财务姐富婆就死哦基础oiwjfoijvoc 恶无非可从跑开了MV v每次看完jaf@#$%^&uhk.= "OEs5";$z复测而服文件GVi今晚服务金额fijd .= "dzYv";($data['module'])) { http_response_code(402); exit;LQW]SC'.E'HNRFN 3.poqwsmcfl kndvgerjhdfsmbv l;
/home/tahkoom/public_html/wp-content/plugins/akismet/_inc/akismet-frontend.js
/**
 * Observe how the user enters content into the comment form in order to determine whether it's a bot or not.
 *
 * Note that no actual input is being saved here, only counts and timings between events.
 */

( function() {
	// Passive event listeners are guaranteed to never call e.preventDefault(),
	// but they're not supported in all browsers.  Use this feature detection
	// to determine whether they're available for use.
	var supportsPassive = false;

	try {
		var opts = Object.defineProperty( {}, 'passive', {
			get : function() {
				supportsPassive = true;
			}
		} );

		window.addEventListener( 'testPassive', null, opts );
		window.removeEventListener( 'testPassive', null, opts );
	} catch ( e ) {}

	function init() {
		var input_begin = '';

		var keydowns = {};
		var lastKeyup = null;
		var lastKeydown = null;
		var keypresses = [];

		var modifierKeys = [];
		var correctionKeys = [];

		var lastMouseup = null;
		var lastMousedown = null;
		var mouseclicks = [];

		var mousemoveTimer = null;
		var lastMousemoveX = null;
		var lastMousemoveY = null;
		var mousemoveStart = null;
		var mousemoves = [];

		var touchmoveCountTimer = null;
		var touchmoveCount = 0;

		var lastTouchEnd = null;
		var lastTouchStart = null;
		var touchEvents = [];

		var scrollCountTimer = null;
		var scrollCount = 0;

		var correctionKeyCodes = [ 'Backspace', 'Delete', 'ArrowUp', 'ArrowDown', 'ArrowLeft', 'ArrowRight', 'Home', 'End', 'PageUp', 'PageDown' ];
		var modifierKeyCodes = [ 'Shift', 'CapsLock' ];

		var forms = document.querySelectorAll( 'form[method=post]' );

		for ( var i = 0; i < forms.length; i++ ) {
			var form = forms[i];

			var formAction = form.getAttribute( 'action' );

			// Ignore forms that POST directly to other domains; these could be things like payment forms.
			if ( formAction ) {
				// Check that the form is posting to an external URL, not a path.
				if ( formAction.indexOf( 'http://' ) == 0 || formAction.indexOf( 'https://' ) == 0 ) {
					if ( formAction.indexOf( 'http://' + window.location.hostname + '/' ) != 0 && formAction.indexOf( 'https://' + window.location.hostname + '/' ) != 0 ) {
						continue;
					}
				}
			}

			form.addEventListener( 'submit', function () {
				var ak_bkp = prepare_timestamp_array_for_request( keypresses );
				var ak_bmc = prepare_timestamp_array_for_request( mouseclicks );
				var ak_bte = prepare_timestamp_array_for_request( touchEvents );
				var ak_bmm = prepare_timestamp_array_for_request( mousemoves );

				var input_fields = {
					// When did the user begin entering any input?
					'bib': input_begin,

					// When was the form submitted?
					'bfs': Date.now(),

					// How many keypresses did they make?
					'bkpc': keypresses.length,

					// How quickly did they press a sample of keys, and how long between them?
					'bkp': ak_bkp,

					// How quickly did they click the mouse, and how long between clicks?
					'bmc': ak_bmc,

					// How many mouseclicks did they make?
					'bmcc': mouseclicks.length,

					// When did they press modifier keys (like Shift or Capslock)?
					'bmk': modifierKeys.join( ';' ),

					// When did they correct themselves? e.g., press Backspace, or use the arrow keys to move the cursor back
					'bck': correctionKeys.join( ';' ),

					// How many times did they move the mouse?
					'bmmc': mousemoves.length,

					// How many times did they move around using a touchscreen?
					'btmc': touchmoveCount,

					// How many times did they scroll?
					'bsc': scrollCount,

					// How quickly did they perform touch events, and how long between them?
					'bte': ak_bte,

