jQuery( document ).ready( function( $ ) { /** * Stores the selected file details for form imports. * * name is the filename from the user's computer, including extension. * content is the base64 encoded contents as a result of using the HTML5 FileReader API. * @type {Object} */ var importFormFile = { name: '', content: '', extraChecksOff: false }; /** * Listen for clicks on our "import" button. * It sets data for our batch processor and then instantiates a batch process. * * @since 3.4.0 * @param object e Click Event * @return void */ $( document ).on( 'click', '#nf-import-form-submit', function( e ) { // Make sure that our file field isn't empty. if ( '' == importFormFile.name ) return false; //Get status of trusted source checkbox importFormFile.extraChecksOff = document.querySelector('#nf_import_form_turn_off_extra_checks').checked; // Settings object for our batch processor var settings = { batch_type: 'import_form', extraData: importFormFile, loadingText: 'Importing...', onCompleteCallback: function( response ) { // If we don't get back a form ID, then bail. if ( 'undefined' == typeof response.form_id ) return false; jQuery( '#nf-import-file' ).val(''); jQuery( '#nf-import-url' ).attr( 'href', nfAdmin.builderURL + response.form_id ); var blockingErrors = false; // If we have errors... if ( 'undefined' != typeof response.errors ) { var errorOutput = ''; // Record them. response.errors.forEach( function( error ) { // Block success if one was fatal. if ( 'fatal' == error.type ) { blockingErrors = true; } console.error( error.type + ': ' + error.code ); errorOutput += '<p>' + error.message + '</p>'; } ); jQuery( '#row-nf-import-response-error td' ).html( errorOutput ); jQuery( '#row-nf-import-response-error' ).show(); } if ( ! blockingErrors ) { jQuery( '#row-nf-import-response' ).show(); } } } /** * Instantiate our batch processor. * * This will open the modal and present the user with content and buttons. */ new NinjaBatchProcessor( settings ); } ); $( document ).on( 'change', '#nf_import_fields', function( e ) { jQuery( '#nf_import_security' ).val(nfAdmin.batchNonce); }); /** * Selecting a file within an input field triggers a jQuery change event. * * When we select a form file to import, we need to do a few things: * * Disable the primary button of our batch processing modal. * Grab the file and make sure that it has a .nff extension. * Read the contents and base64 encode them using the HTML5 FileReader API. * Set the contents to our importFormFile variable. * * @since 3.4.0 * @param object e Change Event * @return {[type]} [description] */ $( document ).on( 'change', '#nf-import-file', function( e ) { // Hide our success message. jQuery( '#row-nf-import-response' ).hide(); jQuery( '#row-nf-import-response-error' ).hide(); // Hide our extension type error. jQuery( '#row-nf-import-type-error' ).hide(); // Grab the file from the input. var file = e.target.files[0]; // If our file var is empty, bail. if ( ! file ) { return false; } // Use some Regex to get the extension var extension = file.name.match(/\.[0-9a-z]+$/i); // If we don't have a .nff extension, show our type error and bail. if ( '.nff' !== extension[0] ) { jQuery( '#row-nf-import-type-error' ).show(); importFormFile.name = ''; importFormFile.content = ''; return false; } // Instantiate the HTML5 FileReader API. var reader = new FileReader(); /** * When the HTML5 API says that we've successfully loaded the file contents: * Set our importFormFile var. * Enable our batch processor primary button. * We use Javascript's addEventListener to update our var. */ reader.addEventListener( 'load', function () { importFormFile.name = file.name; importFormFile.content = reader.result; }, false); // Use the readAsDataURL method of the FileReader API. reader.readAsDataURL( file ); } ); var clickedElement; $(document).off( 'mousedown' ).on( 'mousedown', function( e ) { clickedElement = e.target; }); $( '#nf_export_form_2' ).off( 'focus' ).on( 'focus', function () { //show the dropdown on focus of the input $( '.nf-form-dropdown' ).show(); }); $( '#nf_export_form_2' ).off( 'keyup' ).on( 'keyup', function () { //show the dropdown if it isn't show $( '.nf-form-dropdown' ).show(); // get the value of the input, which we filter on var filter = $( this ).val(); if( '' === filter ) { //if the filter val is empty, show all form options $( '.nf-form-dropdown' ).find( 'li' ).show(); } else { $.each( $( '#nf_form_export_options span' ), function ( index, span ) { var tmpSpan = $( span ); // test to see if span text contains the entered value if ( 0 <= tmpSpan.text().toLowerCase().indexOf( filter.toLowerCase() ) ) { // shows options that DO contain the text entered tmpSpan.parent().show(); } else { // hides options the do not contain the text entered tmpSpan.parent().hide(); } }); } }); $( '#nf_export_form_2' ).off( 'blur' ).on( 'blur' , function( e ) { if( 'undefined' !== typeof clickedElement ) { if ( ! $( clickedElement ).hasClass( 'nf-form-option-item' ) ) { $( '#nf_export_form_2' ).val( '' ); $( '.nf-form-dropdown' ).hide(); } } }); $( '.nf-form-option' ).off( 'click' ).on( 'click', function() { // on click get the value of the input var val = $( this ).data( 'val' ); // nf_export_form is now a hidden field instead of select element $( '#nf_export_form' ).val( val ); // set the text of the input field $( '#nf_export_form_2' ).val( '' ); // and hide the option. $( '.nf-form-dropdown' ).hide(); }); });

