/** * This file is used on the term overview page to power quick-editing terms. * * @output wp-admin/js/inline-edit-tax.js */ /* global ajaxurl, inlineEditTax */ window.wp = window.wp || {}; /** * Consists of functions relevant to the inline taxonomy editor. * * @namespace inlineEditTax * * @property {string} type The type of inline edit we are currently on. * @property {string} what The type property with a hash prefixed and a dash * suffixed. */ ( function( $, wp ) { window.inlineEditTax = { /** * Initializes the inline taxonomy editor by adding event handlers to be able to * quick edit. * * @since 2.7.0 * * @this inlineEditTax * @memberof inlineEditTax * @return {void} */ init : function() { var t = this, row = $('#inline-edit'); t.type = $('#the-list').attr('data-wp-lists').substr(5); t.what = '#'+t.type+'-'; $( '#the-list' ).on( 'click', '.editinline', function() { $( this ).attr( 'aria-expanded', 'true' ); inlineEditTax.edit( this ); }); /** * Cancels inline editing when pressing Escape inside the inline editor. * * @param {Object} e The keyup event that has been triggered. */ row.on( 'keyup', function( e ) { // 27 = [Escape]. if ( e.which === 27 ) { return inlineEditTax.revert(); } }); /** * Cancels inline editing when clicking the cancel button. */ $( '.cancel', row ).on( 'click', function() { return inlineEditTax.revert(); }); /** * Saves the inline edits when clicking the save button. */ $( '.save', row ).on( 'click', function() { return inlineEditTax.save(this); }); /** * Saves the inline edits when pressing Enter inside the inline editor. */ $( 'input, select', row ).on( 'keydown', function( e ) { // 13 = [Enter]. if ( e.which === 13 ) { return inlineEditTax.save( this ); } }); /** * Saves the inline edits on submitting the inline edit form. */ $( '#posts-filter input[type="submit"]' ).on( 'mousedown', function() { t.revert(); }); }, /** * Toggles the quick edit based on if it is currently shown or hidden. * * @since 2.7.0 * * @this inlineEditTax * @memberof inlineEditTax * * @param {HTMLElement} el An element within the table row or the table row * itself that we want to quick edit. * @return {void} */ toggle : function(el) { var t = this; $(t.what+t.getId(el)).css('display') === 'none' ? t.revert() : t.edit(el); }, /** * Shows the quick editor * * @since 2.7.0 * * @this inlineEditTax * @memberof inlineEditTax * * @param {string|HTMLElement} id The ID of the term we want to quick edit or an * element within the table row or the * table row itself. * @return {boolean} Always returns false. */ edit : function(id) { var editRow, rowData, val, t = this; t.revert(); // Makes sure we can pass an HTMLElement as the ID. if ( typeof(id) === 'object' ) { id = t.getId(id); } editRow = $('#inline-edit').clone(true), rowData = $('#inline_'+id); $( 'td', editRow ).attr( 'colspan', $( 'th:visible, td:visible', '.wp-list-table.widefat:first thead' ).length ); $(t.what+id).hide().after(editRow).after('<tr class="hidden"></tr>'); val = $('.name', rowData); val.find( 'img' ).replaceWith( function() { return this.alt; } ); val = val.text(); $(':input[name="name"]', editRow).val( val ); val = $('.slug', rowData); val.find( 'img' ).replaceWith( function() { return this.alt; } ); val = val.text(); $(':input[name="slug"]', editRow).val( val ); $(editRow).attr('id', 'edit-'+id).addClass('inline-editor').show(); $('.ptitle', editRow).eq(0).trigger( 'focus' ); return false; }, /** * Saves the quick edit data. * * Saves the quick edit data