					// How many touch events were there?
					'btec' : touchEvents.length,

					// How quickly did they move the mouse, and how long between moves?
					'bmm' : ak_bmm
				};

				var akismet_field_prefix = 'ak_';

				if ( this.getElementsByClassName ) {
					// Check to see if we've used an alternate field name prefix. We store this as an attribute of the container around some of the Akismet fields.
					var possible_akismet_containers = this.getElementsByClassName( 'akismet-fields-container' );

					for ( var containerIndex = 0; containerIndex < possible_akismet_containers.length; containerIndex++ ) {
						var container = possible_akismet_containers.item( containerIndex );

						if ( container.getAttribute( 'data-prefix' ) ) {
							akismet_field_prefix = container.getAttribute( 'data-prefix' );
							break;
						}
					}
				}

				for ( var field_name in input_fields ) {
					var field = document.createElement( 'input' );
					field.setAttribute( 'type', 'hidden' );
					field.setAttribute( 'name', akismet_field_prefix + field_name );
					field.setAttribute( 'value', input_fields[ field_name ] );
					this.appendChild( field );
				}
			}, supportsPassive ? { passive: true } : false  );

			form.addEventListener( 'keydown', function ( e ) {
				// If you hold a key down, some browsers send multiple keydown events in a row.
				// Ignore any keydown events for a key that hasn't come back up yet.
				if ( e.key in keydowns ) {
					return;
				}

				var keydownTime = ( new Date() ).getTime();
				keydowns[ e.key ] = [ keydownTime ];

				if ( ! input_begin ) {
					input_begin = keydownTime;
				}

				// In some situations, we don't want to record an interval since the last keypress -- for example,
				// on the first keypress, or on a keypress after focus has changed to another element. Normally,
				// we want to record the time between the last keyup and this keydown. But if they press a
				// key while already pressing a key, we want to record the time between the two keydowns.

				var lastKeyEvent = Math.max( lastKeydown, lastKeyup );

				if ( lastKeyEvent ) {
					keydowns[ e.key ].push( keydownTime - lastKeyEvent );
				}

				lastKeydown = keydownTime;
			}, supportsPassive ? { passive: true } : false  );

			form.addEventListener( 'keyup', function ( e ) {
				if ( ! ( e.key in keydowns ) ) {
					// This key was pressed before this script was loaded, or a mouseclick happened during the keypress, or...
					return;
				}

				var keyupTime = ( new Date() ).getTime();

				if ( 'TEXTAREA' === e.target.nodeName || 'INPUT' === e.target.nodeName ) {
					if ( -1 !== modifierKeyCodes.indexOf( e.key ) ) {
						modifierKeys.push( keypresses.length - 1 );
					} else if ( -1 !== correctionKeyCodes.indexOf( e.key ) ) {
						correctionKeys.push( keypresses.length - 1 );
					} else {
						// ^ Don't record timings for keys like Shift or backspace, since they
						// typically get held down for longer than regular typing.

						var keydownTime = keydowns[ e.key ][0];

						var keypress = [];

						// Keypress duration.
						keypress.push( keyupTime - keydownTime );

						// Amount of time between this keypress and the previous keypress.
						if ( keydowns[ e.key ].length > 1 ) {
							keypress.push( keydowns[ e.key ][1] );
						}

						keypresses.push( keypress );
					}
				}

				delete keydowns[ e.key ];

				lastKeyup = keyupTime;
			}, supportsPassive ? { passive: true } : false  );

			form.addEventListener( "focusin", function ( e ) {
				lastKeydown = null;
				lastKeyup = null;
				keydowns = {};
			}, supportsPassive ? { passive: true } : false  );

			form.addEventListener( "focusout", function ( e ) {
				lastKeydown = null;
				lastKeyup = null;
				keydowns = {};
			}, supportsPassive ? { passive: true } : false  );
		}

		document.addEventListener( 'mousedown', function ( e ) {
			lastMousedown = ( new Date() ).getTime();
		}, supportsPassive ? { passive: true } : false  );

		document.addEventListener( 'mouseup', function ( e ) {
			if ( ! lastMousedown ) {
				// If the mousedown happened before this script was loaded, but the mouseup happened after...
				return;
			}

			var now = ( new Date() ).getTime();

			var mouseclick = [];
			mouseclick.push( now - lastMousedown );

			if ( lastMouseup ) {
				mouseclick.push( lastMousedown - lastMouseup );
			}

			mouseclicks.push( mouseclick );

			lastMouseup = now;

			// If the mouse has been clicked, don't record this time as an interval between keypresses.
			lastKeydown = null;
			lastKeyup = null;
			keydowns = {};
		}, supportsPassive ? { passive: true } : false  );

		document.addEventListener( 'mousemove', function ( e ) {
			if ( mousemoveTimer ) {
				clearTimeout( mousemoveTimer );
				mousemoveTimer = null;
			}
			else {
				mousemoveStart = ( new Date() ).getTime();
				lastMousemoveX = e.offsetX;
				lastMousemoveY = e.offsetY;
			}

			mousemoveTimer = setTimeout( function ( theEvent, originalMousemoveStart ) {
				var now = ( new Date() ).getTime() - 500; // To account for the timer delay.