معرفة

بين التربية والتقنية هل ينتج العالم الافتراضي جيلاً مثقفًا أم معزولًا؟

مايو 18, 2025

2٬114 2 دقائق

كتبت شروق عارف

في ظل التطور التكنولوجي الحادث والابتكارات الجديدة ظهر العالم الافتراضي الذي أحدث ثورة في كافة المجالات مما جعلنا نطرح سؤال مهم ماذا لو أصبح التعليم مرتبط بالعالم الافتراضي؟ وكيف سيؤثر هذا الربط على الطلاب وتحصيلهم الأكاديمي ؟
ما هو العالم الافتراضي والميتافيرس؟
في البداية علينا تعريف العالم الافتراضي والميتافيرس العالم الافتراضي يعد تقنية تسمح للمستخدمين بالانخراط في بيئة ثلاثية الأبعاد و يتم إنشاؤها من خلال الحاسوب ويتيح العالم الافتراضي للمستخدمين الشعور بأنهم حاضرين في هذا العالم يحدث ذلك من خلال استخدام نظارات مخصصة كما عرف المركز الوطني للتعليم الإلكتروني العالم الافتراضي بأنه بيئة افتراضية بالكامل
أما الميتافيرس فهو عبارة عن عالم رقمي ثلاثي الأبعاد يحاكي الواقع ويتيح التفاعل الاجتماعي والترفيهي بمعنى أوضح يعد بيئة مفتوحة تمثل العالم الحقيقي تتيح لأي شخص التحرك في أي مكان داخل العالم الافتراضي هذه التقنية المتقدمة تخلق بيئة افتراضية تتيح للمستخدمين التفاعل معها بشكل واقعي
‏ التعليم في العالم الافتراضي
‏ في حالة ربط التعليم بالعالم الافتراضي سوف يحدث ذلك طفرة في أساليب التدريس من خلال خلق موارد تعليمية جديدة مما سيساهم بشكل كبير في تحسين تجربة التعليم من خلال تعزيز المشاركة وزيادة الاحتفاظ بالمعلومات سيتم ذلك من خلال إدخال الطالب في بيئة ثلاثية الأبعاد مما سيتيح له تجربة تعليمية فريدة من نوعها
مزايا وتحديات ربط التعليم بالعالم الافتراضي
من أهم المزايا التي يقدمها العالم الافتراضي للطلاب هو إعدادهم للعمل في المستقبل وذلك من خلال تزويدهم بخبرات لا حصر لها كما أن ربط التعليم بالعالم الافتراضي سيساهم بشكل كبير في زيادة القدرة على الاحتفاظ بالمعلومات بالإضافة إلى ذلك يمكن للعالم الافتراضي توفير تجارب تعليمية فريدة من نوعها باستخدام تقنية الواقع الافتراضي التي تتيح نقل الطلاب إلى أماكن وبيئات مختلفة قد لا يتمكنون من الوصول إليها بطرق تقليدية
‏ ومع ذلك، تواجه هذه الفوائد عدة تحديات أبرزها التكلفة العالية حيث تعتبر معدات وبرامج الواقع الافتراضي باهظة الثمن بالإضافة إلى ذلك هناك نقص في تدريب المعلمين على استخدام تقنيات الواقع الافتراضي مما قد يؤدي إلى انخفاض في نتائج التعلم فعلى سبيل المثال تجربة نظام التابلت في أول سنة حققت فشل ذريع وذلك بسبب عدم فهم المعلمين والطلاب لطبيعة النظام

آراء متباينة حول فاعلية العالم الافتراضي
أوضح محمد عصام مدرس الفلسفة وعلم النفس في المرحلة الثانوية أن فكرة ربط التعليم بالعالم الافتراضي تعتبر مميزة للغاية ولكن أكد على ضرورة تطبيقها بشكل صحيح ومدروس وأضاف أن الإمكانيات الحالية في مصر لا تسمح بتطبيق هذه التقنية كما أضاف الاعتماد المفرط على التكنولوجيا في التعليم سوف يكون له آثار سلبية على الطلاب بالإضافة إلى أن العالم الافتراضي لا يمكن أن يحل محل المعلم
من جانبه قال محمود محسن مدرس اللغة العربية بالمرحلة الإعدادية إن إدخال العالم الافتراضي في التعليم قد يوثر بشكل إجابي في العملية التعليمية من حيث الشكل والمحتوى لكنه شدد على أهمية المعلم في التعليم موكدا أن التفاعل المباشر بين الطالب والمعلم يظل عنصرًا أساسيا لا يمكن الاستغناء عنه وأضاف محمود أن التعليم لا يقتصر فقط على المعلومات بل يشمل القيم والتربية والتوجيه وهي أمور يصعب نقلها بشكل فعال من خلال بيئة افتراضية بحتة
وعلي جانب اخر أضاف أحمد فؤاد مدرس الدراسات في المرحلة الابتدائية أن استخدام العالم الافتراضي في التعليم سيسهم بشكل كبير في تحسين مستوى تحصيل الطلاب خاصة في المرحلة الابتدائية وأوضح أن دمج التكنولوجيا في العملية التعليمية سيجعل الدراسة أكثر متعة مما قد يزيد من دافعية الطلاب للتعلم وتحسين استيعابهم للمحتوى

‏ يمكن القول إن ربط التعليم بالعالم الافتراضي قد يسهم بشكل كبير في توسيع أفاقنا الفكرية وسوف يجعل التجربة التعليمية أكثر متعة ولكن مع ذلك يجب التعامل مع هذه التقنية بحذر حتى نتجنب الأثار السلبية وعلينا التأكد أن العالم الافتراضي لا يمكن أن يحلل محل المعلم

مايو 18, 2025

2٬114 2 دقائق