to the server and replaces the table row with the * HTML retrieved from the server. * * @since 2.7.0 * * @this inlineEditTax * @memberof inlineEditTax * * @param {string|HTMLElement} id The ID of the term we want to quick edit or an * element within the table row or the * table row itself. * @return {boolean} Always returns false. */ save : function(id) { var params, fields, tax = $('input[name="taxonomy"]').val() || ''; // Makes sure we can pass an HTMLElement as the ID. if( typeof(id) === 'object' ) { id = this.getId(id); } $( 'table.widefat .spinner' ).addClass( 'is-active' ); params = { action: 'inline-save-tax', tax_type: this.type, tax_ID: id, taxonomy: tax }; fields = $('#edit-'+id).find(':input').serialize(); params = fields + '&' + $.param(params); // Do the Ajax request to save the data to the server. $.post( ajaxurl, params, /** * Handles the response from the server * * Handles the response from the server, replaces the table row with the response * from the server. * * @param {string} r The string with which to replace the table row. */ function(r) { var row, new_id, option_value, $errorNotice = $( '#edit-' + id + ' .inline-edit-save .notice-error' ), $error = $errorNotice.find( '.error' ); $( 'table.widefat .spinner' ).removeClass( 'is-active' ); if (r) { if ( -1 !== r.indexOf( '<tr' ) ) { $(inlineEditTax.what+id).siblings('tr.hidden').addBack().remove(); new_id = $(r).attr('id'); $('#edit-'+id).before(r).remove(); if ( new_id ) { option_value = new_id.replace( inlineEditTax.type + '-', '' ); row = $( '#' + new_id ); } else { option_value = id; row = $( inlineEditTax.what + id ); } // Update the value in the Parent dropdown. $( '#parent' ).find( 'option[value=' + option_value + ']' ).text( row.find( '.row-title' ).text() ); row.hide().fadeIn( 400, function() { // Move focus back to the Quick Edit button. row.find( '.editinline' ) .attr( 'aria-expanded', 'false' ) .trigger( 'focus' ); wp.a11y.speak( wp.i18n.__( 'Changes saved.' ) ); }); } else { $errorNotice.removeClass( 'hidden' ); $error.html( r ); /* * Some error strings may contain HTML entities (e.g. `&#8220`), let's use * the HTML element's text. */ wp.a11y.speak( $error.text() ); } } else { $errorNotice.removeClass( 'hidden' ); $error.text( wp.i18n.__( 'Error while saving the changes.' ) ); wp.a11y.speak( wp.i18n.__( 'Error while saving the changes.' ) ); } } ); // Prevent submitting the form when pressing Enter on a focused field. return false; }, /** * Closes the quick edit form. * * @since 2.7.0 * * @this inlineEditTax * @memberof inlineEditTax * @return {void} */ revert : function() { var id = $('table.widefat tr.inline-editor').attr('id'); if ( id ) { $( 'table.widefat .spinner' ).removeClass( 'is-active' ); $('#'+id).siblings('tr.hidden').addBack().remove(); id = id.substr( id.lastIndexOf('-') + 1 ); // Show the taxonomy row and move focus back to the Quick Edit button. $( this.what + id ).show().find( '.editinline' ) .attr( 'aria-expanded', 'false' ) .trigger( 'focus' ); } }, /** * Retrieves the ID of the term of the element inside the table row. * * @since 2.7.0 * * @memberof inlineEditTax * * @param {HTMLElement} o An element within the table row or the table row itself. * @return {string} The ID of the term based on the element. */ getId : function(o) { var id = o.tagName === 'TR' ? o.id : $(o).parents('tr').attr('id'), parts = id.split('-'); return parts[parts.length - 1]; } }; $( function() { inlineEditTax.init(); } ); })( jQuery, window.wp );