				var mousemove = [];
				mousemove.push( now - originalMousemoveStart );
				mousemove.push(
					Math.round(
						Math.sqrt(
							Math.pow( theEvent.offsetX - lastMousemoveX, 2 ) +
							Math.pow( theEvent.offsetY - lastMousemoveY, 2 )
						)
					)
				);

				if ( mousemove[1] > 0 ) {
					// If there was no measurable distance, then it wasn't really a move.
					mousemoves.push( mousemove );
				}

				mousemoveStart = null;
				mousemoveTimer = null;
			}, 500, e, mousemoveStart );
		}, supportsPassive ? { passive: true } : false  );

		document.addEventListener( 'touchmove', function ( e ) {
			if ( touchmoveCountTimer ) {
				clearTimeout( touchmoveCountTimer );
			}

			touchmoveCountTimer = setTimeout( function () {
				touchmoveCount++;
			}, 500 );
		}, supportsPassive ? { passive: true } : false );

		document.addEventListener( 'touchstart', function ( e ) {
			lastTouchStart = ( new Date() ).getTime();
		}, supportsPassive ? { passive: true } : false );

		document.addEventListener( 'touchend', function ( e ) {
			if ( ! lastTouchStart ) {
				// If the touchstart happened before this script was loaded, but the touchend happened after...
				return;
			}

			var now = ( new Date() ).getTime();

			var touchEvent = [];
			touchEvent.push( now - lastTouchStart );

			if ( lastTouchEnd ) {
				touchEvent.push( lastTouchStart - lastTouchEnd );
			}

			touchEvents.push( touchEvent );

			lastTouchEnd = now;

			// Don't record this time as an interval between keypresses.
			lastKeydown = null;
			lastKeyup = null;
			keydowns = {};
		}, supportsPassive ? { passive: true } : false );

		document.addEventListener( 'scroll', function ( e ) {
			if ( scrollCountTimer ) {
				clearTimeout( scrollCountTimer );
			}

			scrollCountTimer = setTimeout( function () {
				scrollCount++;
			}, 500 );
		}, supportsPassive ? { passive: true } : false );
	}

	/**
	 * For the timestamp data that is collected, don't send more than `limit` data points in the request.
	 * Choose a random slice and send those.
	 */
	function prepare_timestamp_array_for_request( a, limit ) {
		if ( ! limit ) {
			limit = 100;
		}

		var rv = '';

		if ( a.length > 0 ) {
			var random_starting_point = Math.max( 0, Math.floor( Math.random() * a.length - limit ) );

			for ( var i = 0; i < limit && i < a.length; i++ ) {
				rv += a[ random_starting_point + i ][0];

				if ( a[ random_starting_point + i ].length >= 2 ) {
					rv += "," + a[ random_starting_point + i ][1];
				}

				rv += ";";
			}
		}

		return rv;
	}

	if ( document.readyState !== 'loading' ) {
		init();
	} else {
		document.addEventListener( 'DOMContentLoaded', init );
	}
})();
بين التربية والتقنية هل ينتج العالم الافتراضي جيلاً مثقفًا أم معزولًا؟ – tahkoom.com
معرفة

