutationRecords.length, addedNodes, removedNodes, ii, node; while ( i-- ) { addedNodes = mutationRecords[ i ].addedNodes; removedNodes = mutationRecords[ i ].removedNodes; ii = addedNodes.length; /* * Checks if an image has been replaced by a text element * with the same text as the alternate description of the replaced image. * (presumably because the image could not be loaded). * If it is, do absolutely nothing. * * Node type 3 is a TEXT_NODE. * * @link https://developer.mozilla.org/en-US/docs/Web/API/Node/nodeType */ if ( ii === 1 && removedNodes.length === 1 && addedNodes[0].nodeType === 3 && removedNodes[0].nodeName === 'IMG' && addedNodes[0].data === removedNodes[0].alt && 'load-failed' === removedNodes[0].getAttribute( 'data-error' ) ) { return; } // Loop through all the added nodes. while ( ii-- ) { node = addedNodes[ ii ]; // Node type 3 is a TEXT_NODE. if ( node.nodeType === 3 ) { if ( ! node.parentNode ) { continue; } if ( ie11 ) { /* * IE 11's implementation of MutationObserver is buggy. * It unnecessarily splits text nodes when it encounters a HTML * template interpolation symbol ( "{{", for example ). So, we * join the text nodes back together as a work-around. * * Node type 3 is a TEXT_NODE. */ while( node.nextSibling && 3 === node.nextSibling.nodeType ) { node.nodeValue = node.nodeValue + node.nextSibling.nodeValue; node.parentNode.removeChild( node.nextSibling ); } } node = node.parentNode; } if ( test( node.textContent ) ) { parse( node ); } } } } ).observe( document.body, { childList: true, subtree: true } ); } parse( document.body ); } /** * Tests if a text string contains emoji characters. * * @since 4.3.0 * * @memberOf wp.emoji * * @param {string} text The string to test. * * @return {boolean} Whether the string contains emoji characters. */ function test( text ) { // Single char. U+20E3 to detect keycaps. U+00A9 "copyright sign" and U+00AE "registered sign" not included. var single = /[\u203C\u2049\u20E3\u2122\u2139\u2194-\u2199\u21A9\u21AA\u2300\u231A\u231B\u2328\u2388\u23CF\u23E9-\u23F3\u23F8-\u23FA\u24C2\u25AA\u25AB\u25B6\u25C0\u25FB-\u25FE\u2600-\u2604\u260E\u2611\u2614\u2615\u2618\u261D\u2620\u2622\u2623\u2626\u262A\u262E\u262F\u2638\u2639\u263A\u2648-\u2653\u2660\u2663\u2665\u2666\u2668\u267B\u267F\u2692\u2693\u2694\u2696\u2697\u2699\u269B\u269C\u26A0\u26A1\u26AA\u26AB\u26B0\u26B1\u26BD\u26BE\u26C4\u26C5\u26C8\u26CE\u26CF\u26D1\u26D3\u26D4\u26E9\u26EA\u26F0-\u26F5\u26F7-\u26FA\u26FD\u2702\u2705\u2708-\u270D\u270F\u2712\u2714\u2716\u271D\u2721\u2728\u2733\u2734\u2744\u2747\u274C\u274E\u2753\u2754\u2755\u2757\u2763\u2764\u2795\u2796\u2797\u27A1\u27B0\u27BF\u2934\u2935\u2B05\u2B06\u2B07\u2B1B\u2B1C\u2B50\u2B55\u3030\u303D\u3297\u3299]/, // Surrogate pair range. Only tests for the second half. pair = /[\uDC00-\uDFFF]/; if ( text ) { return pair.test( text ) || single.test( text ); } return false; } /** * Parses any emoji characters into Twemoji images. * * - When passed an element the emoji characters are replaced inline. * - When passed a string the emoji characters are replaced and the result is * returned. * * @since 4.2.0 * * @memberOf wp.emoji * * @param {HTMLElement|string} object The element or string to parse. * @param {Object} args Additional options for Twemoji. * * @return {HTMLElement|string} A string where all emoji are now image tags of * emoji. Or the element that was passed as the first argument. */ function parse( object, args ) { var params; /* * If the browser has full support, twemoji is not loaded or our * object is not what was expected, we do not parse anything. */ if ( settings.supports.everything || ! twemoji || ! object || ( 'string' !== typeof object && ( ! object.childNodes || ! object.childNodes.length ) ) ) { return object; } // Compose the params for the twitter emoji library. args = args || {}; params = { base: browserSupportsSvgAsImage() ? settings.svgUrl : settings.baseUrl, ext: browserSupportsSvgAsImage() ? settings.svgExt : settings.ext, className: args.className || 'emoji', callback: function( icon, options ) { // Ignore some standard characters that TinyMCE recommends in its character map. switch ( icon ) { case 'a9': case 'ae': case '2122': case '2194': case '2660': case '2663': case '2665': case '2666': return false; } if ( settings.supports.everythingExceptFlag && ! /^1f1(?:e[6-9a-f]|f[0-9a-f])-1f1(?:e[6-9a-f]|f[0-9a-f])$/.test( icon ) && // Country flags. ! /^(1f3f3-fe0f-200d-1f308|1f3f4-200d-2620-fe0f)$/.test( icon ) // Rainbow and pirate flags. ) { return false; } return ''.concat( options.base, icon, options.ext ); }, attributes: function() { return { role: 'img' }; }, onerror: function() { if ( twemoji.parentNode ) { this.setAttribute( 'data-error', 'load-failed' ); twemoji.parentNode.replaceChild( document.createTextNode( twemoji.alt ), twemoji ); } }, doNotParse: function( node ) { if ( node && node.className && typeof node.className === 'string' && node.className.indexOf( 'wp-exclude-emoji' ) !== -1 ) { // Do not parse this node. Emojis will not be replaced in this node and all sub-nodes. return true; } return false; } }; if ( typeof args.imgAttr === 'object' ) { params.attributes = function() { return args.imgAttr; }; } return twemoji.parse( object, params ); } /** * Initialize our emoji support, and set up listeners. */ if ( settings ) { if ( settings.DOMReady ) { load(); } else { settings.readyCallback = load; } } return { parse: parse, test: test }; } window.wp = window.wp || {}; /** * @namespace wp.emoji */ window.wp.emoji = new wpEmoji(); } )( window, window._wpemojiSettings );