معرفة

الذكاء الاصطناعي وتعليم ذوي الهمم: جامعة القاهرة تفتح النقاش

مايو 18, 2025

1٬371 2 دقائق

‏كتبت شروق عارف
في ظل التقدم السريع في تقنيات الذكاء الاصطناعي وتوسعها في مختلف المجالات مثل التعليم والمحاماة والرعاية الصحية والإعلام نظمت جامعة القاهرة مؤتمر بعنوان أفاق الذي يهدف إلى دمج تقنية الذكاء الاصطناعي في تعليم ذوي الاحتياجات الخاصة وفي هذا السياق ظهرت عدة تساؤلات مهمة هل يمكن الاعتماد على الذكاء الاصطناعي في تعليم وتأهيل الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة؟ أم أنه مجرد أداة مساعدة بجانب المتخصصين والمعلمين

تصنيف ذوي الاحتياجات مهم للإستخدام الذكاء الاصطناعي

من جانبها أوضحت الدكتورة رشا أحمد أخصائية التخاطب والعلاج النفسي والسلوكي على ضرورة تصنيف فئة ذوي الاحتياجات الخاصة عند توظيف تقنيات الذكاء الاصطناعي وأشارت إلى أن بعض الحالات خاصة من يعانون من إعاقات شديدة مقترنة بتأخر لغوي أو اضطرابات نفسية قد لا يتمكنون من الاستفادة الكاملة من هذه البرامج

الذكاء الاصطناعي لا يغني عن الاخصائي

من جانبه أوضحت منه كرم الأخصائي النفسية على أهمية وجود إشراف نفسي دائم عند استخدام تقنيات الذكاء الاصطناعي مع الأطفال من ذوي الاحتياجات الخاصة وذلك لما يواجهه هؤلاء الأطفال من صعوبات نفسية وسلوكية تستلزم متابعة دقيقة من متخصصين كما أوضحت أن الذكاء الاصطناعي غير مؤهل للتعامل مع الاضطرابات النفسية العميقة التي تحتاج إلى تدخل الأخصائي بشكل مباشر وشددت على أن هذه لتقنيات لا تعتبر بديل عن الرعاية النفسية أو العلاج السلوكي بل ينبغي أن تكون وسيلة مساعدة تدعم عمل الأخصائيين النفسيين دون أن تحل محلها
‏

تدخل الاخصائي أساسي في تأهيل الأطفال ذوي الاحتياجات الخاص
أوضحت الدكتورة إيناس الشيخ الأخصائية النفسية واستشاري أمراض التخاطب أن الذكاء الاصطناعي يمكنه المساعدة في إعداد البرامج ووضع استراتيجيات لتحقيق أهدافها لكنه لا يستطيع تنفيذ هذه الاستراتيجيات بنفسه فالتدخل البشري بظل عنصر أساسيا وخاصة عند التعامل مع الأطفال من ذوي الاحتياجات الخاصة وأضافت: الطفل في هذه الحالة يحتاج إلى من يشعر به ويتعاطف معه ويحسن التعامل معه دون الإخلال بمصلحته لذلك لا بد من وجود شخص متخصص يعرف كيف يدير حالة الطفل ويساعده في التأهيل بشكل صحيح
وتابعت حديثها قائلة ترك الطفل لفترات طويلة أمام الشاشات أو الهاتف المحمول له نفس خطورة الاعتماد الكامل على الذكاء الاصطناعي لأن الطفل يكون حينها في وضع المستقبل فقط دون تفاعل حقيقي. بينما التفاعل البشري المباشر يُعزز من فرص التواصل الاجتماعي وتنمية المهارات وفيما يخص حالات القلق المفرط عند الأطفال
كما أوضحت الدكتورة إيناس أن الذكاء الاصطناعي قد يساعد في وضع خطة علاجية وتنفيذ فيديوهات للتعرض التدريجي للمخاوف لكنه لا يمكنه تنفيذ الخطة على أرض الواقع فالتواصل الإنساني يظل ضروري خاصة في مثل هذه الحالات الحساسة
و أشارت إلى أن بعض برامج النطق المدعومة بالذكاء الاصطناعي قد تكون مفيدة في أداء بعض التمارين خاصة للأطفال من ذوي الاحتياجات الخاصة لكن من المهم أن ندرك أن كل طفل له احتياجاته وظروفه الخاصة وهذه التفاصيل لا يستطيع لذكاء الاصطناعي التعامل معها بدقة دائما
كما ان الاعتماد الكامل على الذكاء الاصطناعي في تأهيل الأطفال ذوي لاحتياجات الخاصة يحمل العديد من المخاطر لذا يجب أن يكون هناك دور فعال للأخصائي لفهم الحالة وتوجيهها بالشكل المناسب