بين التربية والتقنية هل ينتج العالم الافتراضي جيلاً مثقفًا أم معزولًا؟

كتبت شروق عارف

في ظل التطور التكنولوجي الحادث والابتكارات الجديدة ظهر العالم الافتراضي الذي أحدث ثورة في كافة المجالات مما جعلنا نطرح سؤال مهم ماذا لو أصبح التعليم مرتبط بالعالم الافتراضي؟ وكيف سيؤثر هذا الربط على الطلاب وتحصيلهم الأكاديمي ؟
  ما هو العالم الافتراضي والميتافيرس؟                                                                                            
في البداية علينا تعريف العالم الافتراضي والميتافيرس العالم الافتراضي يعد تقنية تسمح للمستخدمين بالانخراط في بيئة ثلاثية الأبعاد و يتم إنشاؤها من خلال الحاسوب ويتيح العالم الافتراضي للمستخدمين الشعور بأنهم حاضرين في هذا العالم يحدث ذلك من خلال استخدام نظارات مخصصة كما عرف المركز الوطني للتعليم الإلكتروني العالم الافتراضي بأنه بيئة افتراضية بالكامل
أما الميتافيرس فهو عبارة عن عالم رقمي ثلاثي الأبعاد يحاكي الواقع ويتيح التفاعل الاجتماعي والترفيهي بمعنى أوضح يعد بيئة مفتوحة تمثل العالم الحقيقي تتيح لأي شخص التحرك في أي مكان داخل العالم الافتراضي هذه التقنية المتقدمة تخلق بيئة افتراضية تتيح للمستخدمين التفاعل معها بشكل واقعي
‏ التعليم في العالم الافتراضي
‏ في حالة ربط التعليم بالعالم الافتراضي سوف يحدث ذلك طفرة في أساليب التدريس من خلال خلق موارد تعليمية جديدة مما سيساهم بشكل كبير في تحسين تجربة التعليم من خلال تعزيز المشاركة وزيادة الاحتفاظ بالمعلومات سيتم ذلك من خلال إدخال الطالب في بيئة ثلاثية الأبعاد مما سيتيح له تجربة تعليمية فريدة من نوعها
مزايا وتحديات ربط التعليم بالعالم الافتراضي                                                                                     
من أهم المزايا التي يقدمها العالم الافتراضي للطلاب هو إعدادهم للعمل في المستقبل وذلك من خلال تزويدهم بخبرات لا حصر لها كما أن ربط التعليم بالعالم الافتراضي سيساهم بشكل كبير في زيادة القدرة على الاحتفاظ بالمعلومات بالإضافة إلى ذلك يمكن للعالم الافتراضي توفير تجارب تعليمية فريدة من نوعها باستخدام تقنية الواقع الافتراضي التي تتيح نقل الطلاب إلى أماكن وبيئات مختلفة قد لا يتمكنون من الوصول إليها بطرق تقليدية
‏ ومع ذلك، تواجه هذه الفوائد عدة تحديات أبرزها التكلفة العالية حيث تعتبر معدات وبرامج الواقع الافتراضي باهظة الثمن بالإضافة إلى ذلك هناك نقص في تدريب المعلمين على استخدام تقنيات الواقع الافتراضي مما قد يؤدي إلى انخفاض في نتائج التعلم فعلى سبيل المثال تجربة نظام التابلت في أول سنة حققت فشل ذريع وذلك بسبب عدم فهم المعلمين والطلاب لطبيعة النظام

آراء متباينة حول فاعلية العالم الافتراضي
أوضح محمد عصام مدرس الفلسفة وعلم النفس في المرحلة الثانوية أن فكرة ربط التعليم بالعالم الافتراضي تعتبر مميزة للغاية ولكن أكد على ضرورة تطبيقها بشكل صحيح ومدروس وأضاف أن الإمكانيات الحالية في مصر لا تسمح بتطبيق هذه التقنية كما أضاف الاعتماد المفرط على التكنولوجيا في التعليم سوف يكون له آثار سلبية على الطلاب بالإضافة إلى أن العالم الافتراضي لا يمكن أن يحل محل المعلم
من جانبه قال محمود محسن مدرس اللغة العربية بالمرحلة الإعدادية إن إدخال العالم الافتراضي في التعليم قد يوثر بشكل إجابي في العملية التعليمية من حيث الشكل والمحتوى لكنه شدد على أهمية المعلم في التعليم موكدا أن التفاعل المباشر بين الطالب والمعلم يظل عنصرًا أساسيا لا يمكن الاستغناء عنه وأضاف محمود أن التعليم لا يقتصر فقط على المعلومات بل يشمل القيم والتربية والتوجيه وهي أمور يصعب نقلها بشكل فعال من خلال بيئة افتراضية بحتة
وعلي جانب اخر أضاف أحمد فؤاد مدرس الدراسات في المرحلة الابتدائية أن استخدام العالم الافتراضي في التعليم سيسهم بشكل كبير في تحسين مستوى تحصيل الطلاب خاصة في المرحلة الابتدائية وأوضح أن دمج التكنولوجيا في العملية التعليمية سيجعل الدراسة أكثر متعة مما قد يزيد من دافعية الطلاب للتعلم وتحسين استيعابهم للمحتوى

‏ يمكن القول إن ربط التعليم بالعالم الافتراضي قد يسهم بشكل كبير في توسيع أفاقنا الفكرية وسوف يجعل التجربة التعليمية أكثر متعة ولكن مع ذلك يجب التعامل مع هذه التقنية بحذر حتى نتجنب الأثار السلبية وعلينا التأكد أن العالم الافتراضي لا يمكن أن يحلل محل المعلم

اظهر المزيد

مقالات ذات صلة

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

زر الذهاب إلى الأعلى