معرفة

الذكاء الاصطناعي وتعليم ذوي الهمم: جامعة القاهرة تفتح النقاش

مايو 18, 2025

1٬680 2 دقائق

‏كتبت شروق عارف
في ظل التقدم السريع في تقنيات الذكاء الاصطناعي وتوسعها في مختلف المجالات مثل التعليم والمحاماة والرعاية الصحية والإعلام نظمت جامعة القاهرة مؤتمر بعنوان أفاق الذي يهدف إلى دمج تقنية الذكاء الاصطناعي في تعليم ذوي الاحتياجات الخاصة وفي هذا السياق ظهرت عدة تساؤلات مهمة هل يمكن الاعتماد على الذكاء الاصطناعي في تعليم وتأهيل الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة؟ أم أنه مجرد أداة مساعدة بجانب المتخصصين والمعلمين

تصنيف ذوي الاحتياجات مهم للإستخدام الذكاء الاصطناعي

من جانبها أوضحت الدكتورة رشا أحمد أخصائية التخاطب والعلاج النفسي والسلوكي على ضرورة تصنيف فئة ذوي الاحتياجات الخاصة عند توظيف تقنيات الذكاء الاصطناعي وأشارت إلى أن بعض الحالات خاصة من يعانون من إعاقات شديدة مقترنة بتأخر لغوي أو اضطرابات نفسية قد لا يتمكنون من الاستفادة الكاملة من هذه البرامج

الذكاء الاصطناعي لا يغني عن الاخصائي

من جانبه أوضحت منه كرم الأخصائي النفسية على أهمية وجود إشراف نفسي دائم عند استخدام تقنيات الذكاء الاصطناعي مع الأطفال من ذوي الاحتياجات الخاصة وذلك لما يواجهه هؤلاء الأطفال من صعوبات نفسية وسلوكية تستلزم متابعة دقيقة من متخصصين كما أوضحت أن الذكاء الاصطناعي غير مؤهل للتعامل مع الاضطرابات النفسية العميقة التي تحتاج إلى تدخل الأخصائي بشكل مباشر وشددت على أن هذه لتقنيات لا تعتبر بديل عن الرعاية النفسية أو العلاج السلوكي بل ينبغي أن تكون وسيلة مساعدة تدعم عمل الأخصائيين النفسيين دون أن تحل محلها
‏

تدخل الاخصائي أساسي في تأهيل الأطفال ذوي الاحتياجات الخاص
أوضحت الدكتورة إيناس الشيخ الأخصائية النفسية واستشاري أمراض التخاطب أن الذكاء الاصطناعي يمكنه المساعدة في إعداد البرامج ووضع استراتيجيات لتحقيق أهدافها لكنه لا يستطيع تنفيذ هذه الاستراتيجيات بنفسه فالتدخل البشري بظل عنصر أساسيا وخاصة عند التعامل مع الأطفال من ذوي الاحتياجات الخاصة وأضافت: الطفل في هذه الحالة يحتاج إلى من يشعر به ويتعاطف معه ويحسن التعامل معه دون الإخلال بمصلحته لذلك لا بد من وجود شخص متخصص يعرف كيف يدير حالة الطفل ويساعده في التأهيل بشكل صحيح
وتابعت حديثها قائلة ترك الطفل لفترات طويلة أمام الشاشات أو الهاتف المحمول له نفس خطورة الاعتماد الكامل على الذكاء الاصطناعي لأن الطفل يكون حينها في وضع المستقبل فقط دون تفاعل حقيقي. بينما التفاعل البشري المباشر يُعزز من فرص التواصل الاجتماعي وتنمية المهارات وفيما يخص حالات القلق المفرط عند الأطفال
كما أوضحت الدكتورة إيناس أن الذكاء الاصطناعي قد يساعد في وضع خطة علاجية وتنفيذ فيديوهات للتعرض التدريجي للمخاوف لكنه لا يمكنه تنفيذ الخطة على أرض الواقع فالتواصل الإنساني يظل ضروري خاصة في مثل هذه الحالات الحساسة
و أشارت إلى أن بعض برامج النطق المدعومة بالذكاء الاصطناعي قد تكون مفيدة في أداء بعض التمارين خاصة للأطفال من ذوي الاحتياجات الخاصة لكن من المهم أن ندرك أن كل طفل له احتياجاته وظروفه الخاصة وهذه التفاصيل لا يستطيع لذكاء الاصطناعي التعامل معها بدقة دائما
كما ان الاعتماد الكامل على الذكاء الاصطناعي في تأهيل الأطفال ذوي لاحتياجات الخاصة يحمل العديد من المخاطر لذا يجب أن يكون هناك دور فعال للأخصائي لفهم الحالة وتوجيهها بالشكل المناسب